摘要：我们党高度重视大学生思想政治教育工作，以立德树人作为高校思政工作的中心环节。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程中，需要引导大学生树立良好社会心态。网络舆情与大学生社会心态有内在联系，网络舆情反映并影响大学生社会心态的发展。引导大学生树立良好社会心态需要从网络舆情中发现问题，提出对策，进行引导。
关键词：网络舆情；大学生社会心态；联系；引导
习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业新局面”。历史经验表明：在互联网社会下，引导大学生树立良好社会心态需要结合网络舆情发展，从网络舆情看大学生社会心态存在的问题，进行相对应指导。
一、相关概念界定
（一）网络舆情界定
1.网络舆情概念界定
网络舆情包括了网民在互联网平台上对社会问题的看法、观点的表达，是互联网时代下民众情绪、认知的表达，体现了公民诉求和精神状态。大学生在生理上处于成熟期的初期，在心理上属于走向成熟期的半成熟期，在心理、认知、情感上有其特殊性，因此大学生关注的网络舆情有其特殊性。
2.网络舆情类型
根据人民网、光明网、澎湃新闻等主流媒体的瀏览量、评论量为参考，结合实地走访得出大学生关注的网络舆情主要有文娱新闻、政治新闻、生态新闻、民生新闻、教育新闻等五大类。
文娱新闻：包括广州恒大夺得2015年亚冠联赛冠军、马蓉出轨、勇士复仇骑士夺得2017赛季NBA总冠军等大学生跟帖评论最为踊跃的新闻。
政治新闻：包括党的十九大召开、特朗普当选美国总统、英国脱欧等涉及党的重大方针政策和反映当代世界政治经济发展形势的重大新闻。
生态事件：包括祁连山污染事件、雾霾处理、水体污染、大气污染等新闻。
民生事件：包括医疗、社会公共服务等新闻，以全面取消抗癌药物关税、高校运动场所向当地居民开放等事件与代表，涉及大学生的切身利益。
教育事件：包括涵盖所有教育阶段的事件，以高校花边新闻、中学减负、升学考试为主要内容，参与主体均为学生，大学生关注度高，参与度高。
（二）社会心态界定
社会心态是指一段时间内弥漫在全社会或某些社会群体中的宏观社会心境状态，是整个社会的情绪基调、社会共识和行为意向的总和。具体而言社会心态就是指面对重大事件公众呈现出的认识、心理、情感的表达。大学生社会心态就是指能够大学生某一阶段稳定的情感表达，是大学生特定阶段下心理、情感追求的反映，对于理解大学生的状况具有十分重要的作用。根据项目进行的调查结果结合相关专家研究成果，我们将当前的大学生主要社会心态分为以下几类：盲目冲动型、迷惘空虚型、佛系型。
盲目冲动型：该类大学生对各类事件都有关注，并且情绪激动，极易发表各种言论，表达自身观点。
迷惘空虚型：该类大学生缺少明确的奋斗方向，对事件缺乏辨识度，产生一种事事与自身无关，不知自身奋斗方向的心理。
佛系型：该类大学生对各类时间均持随缘态度，对于善恶、好坏缺乏明确的价值取向，一味的任由发生，十分平静的接受各类结果。
二、网络舆情与大学生社会心态的关系
随着“大数据”格局的形成，大学生在新媒体上便捷快速地获取信息，分享言论。但受心态和网民影响，大学生收发的舆论信息也良莠不齐。通过研究现状，我们发现网络舆情与社会心态存在双向互动关系。
（一）网络舆情反映大学生社会心态，并在不同条件下对其产生积极或消极的影响
1.网络舆情一定程度上反映出当下大学生的社会心态
中国互联网络信息中心（CNNIC）8月4日发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，在年龄构成上，20-29岁年龄段的网民占比最高，达29.7%；在职业结构上，中国网民中学生群体占比仍然最高，为24.8%。
通过以上数据可以看出活跃在网上舆论空间里的主要群体是大学生，他们逐渐成为最敢说、最能说、说得最多的群体。
根据问卷调查结果，大学生对政治、生态类新闻的了解与关注不及娱乐、教育、民生类新闻，对魏则西事件、四川师范大学杀人案这类引起道德伦理与法律界热议的事件颇为关注，并加以评论。这反映当下大学生盲目冲动型社会心态，对这些引起轰动的消极事件，其发生的突然性和恶劣性，让他们感到愤怒、疑惑、失落、无力转而用言论来表达自己感受，甚至在访谈过程中，有三分之一左右的大学生表示偶尔会跟风评论，只为“声讨公平正义”。
此外，高达三分之二的大学生关注王宝强离婚事件。大学生关注此类新闻大多是为了消遣时间，这些八卦是聊天最好的谈资，如果不了解似乎就是“out”了。这反映出大学生迷惘空虚型社会心态，用讨论娱乐新闻来融入身边群体、消遣时间。
2.网络舆情在不同条件下会对大学生的社会心态产生积极或消极影响
当网络舆论得到适当控制和积极引导时，舆论会呈现出积极向上的态势，对大学生网民的视觉和感觉刺激也会朝积极方面发展。如共青团中央等官微推出的一些热评，其中不乏救助摔倒老人的正确做法、理性救人等积极内容作为引导。显然，正能量事件舆论的发生对大学生的价值观刺激是积极的，对他们的佛系型社会心态也会起到正向引导作用，促使他们积极向善。
当网络舆论得不到控制时，大学生自愿或被迫加入到各类“骂战”或者“喷子群体”中时，就可能会出现网络舆情危机。例如在四川师范大学杀人案发生后，“热心网友”去校官微下声讨，站在受害者角度，盲目发表不负责任的言论。这一过程对其盲目冲动型的社会心态形成就会起催化作用。
