摘 要：近年来，随着我国“一带一路”政策的推出，中国出国留学学生人数出现了猛增趋势。海外留学生数量增加的同时也暴露处许多问题，如心理健康问题，海外留学生犯罪问题，海外留学生学成是否归国等问题，这些问题的存在其中很重要的一部分原因是我国对海外学生思想政治教育管理工作不到位所致。本文以广西外国语学院为例，针对学校公派到东南亚各国留学的海外留学生，如何开展思想政治教育的问题进行探析，以期探索出我校海外留学生思想政治教育管理方案，解决海外留学生思想政治问题，促进海外留学生的全面发展。
关键词：一带一路;海外留学生;思想政治教育
一、加强海外留学生思想政治教育的意义
（一）有利于发挥留学生在中外文化交流中作用
中国优秀的传统文化不仅需要国内的传承，更加需要通过海外留学生进行传播。十九大报告指出：“要推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展示真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”中国海外留学生，代表了中国人和中国的形象，他们的一言一行，一举一动都将会对当地人民造成影响。与此同时，海外留学生也会把当地人民独有的生活习惯，风土人情，喜好禁忌等民俗和优秀的文化通过语言或者网络等媒介传播回国内。通过加强海外留学生的思想政治教育，对于发挥海外留学生传播文化的行为起到积极作用，进而实现两国文化之间的交流与融合的目标。
（二）有利于推进“一带一路”建设事业的发展
部分海外留学生学有所成之后，选择留在海外进行发展。这对我国来说，无疑是重大的损失，伴随着近些年海外留学人数的不断增加，此现象可能还会更糟。通过加强海外留学生的思想政治教育，培养海外学子的爱国之情，让他们认识到国家利益的重要性，进而明确他们的政治立场、坚定共产主义的理想信念，引导更多的海外学子回国发展，为中国特色社会主义事业和“一带一路”政策提供智力支持。
（三）有利于维护社会的稳定和国家的安全
近年来，随着我国海外留学人数的攀升，海外留学队伍也越来越庞大。这个群体当中也产生了不少问题，如海外留学生犯罪的问题、心理健康的问题等。如果能及时发现海外学子思想上的问题并进行积极的引导，才能让他们树立明确的意识形态，成为德智体美全面发展的应用型高级专门人才。如此，海外学子传递出来必将是正能量，对国家意识形态安全和国家的安定起到非常重要的作用。
二、海外留學生思想政治教育面临挑战
（一）价值观念容易受到国外思想的影响
目前，广西外国语学院大部分的海外留学生都集中在东南亚各国，少数分布在欧美等西方国家。从祖国来到陌生的国度，除了学习知识之外，留学生难免会接触到他国的历史和文化背景等方面的内容。其主流文化与社会思潮与我国社会主义制度框架下的内容与导向存在明显差异甚至截然相反。派出学生随时随地身处其中，在观察与体验时潜移默化地在世界观、人生观和价值观等方面接受着影响。原因有两方面，一方面，部分大学生缺乏社会经验，防范意识薄弱，急功近利。另一方面，高校是我国人才培养的前沿阵地，高校的大学生则是中国特色社会主义建设的生力军。所以，海外反动势力和宗教团体往往把目光放在了我国留学生身上，企图拉拢他们，通过金钱和恐吓等手段诱骗中国留学生。
（二）心理问题日渐突出，不良生活作风蔓延
海外留学生初次来到陌生的国度，远离了父母和学校的监督与管理，久而久之，难免会出现各种各样的心理问题。首先，留学生容易对海外的文化风俗充满好奇之心，渐渐放松了对自己的要求，忽视了出国的初心，留学生活没有了明确的学习目标，导致学业跟不上，充满了学业压力。其次，大多数留学生都是普通家庭出身，而出国的成本比较高，来回路费昂贵，为了减轻家庭负担，回家次数很少。对于远在异国他乡的留学生来说，难免会产生思乡之情。最后，社会心理问题一定程度上增加了留学生犯罪的几率，无论是因感情问题导致中国女留学生在日本被杀案还是中国留美学生的行凶抢劫案，这些案件的发生，在一定程度上说明了我国在思想政治教育中所暴露出来的问题。
（三）单纯的网络媒介对思想政治教育工作存在阻碍
中国留学生长期身处海外，受到距离和地域等多方面因素的影响，没有办法开展面对面思想政治教育工作。虽然现在已经进入了互联网时代，我们可以借助电话、QQ、微信、微博等媒介对海外学习进行思想政治教育和监督，但因无法看到人的表情和动作，网络化思想政治教育的方式与面对面的形式相比还是存在很大差距，效果大打折扣。也正因为如此，思想政治教育工作者很难及时了解海外留学生的心理动态，也没有办法做到针对不同情况采取不同的方式方法，思想政治教育的实际效果欠佳。
三、广西外国语学院海外留学生思想政治教育应对策略
（一）做好出国前的教育培训工作
我校每年外派到东南亚各国留学的学生高达好几百人，为了做好这部分学生群体的思想政治教育教育工作，出国前的教育和培训是非常必要的。首先，邀请国家安全人民防线的工作人员对即将留学学生开展安全教育讲座，可包含国家机密、国家安全观、危机意识等方面的安全教育知识;其次，有计划地安排分管学生思想政治教育的校（院）领导、辅导员（班主任）以及思政教师等群体对留学期间易发多发和可能发生的问题进行专题式思想政治教育，内容包括价值观、中国形象、民族差异、生活习惯等，同时传授基本的国外适应方法和技巧;最后，组织开展一些与留学相关的活动，让即将出国学生提前感受和了解异国文化，例如异国文化交流会、异国文化体验室等。
（二）建立健全海外留学生心理健康服务体系
海外留学生心理问题所引发的一系列的案例前面我们已经提及过，为了避免类似情况的发生，我们必须重视海外留学生的心理健康教育，采取有效措施，帮助海外学子树立积极向上的心态迎接复杂多变的留学生活。结合广西外国语学院的实际，可着手从以下两个方面开展工作。一方面，加强对分管学生工作的副书记、辅导员（班主任）心理学基本知识的培训，内容可包括心理学知识与技能，系统的危机预防、识别与干预知识技能等方面。同时掌握基本的心理问题识别方法和一般性心理辅导策略，这样在实际的工作能够识别和预防一些学生的心理健康问题，当转介专业的心理工作人员时也能提供一定帮助，提高海外留学生管理工作的效率。另一方面，加强与海外留学生学校的沟通与联系，搭建网络心理健康服务平台，发现问题及时沟通和解决，这样我校也能第一时间了解海外留学生的心理健康状况并配合留学生所在学校采取切实可行的心理健康辅导方案。
（三）组建海外留学骨干监督队伍
为了更好地帮助海外留学生尽快融入海外学习和生活，同时第一时间了解海外学习的思想状况，若出现问题，能够对症下药，引导学生树立积极向上的留学心态。根据我校情况，可以在海外留学生队伍当中组建一支有威信、工作积极性高、责任心强、领导和组织能力强的学生代表作为海外留学联络队伍。每班可以选拔2-3名留学联络员，要求每两周或每月定期通过网络或电话等方式向班主任或辅导员汇报班级的同学的基本情况，同时传达我校对学生管理的相关工作要求和文件。通过设立海外留学联络队伍，学校可掌握留学生的思想动态，争取主动权，对于海外留学生的思想政治教育工作起到重要作用。
四、结语——做好国际人，留住中国魂
学校思想政治教育工作任重道远，需要学校、社会、国家多方的努力才能实现。广西外国语学院必将秉承“做好国际人，留住中国魂”的校训，积极发挥服务区域经济社会发展，促进中外文化教育交流的作用，把学生培养成专业基础扎实、实践能力较强，具有国家情怀、国际视野、社会担当、创新精神，德智体美全面发展的应用型高级专门人才，办成一所社会和人民都满意的大学。
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