摘 要：足球是世界第一运动，也是最有魅力的运动，习近平总书记上任以来，对于我国足球的发展十分关注，特别是青少年足球，给予了很大的帮助和政策倾斜。近年来，我国的初中校园足球发展十分迅速，给学生的生活增添了许多的色彩。笔者通过自己的教学经验，探讨了初中校园足球存在的问题以及解决的对策，希望能够抛砖引玉，有所帮助。
关键词：初中校园;足球教学;问题;对策
引言
校园足球是我国体育教学非常重要的一个方面，也是最近一段时间国家非常关注的一个项目。作为世界上最受欢迎的运动，在我国具有非常深厚的群众基础，虽然国家队的成绩不甚理想，但是并不影响我国初中生对于足球的热爱。本文着眼于初中校园足球的相关内容，分析了目前存在的问题以及解决问题的措施，并给出了有效的建议。
1.初中校园足球存在的问题
习近平总书记上任以来，对于足球运动的关注度是非常高的，曾经造访英国曼城俱乐部并对我国足球项目的建设提出了新的要求，其中，非常关键的部分就是青少年足球，而初中作为足球教育的一个关键节点，学生的年龄适中，而且非常好动，有针对性的发展足球运动是非常合适的。目前，我国初中校园足球的建设在如火如荼的进行当中，取得了不错的效果，但是，在很多方面也仍旧存在一定的问题。第一，是足球教育与升学压力之间的冲突。众所周知，我国初中生的文化课学习压力是比较大的，而且还有中考的压力，所以，体育课程一直是学生的辅课，自然就没有受到足够的重视，特别是足球这样比较消耗时间的运动，需要占据大量的文化课学习时间，所以，就与文化课教学产生了冲突，这是存在的重要问题。第二，是我国足球设施建设的非常一般。以往，我国的初中很少能找到几块足球场，目前，情况好了不少，但是，总的来说，初中校园面积比较小，像篮球、排球、乒乓球、羽毛球这种小球场是相对比较多的，因为占地面积小，但是，足球场就比较少了，学生们没有良好的场地，自然也就没有踢球的兴趣了。此外，足球场的养护成本比较高，使用一段时间之后，就需要对草皮进行维护，由于学校的资金不够，所以，足球场地的利用率就不高，很多情况下，足球场地不让学生使用，反而空置下来了。第三，是我国的足球氛围不好。由于国家队的成绩比较差，虽然国内的球迷很多，但是踢球的人数并不多，家长不愿意让孩子踢足球，认为是没有前途的事情，这种糟糕的氛围也是导致我国校园足球存在的重要问题。所以说，我国足球建设虽然取得了长足的进步，但还是存在很多的问题，需要进行解决。
2.提高初中校园足球建设的措施
针对上述存在的问题，初中要采取有效的措施来提高校园足球的建设水平，让更多的学生参与到足球运动当中来，提高自己的身体素质，并完善我国的初中体育教学体系。第一，是加强足球设施的建设。足球是一项对场地要求比较高的项目，在水泥地上踢足球对于学生的伤害是比较大的，这就需要开展足球运动的初中要建设塑胶场地或者人工、自然草地，给学生创设一个良好的踢球环境。同时，还要对场地进行及时的维护，保证场地时刻可以使用。第二，是加强对足球运动的重视。虽然文化课程对于初中生来说是非常重要的，但是随着新课程教学改革的发展， 我国要求学生向着德、智、体、美、劳全面发展，而体是重要的一个部分。而足球作为体育教学的一环，就需要初中给予足够的重视，支持喜欢足球的孩子充分参与到足球运动当中。第三，组织足球联赛。足球是一项竞争性的集体项目，所以，单纯的足球教学是不够的，学校、镇县以及省市要组织相对应的足球联赛，让初中选拔代表队参加，这样，就能形成一个比较好的足球基础，可以吸引更多的孩子踏入足球运动当中，对于初中校园足球建设是十分有帮助的。第四，要加强初中校园足球的宣传与文化建设。校园足球文化氛围属于激发学生足球参与兴趣的前提，学生的校园足球参与积极性以及自觉性会随着足球文化氛围的日益浓厚而逐渐上升。所以，学校应强化校园足球文化氛围建设，积极开展多样化足球运动活动，并有效改变课间操形式，加大对校园足球活动的宣传力度，丰富学生对校园足球的认知途径，科学制定全面的校园足球宣传管理制度，进而制定出全面的校园足球发展规划，增强规划的可行性。第五，是聘请专业的足球人才到初中来任教，提高初中足球教练的水平。足球是一项比较专业的运动，初中的体育教师对于足球的了解是不够的，讓他们进行足球教学，水平不够，能力不行，所以说，学校应当聘请专业的足球教练来教学生踢球，这样，学生才能掌握专业的足球技术，从而更好的参与到足球运动当中，也会减少受伤情况的发生。综上所述，学校要加强校园足球建设，丰富学生的体育活动，提高学生的体质。
结语
初中校园足球运动教学的积极开展是一项专业性以及系统性都相对较强的工作，学校相关管理人员应高度重视初中校园足球教学，通过提高对足球运动的重视，加强初中校园足球的宣传与文化建设以及提升初中校园足球的师资队伍素质水平等措施，推动初中校园足球的健康发展。
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