摘要：学习英语的目的是为了交流，所以口语非常重要，英语教学还要与德育相结合，英语教学离不开信息技术的支持，游戏是英语课堂教学的润滑剂。
关键词：大声读英语;与德育相结合;信息技术的支持;润滑剂;游戏
我从事小学英语教学已经近十年了，也积累了一些经验，今天跟大家一起交流。我觉得小学英语教师应该从这几方面入手：
大声读英语。
学习英语的目的是为了交流，所以口语非常重要。我要求学生在英语自习中必须大声的朗读，因为只有朗读，才能领悟发音的技巧，找到规律。记得我上学的时候，是从初一开始上英语课，第一节课，老师教学起立，坐下。一点不理解，死记硬背，有的同学用汉语拼注。慢慢的也能记住，但是发音不准确。记得有次上语文课，老师让一个学生背课文，他慢慢吞吞的，语文老师飘出一句英语：“Stand up！”这位同学根本没有反应，我们也很佩服语文老师还会英语。老师问他你为什么不站起来，同学回答：“老师，你还没说Please。”语文老师哈哈大笑，当时我也不理解为啥老师笑，因为英语老师教学就是“Stand up，please”，班主喊起来就是这句话，语文老师解释到，“Stand up”是起立的意思，为了表示礼貌，后面加“please”，所以就是请起立。哦，原来如此，那时候的英语就是死记硬背，刚开始接触英语也不会。同学聚会的时候还提起这件事，大家还笑着说，咱们上学学的英语啊，就是把汉语拼成英语。有时候上英语课根本就不读，就是俗话说的“哑巴英语”。毕业后，有的学生就会简单的几句英语，更不用说跟别人用英语交流。所以我要求我的学生必须大声朗读，这是语感形成的最有效的捷径。
英语教学还要与德育相结合。自从担任英语教师，我一直注意对孩子进行适时的德育教育。比如开学后，第一个节日就是教师节，我会让孩子们做以教师节为主题，做英语小报，给老师制作卡片，写上心里话。这样做不但表达孩子们对老师的感激之情，也提高他们的英语表达能力，组织语言的能力。春节放假的时候，每个孩子都沉浸在春节的喜悦中，我会让他们用相机记录下春节的见闻，配上简短的介绍，当然要求他们使用英语，发在自己的朋友圈中。我们班有自己的微信群，大家都能看见别人的精美图片、小视频，当我看到哪句英语句式有错误的时候，及时纠正，这样孩子们之间还有个比劲，看看谁发的图片多，內容新颖，看谁的语言组织能力强。我记得有个叫岳宵的孩子，他特别用心。有的孩子每天都发一张图片，岳宵下载了美图秀秀，把好多图片利用软件，拼成一张图片，上面有几处小图片，还编辑上英语词语。有个叫缐溢的孩子，应该受到家长的启发，做了每篇。把好多图片、视频编辑在一起，发在朋友圈中，我看到有几个孩子转发了他的每篇，我在此也很感激家长对工作的支持。
英语教学离不开信息技术的支持。我们所开展的所有学科都需要先进的信息技术的支持，英语教学也不例外。刚毕业的时候，学校只有幻灯，平时我根本不使用，太麻烦。需要自己支上大屏幕的架子，挂大屏幕，很重的，需要男老师帮忙，投影仪一般在仪器室放着，也需要两个人抬到教室，所以一般情况下，我不会选择信息技术进入课堂，顶多使用录音机。后来随着技术越来越先进，现在的英语教学越来越离不开先进的信息技术的支持了，也就是多媒体。今年暑假里，我们学校给每个教室都配备了电子白板和实物投影，这些先进的多媒体，直观，能把复杂的知识简单化。播放英语情景对话朗读的清晰，语调抑扬顿挫，我相信英语课堂会越来越丰富多彩，课堂效果会越来越好，孩子们的成绩会显著提高。
游戏是英语课堂教学的润滑剂。小学生都还是天真的孩子，每节课的注意力是有时间的，为了更好的吸引他们的学习兴趣，我觉得英语课堂中时常开展小游戏是非常必要的。我记得听过一节公开课，主要讲五个单词，两个重点句子。教师在课堂中穿插了一个小游戏，让孩子们在欢快的氛围中快乐的学习单词。针对这五个单词，教师主要采用反复读，领读，示范读等多种形式，其中就设计了一个小游戏。教师手拿着写有五个单词的卡片，每走到一个孩子面前，就读一个单词，让孩子用食指去点击相应的卡片。走到一个孩子面前时，孩子用食指点的同时，老师巧妙的躲开，孩子会心的笑了，课堂气氛就不那么紧张了。这位教师还采用找朋友的游戏加深对五个单词的掌握。发给几个孩子写有单词的卡片，一个孩子读单词，另外的孩子看看自己手里的卡片，哪个是读的单词，就结成好朋友，这样通过游戏能加深对还单词的理解。
以上就是我对英语教学的几点认识，我觉得小学英语最主要的是让孩子喜欢上英语，重点会读，能简单的对话，为初中的学习打好基础。
参考文献：
[1]《如何提高小学生英语学习兴趣》《影响小学英语成绩的几个因素》.
作者简介：
朱立君，河北省唐山市，河北省唐山市丰润区杨官林镇石佛林小学。
