尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我代表永昌学校学生讲话。
光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将挥别难忘而辉煌的20__年，迈进更加令我们期待和憧憬的20__年。
在新的一年开始之际，回望20__，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
在这一年里，我们学校取得了广大社会人民及家长的荣誉。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，这些荣誉归功于每一位热爱我校的老师和同学们，这些荣誉将成为我们前进征程上新的动力。
回望20__年，我们深情满怀!迈进20__年，我们更加精神豪迈!新的一年，新的起点，新的挑战。20__年，机遇与挑战并存;20__年，困难与荣誉同在。新的一年，我们更需要全体同学刻苦学习，立志成才，全面发展，用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待!
祝老师们元旦快乐，身体健康，阖家幸福!祝同学们学习进步，茁壮成长，成绩优异!
谢谢大家!
老师们、同学们：
你们好!
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是红歌会表演，为学校争得了荣誉。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：
一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，再过二十天就面临期末考试，将对我们这一学期的学校来一次全面的检验，你准备好了吗?
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展。
我们河北学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成!祝愿每一位同学学习进步，快乐成长!
(一)
甲：尊敬的各位领导!
乙：敬爱的各位老师!
合：大家新年好!
甲：灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给__学校。
合：愿__中学的明天更加美好!
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：__学校元旦联欢会现在开始。
(二)
主持人女：女士们!先生们!
主持人男：各位来宾、朋友们!
主持人女：大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草长莺飞的三月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱;也不是硕果累累的秋季，于是便没有了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。
主持人女：光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的20__年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20__，回望20__，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
主持人男：的确，回首20__，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而伤心，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女：这夜我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向20__，20__对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。
主持人男：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
主持人女：下面请__和__各致新年祝辞，大家掌声欢迎。
(致辞完毕)
主持人男：下面我宣布
合：“20__元旦晚会狂欢夜”正式开始!
#299013
开场白：
(一):20__年新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。冬天阳光温暖，20__年元旦如期而至;
(二):此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。这是我们的春天，这是我们大家庭的春天，这是我们每个人的春天;
(C):今天，我们在这里相聚，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光;
(四):今天，我们聚集在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
(一):今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激情。
(二):今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让幸福响彻云霄!
(三):林炜一小学四年级四班元旦庆祝会现在开始!
(1)(d):你曾经对我说，要做一个勇敢的女孩，希望有一天能遇见你，骄傲地对天空说：人生已经开启，我要你永远精彩。首先请欣赏龚家瑞带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。
(2)(A):送走挥舞翅膀的女孩，我们再次欢迎美丽的女孩。接下来，请欣赏王雅琪带来的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(B):看完美少女，文浩失去了冷静。她想给我们讲个笑话。拜托!
(4)(c):笑过之后，我们静静地沉思：父母用辛苦挣来的血汗钱供我们读书，我们该如何回报他们?现在请欣赏张带来的歌曲《爸爸的雪花》。说来听听。
(5)(d):你喜欢刘谦吗?(学生肯定会回答：“喜欢”)
(D):我喜欢!但是大家都在忙着参加春晚!
(一):嗯，是的。但今天在这里，像刘谦这样的三位高层人士将带你进入梦幻世界，见证奇迹!
(D):下一步就是见证奇迹!下面有请魔术师陈、罗为大家带来魔术表演。
(6)(B):这三个人表演的魔术精彩吗?我们这里还有三个美女想和她们比。孙娇、张丽娟和王朝晖给我们带来了歌曲《女孩当自强》。说来听听!
(7)(c):我们热爱春天，因为它充满希望。我们拥抱太阳，因为它温暖我们。我们拥抱父母，因为父母养育和教导我们，让我们放飞梦想，让我们放飞希望，让我们放心放飞!请欣赏敬希翰的散文朗诵《春》。
(8)(d):刚才看魔术我还没尽兴呢。京泽又给我们带来了一个魔术。我们来看看他是怎么表演的。有请!
(9)(A):看完魔术，一个同学想让大家开心。请罗给我们讲个笑话!
(10)(B):笑过之后，让我们再紧张一次。李林泽想给我们一个脑筋急转弯。如果你答对了，李林泽会给你颁奖的!
(11)(C):猜完这个脑筋急转弯，让刘和刘给我们出个谜语。如果你答对了，就会有奖品。
(12)(d):脑力劳动结束后，让我们做一些体力劳动。有请张顺杰、张文荣、李林泽表演跆拳道。说来听听!
(13)(A):看完精彩的跆拳道，我们再放松一下。请周东亮给你讲个笑话!
(14)(B):唉!c，你知道卓玛是什么吗?
(丙):嗯.我不知道，但这和我们的节目有关吗?
(B):当然接下来会欣赏《卓玛》这首歌。其实卓玛是一个女人的藏语名字。他的藏语意思是“塔拉”。塔拉是一位美丽的女神。是一个起飞拯救苦难众生的藏族女神。
(C):然后，我们欣赏龚家瑞和於佳怡带来的藏歌《卓玛》。
(15)(d):一首动人的歌后，我们继续我们的快乐旅程。这里有两个小魔术师，想分别表演两个魔术，一定会带给你不一样的感受。首先欢迎刘焕然上台表演;请容再上台表演!
看到大家表演的这么火爆，庞青岳坐不住了。她想给你做个小测试。你想参加吗?有请庞庆月上台!
(17)(B):节目快结束了。我想说你其实很好，只是你不知道。你对我真好，不求回报。你比自己重要，因为你心里暖暖的。有请张献上一首温馨的歌《暖暖》!
结束语：
(一):虽然我们无法阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的情绪
(二):思念万千祝福在这个欢乐的节日里，祝福串起一首诗，形成一段旋律，打开一颗温暖的心
(丙):愿我的祝福像温暖季节的小花一样绽放，用欢乐的节日点缀你
(四):今天的聚会表明我们是一个充满活力和面向未来的群体
(一):这里有默默耕耘的辛勤园丁，也有为之奋斗的众多学子
(二):这里，有墨香，跳动着青春的脉搏
(三):在这里，有我们对生活的热情和对未来的渴望
(四):因为我们始终相信明天会更好
结论：今天的晚会圆满结束了。再次祝大家新年快乐，万事如意，梦想成真!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我们怀着激动地心情，迎来了20_年元旦。在此，我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福：祝老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们学习进步，更上一层楼。
明天就是20_年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开始的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示广阔的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
为庆祝元旦，我们举办了这个新年联欢会，同学们都特别开心，特别快乐，多有趣呀!回首即将过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下，通过努力，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的计划，从现在开始，努力学好各门功课，积极参加学校组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在20_年收获的一点一滴带到崭新的20_年，让我们把精彩和欢乐带到20_!
老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师，祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步!
#5805
今天是元旦，妈妈外出了，家里没一个大人。
快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢?对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味?不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。
1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦?”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃!”我伸出筷子一试，“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。
#132827
星期五，我们学校开展了丰富多彩的活动——喜迎元旦。
我早早来到教室，用我们带来的拉花和彩色气球，装扮我们的教室。经过大家的共同努力，教室变得非常喜庆漂亮!
吃过午饭，各班的活动就开始了。我在我们班当上了一个重要的职员——工作人员。我们班的游戏叫“盲人剪花”我觉得最有趣，游戏的规则是：先把剪刀的嘴巴对准了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地转圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作赢，能得到奖章兑换奖品。同学们在我的指导下都很有序地玩着游戏。看着同学们乐呵呵的笑脸我心里也很开心。
下半场该我去玩游戏了，我来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里聚集了很多的同学，好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了十五颗弹珠，我的到了一枚“珍贵”的好奖章。我拿着兑换到的精美礼品往教室走去。今天我还玩了“吹鸡毛”、“吹球进门”、“快乐到我家”等项目，别提多高兴了!
这次游园活动，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多奖品。我也明白了：努力才会有收获!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
B： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声
C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
B：是老师们带我们走过风雨， 是老师们用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取。
C：是老师们给我们解答一道道难题， 是老师们告诉我们： 遇到困难时， 不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
A：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!
感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
B： 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘__，刘__、刘__三人诗朗诵《中华少年》，请韩__、徐__老师做好准备。
B： 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A： 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
C： 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀
A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请!
A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!
C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。
C： 精彩的游戏结束了，大家开心吗?
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A： 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。
B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越
B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
结束语：
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：在这充满生机与希望的20__年
A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好
B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福
C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩
合：祝愿我们的__小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!
#198532
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