学校教育和家庭教育是决定人的成长的两个最重要因素，这两个因素在人的成长的不同阶段和不同方面分别起着主导作用，它们之间不仅相互影响，而且联系紧密，其中家庭教育不仅起着基础性作用，而且影响着人的一生。但并不是所有的学校都重视家庭教育，那么，学校为什么要重视家庭教育呢？
一、学校对家庭教育的重视程度有待提高
近年来，随着教育的不断发展，教育改革的不断深入，学校对家庭教育越来越重视，对家庭教育的态度和看法也在发生改变，但仍有相当数量的学校重视程度不高，这些学校对家庭教育工作基本上采取推一推动一动的被动态度，甚至采取推也不动的消极态度，在这些学校看来家庭教育就是家长的事儿，与学校无关，学校处理自己的事情还忙不过来，哪有时间管家庭教育，认为家庭教育增加学校的额外负担。还有些学校把家庭教育停留在表面上，嘴上重视，但没有落实到行动上，学校不研究家庭教育，也不把家庭教育作为学校工作的组成部分，更没有纳入学校工作的计划。随着改革开放的深入，经济的发展，我国的家庭现状出现了很多新情况、新问题，留守儿童、单亲家庭现象明显增多，隔代教育，教育缺失给学校教育带来了严重问题，如果学校还停留在不研究家庭教育对学生影响的封闭办学状态，学校教育也难以搞好。
二、学校对家庭教育重要性的认识有待加深
学校对家庭教育的消极和被动态度，从表面看是学校对家庭教育的重视程度不够，其实质是学校对家庭教育重要性的认识不足。家庭教育的重要性表现在两个方面。
