幼儿园开学后疫情防控方案3篇

篇一：幼儿园开学后疫情防控方案

　　幼儿园开学疫情防控工作方案三篇

　　幼儿园开学疫情防控工作方案一篇

　　部暑和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促动幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本

　　疫情防控工作方案。

　　一、疫情防控工作领导小组

　　组长：段某某，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

　　副组长：侯娅，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。

　　(一)综合协调组(由段某某总负责，罗敏、杨瑞、严某某、段某某、邵某某班主任协助)主要负责。

　　1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，理解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

　　2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任

　　务。

　　3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

　　(二)疫情预防组(侯娅、各班班主任及配班教师)：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工理解新型冠状病毒感染的肺炎

　　传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组(罗敏)：联络各班班主任经常对幼儿、家长实行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报。

　　切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

　　(四)后勤组(孙某某)：落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备：设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪

　　等。

　　二、完善工作预案和制度

　　1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案。

　　明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落

　　实防控经费，做好物资贮备，增强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

　　校园的全体教职工实行体温检测，体温合格者才可进入校园。

　　值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿实行体温检测并做好相对应记录。午间在学生进班前实行体温测量、身体状1裂剩(19)龊孟嘤中牡羌枪示鳌C刻焱佛?点，值班教师对住校幼儿实行体温检测并做好相对应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生

　　一天一张表，走读生一人一张表即时做好相对应记录。

　　3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

　　每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室实行清洁消毒、通风换气；

　　教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯实行清洁消毒；

　　每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共

　　区域、走廊、楼梯实行清洁消毒。

　　负责人：各班教师及保育员。

　　食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具实行高温消毒，负责人：矣丽萍、矣桂珍。

　　校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：吴某某、李某某、矣桂香、卜某某、苏某某。

　　办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。

　　以上所有消毒工作必须在无人的环境下实行，消毒完后需开窗通风60分钟。

　　4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员实行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要即时封闭校园，并对校门周边、门

　　卫室即时实行消毒、通风。

　　5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好

　　口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

　　6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购

　　和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资实行管理，每天领出

　　去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。

　　三、错峰安排学生入园、离园活动

　　入离园时间表

　　班级□入园时间□体温检测、晨检负责人□离园时间□负

　　责人□大班□7：30至7：40□罗敏、杨瑞□17：10至

　　17：20□罗敏、杨瑞□中班□7：40至7：50□段某某、严某

　　某□17：00至17：10□段某某、严某某□小班□7：50至

　　8：00□邵某某、王艳□16：50至17：00□邵某某、王艳□各班班主任及科任教师在门口接送孩子，入园时各班班主任负责测量本班幼儿体温。由各班班主任负责将入离园时间通知到每一位家长，根据时间安排表接送学生，家长须在校门外接送幼儿，保持1.5米的安全距离。不得占用公

　　共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后即时离开。

　　四、建立信息台账

　　1.全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师

　　生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生

　　须延迟到校时间。对存有疫情传播风险的个人要密切注重并给予人文关怀。2.增强信息报送管理，严格落实疫情防控"日报告、零报告”制度，不得退报漏报、误报。对未出隔离期及身

　　体不适教职员工和学生须延迟到校时间。五、做好教学安排

　　1.调整20年春季学期教育教学工作计划，督促教师备

　　课，提前安排好教学进度。通过微信、QQ等多种形式提

　　供线上服务，鼓励幼儿劳逸结合，养成良好的生活习惯和学习

　　习惯。

　　2.根据教师情况，即时调配好师资，确保开学后教学正常展开。

　　3.教师要做好教育教学及准备工作，增强自身业务研修。

　　4.各班教师引导幼儿及家长在家展开亲子阅读、手指游戏及韵律等有意义的活动，并在班级群里实行分享。

　　5.各班教师做好居家活动方案设计及安全知识的教授，杜绝小学化。

　　六、展开讲卫生行动

　　1.要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面展开讲卫生行动，全方位改善校园环境卫生条件，推动教室、宿舍、食堂、操场、环境卫生改善整体行动，做到日常通

　　风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健

　　康、文明的校园环境。

　　2.做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、和致师生家长一封信等方式，教育引导教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家展开适度的体育

　　锻炼，增强体质。

　　七、增强教育教学秩序管理1.严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、家长会等大型聚集性活动，暂停师生聚集活动。

　　坚持以一个班级及以下为单位展开教育教学活动。

　　2.如有特殊事情展开活动需保持1.5米安全距离。3.开学利用一天时间实行疫情防控宣传教育。

　　4.禁止出现串班、串舍情况。5.持续深入展开健康教育，鼓励师生增强体育锻炼，保证正常作息，勤洗手、多通风，增强身体素。6.所有教职员工有特殊事宜需要离开易门(禁止到高风险区域，原则上不得到中风险地区),必须经园长签字确认，并报中心批准、备案，返回后幼儿园要对离开人员轨迹实行确认，对返回人员体温实行早中晚三次测量和跟踪，若到过

　　中风险地区，返回必须严格居家隔离14天。

　　幼儿园开学疫情防控工作方案二篇

　　隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内增强通风、换气。

　　1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早

　　玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

　　(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应即时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，即时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假设是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴

　　口罩、手套)。

　　(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室实行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电

　　话，送定点传染病医院诊治。

　　(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所实行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职

　　工实行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

　　(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪理解。

　　园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途

　　径，保护易感人群。

　　(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全具体做到。

　　I封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领

　　导班子开始工作。

　　Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所实行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后实行通风换气。

　　Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心实行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭

　　成员、邻居同事实行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生理解情况，安定人心，维

　　护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　幼儿园开学疫情防控工作方案三篇

　　日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议，总结交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情

　　防控工作。

　　会议指出，全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推动学校复学复课工作的要求，在属地党委和政府的领导下，实现了全国2.08亿学生开学复课，复学率达75%,确保了师生

　　安全和校内稳定。

　　会议强调，要按照教育部党组要求，针对当前教育系统疫情防控工作存有的问题，持续做好疫情防控常态化下各项工

　　作。

　　严格落实暑期校园疫情防控

　　各地各校要利用暑假，调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，建立健全暑期离校师生健康管理制度，确保所有学生健

　　康管理全覆盖、无盲区。

　　认真谋划秋季开学工作

　　复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意，又要防止过度防控。

　　各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推动恢积极应对“疫后综合征”

　　要综合评估大规模在线教育教学的成效与缺乏，推动教育信息化改革。增强学生思想政治教育，弘扬抗疫精神，强化道

　　德认同，提升文化自信，激发爱国情怀。

　　增强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。

　　坚决杜绝形式主义

　　教育部门要增强与本地疫情防控指挥部门沟通联系，统筹协调检查调研和信息报送，切实减轻学校和教师负担。

篇二：幼儿园开学后疫情防控方案

　　【篇一】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案

　　一、开学当天

　　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共

　　交通工具，并注意与他人坚持一定距离。

　　引导家长及幼儿有序入

　　园，避免人员会萃。

　　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。

　　进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入

　　园；严禁家长随意进入教室。

　　3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康

　　监测。浮现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪

　　同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除

　　医学观察幼儿入园。

　　4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识

　　和疫情防控宣扬教育。

　　5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐〔饮〕具及环境

　　进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应

　　及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消

　　毒等工作。

　　二、开学后

　　1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知

　　识宣讲课，重点宣扬普及疫情感染肺炎防控知识。同时，在园区

　　显著位置设置疫情防控知识宣扬栏，提升教职员工疫情防控意识。

　　2、坚持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎

　　堆、不聚会、不传谣，不与动物

　　〔主要是宠物〕

　　接触，远离病菌。

　　3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处

　　设置手持式红外额温仪。

　　4、保持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午

　　检等制度，如发现患病或者疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领

　　导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按

　　照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。

　　做好教职员工

　　和幼儿因病缺勤的追访工作。

　　对不按照要求进行报告、隔离的教

　　职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

　　5、执行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童优

　　良的日常卫生习惯，在疫情彻底解除前，不带儿童去人员密集场

　　所。

　　6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，坚持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活

　　动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等幼儿、教职工会萃场所

　　和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气

　　〔每

　　日通风3次，每次2030分钟，通风时注意保暖〕，坚持室内空气

　　流通，并认真做好记录。

　　7、食堂从业人员〔食品采购、加工制作、供餐等有关人

　　员〕均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或者供货人

　　员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

　　强化

　　到校人员的健康管理和个人卫生防护。

　　8、餐具用品须按照《食〔饮〕具消毒卫生标准》进行高

　　温消毒。

　　9、执行"分时、分区、分组"就餐制度，避免幼儿就餐聚

　　集。

　　10、保证疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或者肥皂、垃圾袋等物资充足。

　　【篇二】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案

　　为切实保证师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开

　　学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本

　　演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

　　一、演练分组及人员使命

　　当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调

　　度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。

　　相关演练人员分成六

　　个工作组：

　　〔一〕综合协调组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①负责现场调度、秩序维护、后勤保证、效果评估等工作；

　　②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定

　　是否停课以及停课的时间，班级或者年级范围等；

　　③综合评估各环节工作，提出改善看法，不断优化应急处

　　置流程。

　　〔二〕疫情监测组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　　②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动

　　轨迹和接触对象状况，确定切当接触者；

　　③对患病幼儿状况继续关注，天天强化疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿强化后续观察和状况排查。

　　〔三〕救治处置组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①疫情发生后，即将组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；

　　②利用校园广播通知各班幼儿即将住手室外活动，回到班

　　级；

　　③保证发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。

　　〔四〕对外联系组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①浮现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

　　②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况；

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除

　　工作。

　　〔五〕消毒防疫组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①负责对浮现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过

　　的物品进行应急消毒；

　　②依据有关规定做好相关班级、洗手间、公共场所等消毒

　　工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时

　　做好记录。

　　〔六〕宣扬教育组

　　1、人员组成

　　组长：xxx成员：xxx2、主要使命

　　①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　　②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐

　　慌、不猜测、不传谣，坚持积极健康的心态。

　　二、典型场景及处置流程

　　演练项目包括幼儿园疫情防控工作布暑、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀

　　等环节。主要场景设置如下：

　　〔一〕每日例会演练，具体布暑全园当日疫情防控工作

　　1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防

　　控领导小组成员参会。

　　2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排；对幼

　　儿园应急预案提出优化建议。

　　3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出必须改

　　善地方；

　　并针对当日教学工作和幼儿生活实际，布暑防控工作安

　　排，交待注意事项。

　　〔二〕开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

　　1、摹拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换

　　好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按使命分工开展工作。

　　2、幼儿入园时间安排：

　　大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入

　　园。

　　入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排

　　成两队，大家先后坚持一米摆布间距，按指定通道排队进入园园。

　　综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

　　3、各班入园时挨次走过测温区，疫情监测组教职工验证

　　幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼

　　儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进

　　行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送

　　到校门口迅速离开，不逗遛。

　　4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测

　　区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。

　　同时将

　　此生经过的通道消毒并封闭。

　　家长来到等候区，疫情监测组给家

　　长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无

　　疫情重点地区旅居史、途经史或者有确诊、疑似病例接触史。

　　隔离

　　幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联系

　　组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告

　　幼儿状况。

　　5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或者被诊断为疑似

　　病例，幼儿园应启动应急处置流程。

　　〔三〕每日晨检演练，发现一幼儿浮现发热等疑似症状

　　1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消

　　毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

　　2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定

　　的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园

　　园。

　　3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前

　　后坚持一米距离，有序进入测温区；

　　及时疏散来护送的家长，不

　　会萃。

　　4、疫情监测组老师对到校幼儿挨次进行手部消毒、健康

　　状况问询等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　　5、在演练中，发现一位幼儿在体温检测过程中浮现异常，疫情监测组老师即将向当日值班园领导〔现场总指挥〕报告。

　　6、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口

　　罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应

　　急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报

　　告状况。

　　7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流

　　程。

　　〔四〕课间活动演练，发现一幼儿浮现咳嗽等疑似症状

　　1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地

　　面、洗手间等重点部位进行搽拭或者喷洒消毒，补充洗手间洗手液。

　　2、课间歇息，上洗手间时必须经当班保健老师批准，分

　　批分开〔坚持1米间距〕按规定路线到洗手间，方便后要用洗手

　　液清洗手部，再按规定路线返回教室。

　　3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿坚持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动

　　场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台

　　区域。

　　4、课间活动过程中，发现一幼儿精神委靡，并伴有咳嗽

　　等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将状况

　　报告到当日值班园领导〔现场总指挥〕。5、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口

　　罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次

　　核实，核实后：体温37、6℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室

　　进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。

　　6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流

　　程。

　　〔五〕中午就餐演练，发现一幼儿浮现腹泻等疑似症状

　　1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

　　小班，11：1011：30；

　　中班，11：3011：50；

　　大班，11：5012：10；

　　教职工，12：1012：30。

　　2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保

　　健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队

　　罗列取餐，队伍间隔在1米以上。

　　3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以

　　上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　　4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面坚持干净，按一

　　米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回

　　收桶。

　　5、就餐过程中，发现一幼儿浮现腹泻等症状，即将对该

　　生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师即将报告当日值班园

　　领导〔现场总指挥〕。

　　6、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口

　　罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次

　　核实，核实后：体温37.4℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室

　　进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。

　　7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流

　　程。

　　〔六〕下午放学演练，发现一幼儿浮现呕吐等疑似症状

　　1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园

　　分时段、分年级、分班级执行错峰放学：

　　小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。

　　2、各班级按照规按时间准时放学，班级间间距为10米左

　　右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，保证幼儿

　　安全。

　　3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提

　　醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口

　　指挥疏导过往车辆。

　　家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人

　　员会萃。

　　4、在放学过程中，某班发现一幼儿浮现呕吐，体温测量

　　为37.9℃。值班老师即将报告当日值班园领导〔现场总指挥〕。5、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口

　　罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次

　　核实，核实后：体温37.5℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室

　　进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx

　　园长报告状况。

　　6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流

　　程。

　　三、幼儿园应急处置流程

　　1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或者班主

　　任即将向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向

　　幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流

　　程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联系、消毒防疫、宣

　　扬教育各组当班教职工按照使命分工开展工作。

　　〔各组迅速进入

　　岗位〕

　　2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼

　　儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。

　　患病幼儿所在班级其他幼

　　儿住手校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室

　　进行消毒。

　　〔救治处置组、消毒防疫组〕

　　3、送医救治。即将通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去

　　医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发状

　　况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发

　　热门诊。

　　〔综合协调组、对外联系组〕

　　4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通

　　工具、入园晨检或者就餐过程四周人员，确定密切接触者；同时对

　　患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。

　　〔综合

　　协调组、疫情监测组〕

　　5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或者确诊病例，及

　　时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组

　　第一时间上报区教体局和疾控中心；

　　并将密切接触者排查状况通

　　报相关师生家长及所在街道〔社区〕。〔综合协调组、对外联系组〕

　　6、应急消毒。即将对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进

　　行应急消毒处理。

　　〔消毒防疫组〕

　　7、综合评估。

　　综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导

　　和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或者年级范围，并将

　　看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

　　〔疫

　　情监测组、综合协调组〕

　　8、舆情控制。强化校园舆情管理，引导全校师生不单独

　　接受采访或者对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸

　　大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信

　　息为准。

　　9、善后工作。对必须观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必必须品的供给，做好跟踪观察做

　　好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；

　　对其所在班

　　级其他幼儿也要做好跟踪，提升日常体温监测频次。

　　10、恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，保证教学活动的正常进行；

　　同时对外发布告警信息，尽量避免或者

　　减少外来人员进入园区。

　　四、总结反思及改善提升

　　演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼

　　儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各

　　部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，采集教职工提出的看

　　法建议。

　　针对问题，进一步优化流程、完善预案、加强配合、积累

　　经验，全面提升幼儿园应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫

　　情防控工作万无一失！

　　【篇三】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案

　　为落实落实《中小学幼儿园培训机构20xx年春季学期延

　　期幵学工作预案》及xx关于做好应对新型冠状病毒感染肺炎疫

　　情期间开学准备和开学后疫情防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康跟踪监测，严格把控幵学时进入

　　校园人员，现制定如下工作预案：

　　一、所有师生从即日〔X月X日〕起自觉在家天天适时监

　　测体温，做好登记，并将体温状况加在打卡接龙中〔xx及家人2月xx日在xxx地方，xx(教师、幼儿姓名)体温XXX：,切正常。〕

　　天天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。

　　各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导〕

　　上报幼

　　儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计，办公室

　　主任汇总两所园状况报告园长审核。

　　班主任负责建立本班幼儿健

　　康打卡台账，按年级组交由分管领导汇总统筹〔大班组xx、中

　　班组xx、小班组xx、行政后勤组一一xx)四个组的分管领导审

　　核后的资料汇总分管疫情监测马瀚，马瀚上报幼儿园办公室主

　　任)(XX负责登记幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报

　　告园长xx审核。保持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生

　　疫情健康监控领导小组。

　　师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校

　　提供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进

　　入学校的对象。

　　二、所有师生做好体温及健康监测记录，幵学时必须向学

　　校提供《机关幼儿园师生健康卡》

　　〔附件2)，内容不详实者不许

　　进入校园。

　　班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开学

　　时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。

　　三、按照"所有教职员工和同学返校前要做好14天的居家

　　隔离"要求，目前不在)(X的教职员工和同学在保证安全的前提

　　下，做好提前返校安排。

　　在外任何地方的师生员工均可返回XX，返回者必须主动报告居住地政府〔村社、街道〕，学校〔单位〕

　　必须报告给居住地政府〔村社、街道〕和教科体局，湖北回来的必须集中隔离〔县中医院〕，其他地方返回的居家隔离。并适时

　　报告居家健康状况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后，决定是否允许进入校园。

　　不解决好返回人员的隔离监管问题，就

　　过不了开学大考这一关。

　　所有教职员工和同学站在顾全大局的角度，做好居家健康

　　监测并如实汇报状况。

　　特殊是班主任教师，应强化对同学及家长

　　的宣扬教育，要把"故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散势必坐牢"宣扬

　　到位，要把居家隔离教师同样可在线上辅导讲明白，防止各别同

　　学因为耽心学习受到影响，隐瞒病情不如实上报或者把不够14天

　　谎报成有14天等状况。齐心协力，保证顺利幵学。

篇三：幼儿园开学后疫情防控方案

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案（通用5篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是店铺收集整理的幼儿园复学后常态化疫情防控方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案1为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

　　一、开学前准备工作

　　(一)完善工作预案

　　1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　　领导组组长：

　　副组长：

　　组员：

　　具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

　　4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到

　　和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　　5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　　(二)建立信息台账

　　1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　　(三)做好教学安排

　　1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20xx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微

　　信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

　　2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

　　(四)开展爱国卫生运动

　　1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

　　2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　　3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　　二、开学后具体工作

　　(一)严格执行各项预案

　　1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现

　　的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　　3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

　　(二)及时补充物资储备

　　确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　(三)建立家校联动机制

　　持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　　(四)加强教育教学秩序管理

　　1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

　　2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　　5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　　6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　(五)持续保持校园环境卫生

　　1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　　2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　　3、加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案2幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：

　　一、消毒的方法

　　机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮沸)、化学消毒法(常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。

　　消毒的种类

　　1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或

　　臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。

　　2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。

　　3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。

　　4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。

　　5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。

　　6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。

　　7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。

　　二、户外活动时，小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法。

　　在幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。小虫子进入耳朵后，应该怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：

　　1、用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。

　　2、用手电光照射耳内，就可把虫子引诱出来。

　　3、用香烟烟雾把虫子熏出。

　　4、向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。

　　三、在幼儿园日常活动中，异物进入幼儿鼻子的处理方法。

　　由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况，老师可以采取以下几种方法：

　　1、若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。

　　2、若异物有一部分露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对于好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。

　　3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案3为认真贯彻党中央、国务院和省、州、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署，切实抓好行政执法领域疫情防控工作，保障人民群众生命安全和身体健康，结合职能职责，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，严格按照党中央、国务院和省、州、县的安排部署，切实做好我县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　二、工作目标

　　紧密围绕党中央、国务院和省、州、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署，成立疫情防控工作领导小组，进一步落实职责，明确分工，规范疫情监测，强化保障措施，确保防控工作落地落实和社会大局稳定。

　　三、组织领导

　　成立疫情防控工作领导小组，局长同志任组长，副局长同志为副组长，各职工干部为成员，下设领导小组办公室于局办公室，同志负责信息收集与报送。

　　四、工作内容

　　(一)精心部署，工作落实到位。根据我局工作职责，制定工作方案，组织开展疫情防控工作，积极配合相关部门，加强综合行政执法监督检查，做好风险管控、信息报送及单位人员协调工作。

　　(二)重点管控，加强返岗人员管理。对我局春节轮休及病假、事假返岗人员相关情况进行核实统计，重点核实身体健康状况及假期期间出行情况，到岗人员返岗，在局办公室进行登记后，到县疾控中心进行检查，确认未感染后正式上班。如果假期内周围有病毒感染发生或去过病毒感染区域的，应按照要求在家隔离14天，未出现相关病症的才能上班。本单位职工在上班期间出现发热、咳嗽等呼吸道症状，要立即向县疾控中心报告并做进一步诊治。

　　(三)严格自律，控制集体活动。疫情防控期间，单位成员要履职尽责、积极工作，严守纪律、响应号召，做到不聚餐、不聚会、不到人群密集场所逗留，单位减少不必要的会议，如需大中型会议，需要向县疫情防控领导办公室进行报备，审批通过后才能开展相关工作。

　　(四)协调配合，加大执法力度。积极协调配合相关部门工作，加大综合执法力度，肃清市场乱象。一是整治占道经营，城区摆摊设点，防止人员聚集而导致病毒传染蔓延；二是加强对非法销售野生动物违法现象查处力度，确保我县市场内没有野生动物销售；三是做好市场监督检查工作，防止市场出现哄抬物价、哄抢物资等乱象发生；四是督促食品从业人员做好进出货查验制度、食品贮存销售、人员卫生等工作，特别是散装食品销售，一定要按照相关规定进行储存销售；五是严肃查处文化市场恶意传播谣言和不实信息，打击盗版光碟、反动歌曲和视频；六是配合交通部门，查处非法运营车辆。

　　五、工作措施

　　(一)切实落实防控措施，有效遏制疫情蔓延。严格落实早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗“五早”防控措施，切实加强辖区疫情监测管控。

　　内疫情单位全体人员认真学习党中央、国务院和省、州、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关文件精神，履职尽责、积极工作，严守纪律，相应号召，做到不信谣、不传谣，配合进行宣传，充分利于新闻媒介宣传关于疫情防控常识，执法人员在日常监督检查时，做好自我防范，同时对群众开展预防知识和爱环境讲卫生宣传教育，引导群众科学防控，有序应对。

　　(二)切实加强应急值守，严格执行报告制度。带班领导和值班同志严格落实24小时值班制度，确保人员到位、信息通畅。要严格执行报告制度，不得瞒报、缓报、谎报。每日16点之前定时向县委办、政府办、政法委报送工作动态。遇突发情况，立即上报，做到信息及时准确报送。

　　(三)切实做好疫情防控宣传，执法与宣传相结合。单位全体人员认真学习党中央、国务院和省、州、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关文件精神，履职尽责、积极工作，严守纪律，相应号召，做到不信谣、不传谣，配合进行宣传，充分利于新闻媒介宣传关于疫情防控常识，执法人员在日常监督检查时，做好自我防范，同时对群众开展预防知识和爱环境讲卫生宣传教育，引导群众科学防控，有序应对。

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案4按照上級教育主管部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定开学前后疫情防控工作方案。

　　第一部分：开学前准备工作

　　(一)完善体系

　　成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作机构，由校长、党支部王义同志担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。建立与属地卫生健康部门(疾控机构、定点医疗机构)、公安机关联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作。

　　(二)健全制度

　　建立完善疫情报告及应急处置制度、师生晨午检制度、日报告(零报告)制度、缺勤登记追踪制度、健康教育制度、卫生清洁及消毒制度等。认真分析研判开学疫情防控风险隐患，组织编制日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆情应对预案等。(王春利)(三)条件保障

　　提前储备好疫情防控应急所需物资，包括医用口罩、75%酒精、消毒溶液、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、喷雾器、应急药品等。按照位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原则，设置心理健康中学为临时应急隔离空间，配备相应生活、防护设施设备。按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。(王彦波)(四)全面消毒

　　按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风。(李德红)(五)精准摸排

　　对所有教职员工和学生的健康信息再次进行全面摸排，摸清每个人的假期去向及身体健康状况，精确建立健康台账。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。(王春利、张春生)(六)全员培训

　　对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。(王彦波)(七)宣传教育

　　通过多种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，提前告知注意事项和防控要求。(魏玉昌)第二部分：开学组织

　　学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。

　　(一)开学决定

　　根据教育行政部门统一安排，确定具体开学时间并向社会公布。不得提前开学。

　　(二)返校组织

　　开学前在校区驻地满14天且无异常情况的师生员工可正常返校。

　　(三)返校管理

　　在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。对重点关注的师生员工建立专人负责的健康监测名册，不漏一人。对未按时到校的，第一时间查明原因。发现未按照要求居家隔离、自行提前返校的，应予劝返，决不允许带病返校。对拒不服从管理的，一律严肃处理。师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。(张春生、刘广峰、秦兴雷)(四)出入管理

　　加强校内人员管理，严格教职员工进出校园，实行学生外出审批制度。学校负责组织实施教职员工、学生的`入校体温检测工作，为保证数据准确，学生进入班级时需要进行二次检测。对校内居住的非本校人员，学校应参照校内教职工要求管理。严控外来人员进入学校，确需入校的.要实名登记备案、检测体温。所有学校门口进入人员，必须逐一检测体温，对体温超过37、3度的禁止入校。如有咳嗽、鼻塞、浑身乏力等症状的，同样禁止入内。(李德红)(五)健康教育

　　开学第一天，对学生开展生命健康、传染病防控知识教育，确保全覆盖。学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。(魏玉昌、各班主任)第三部分：开学后管理

　　(一)健康监控

　　疫情防控期间，每天追踪师生健康状况。通校生由家长负责每天早晚各1次检测走读学生体温并在体温报告单上签字。班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温。班主任负责学生早中晚三次体温检测。部门负责人负责本部门教职员工体温检测，教职员工体温自测不少于2次。对体温超过37、3度的，应及时就诊并向学校报告。

　　(二)教学管理

　　开学后通过适当方式对学生进行学业检测，做好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学。对不能及时返校的，安排线上教学辅导。

　　教研组和备课组规划好学期教学计划，保障春季学期教学时间，按照计划有序进行实施教学，确保完成教学任务。上课时，建议教师佩戴医用口罩，教师要注意考勤，并密切关注学生身体状况。有异常情况，及时汇报。严禁学生课间走廊聚集，更不允许乱串班级。学校和年级不组织大型集体活动(张春生、刘广峰、秦兴雷)(三)餐饮管理

　　严格餐饮从业人员管理，食堂工作人员每天岗前必须进行体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。严格食堂进货渠道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生菜。严格师生就餐管理，实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离，采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。(王彦波、石洋)(四)宿舍管理

　　学生宿舍实行封闭式管理。宿舍出入口安排人员值班，控制进出人流，避免拥挤。加强管理，严禁学生乱串宿舍。保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。学生体温异常，学生本人和宿舍长要第一时间向宿管和值班老师登记汇报。(董桐勋、范志翔、吕春晖)(五)卫生防护

　　指导、督促学生在触摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；接触呼吸道分泌物(如打喷嚏)后应立即洗手。培养学生保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏

　　时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾废弃桶。教室等活动场所每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟(上午课间操、中午午休和下午课外活动)。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。

　　(六)错时上学放学

　　将不同年级的`不同时间通知到家长，安排充足的教职员工执勤，禁止家长在学校口停留，分散人流，避免人员密集。(各年级、班主任)(七)因病缺课学生复课

　　对因病缺课的学生要做好病因、缺勤等记录。凡患各类传染病的学生复学，班主任要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，报年级批准后方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　(八)关怀服务

　　加强心理健康教育，注重对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。(张洁、綦建梅)第四部分：疫情处理

　　(一)应急处置

　　如有师生员工被确定为疑似病例，应立即启动应急预案，按照职责分工严格执行，同时积极配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察，并做好相关后续工作。(刘广峰、魏玉昌)(二)信息报送

　　坚持24小时值班制度，确保信息渠道畅通。疫情防控期间，实行日报告、零报告制度。(贾康、荆州)(三)舆情应对

　　主要负责人要加强舆情研判，及时做好舆情应对，快速处置，及时回应师生和社会关切。(王春利、谢国旺)

　　(四)责任追究

　　对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。

　　幼儿园复学后常态化疫情防控方案5结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职；特制订《XX幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。

　　一、指导思想

　　按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　三、工作组织

　　(一)疫情防控园所工作领导小组

　　1、领导小组成员及职责

　　组长：XX幼儿园园长

　　职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。

　　副组长：XX幼儿园副园长

　　职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。

　　副组长：XX幼儿园副园长

　　职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)

　　(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

　　组员：

　　保教主任：XX职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作

　　保教主任：XX职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作

　　科研负责：XX职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。

　　(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。

　　保健医：XX职责：做好疫情防控消毒工作。

　　会计：XX职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。

　　库管：XX职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。

　　班组长：XXXX(各班级班长)职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。

　　(2)各项信息的准确报送工作。

　　后勤组长：XX职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。

　　四、具体工作措施

　　(一)加强领导

　　高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。

　　1、加强日常管理

　　层级管理

　　园所：

　　1、成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。

　　2、全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。

　　3、针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。

　　4、及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。

　　5、依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。

　　6、发生特殊情况立即汇报、7、做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。

　　8、疫情期间保证幼儿园信息公开透明。

　　9、做好疫情防控期间防护物资的使用。

　　保安：

　　1、严格控制外来人员进入园所。

　　2、本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。

　　3、自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。

　　4、做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。

　　伙房人员：

　　1、做好食堂的卫生消毒工作。

　　2、做好餐具的消毒工作。

　　3、做好食品的卫生保障工作。

　　4、严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。

　　值班人员：

　　1、做好每日工作的梳理工作。

　　2、根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。

　　3、关注幼儿、教职工的实际情况。

　　4、发现问题及时有针对性进行处理及解决。

　　5、发现疫情及时隔离及做好善后工作。

　　※严格执行相关精神及要求

　　1、按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。

　　2、通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。

　　(二)疫情发生管理

　　1、疑似新型冠状病毒病例(幼儿)(1)成立传染病应急领导小组

　　组长：XX职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

　　副组长：XX职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

　　副组长：XX职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。

　　组员：XXXX(2)建立保障机制

　　安全保卫小组

　　负责人：XX职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：XX职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。

　　后勤保障小组

　　负责人：XX职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　现场清理小组：保育员

　　做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。

　　2、疑似新型冠状病毒病例(教职工)(1)成立传染病应急领导小组

　　组长：XX职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

　　副组长：XX职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

　　副组长：XX职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下)组员：XXXX(2)建立保障机制

　　安全保卫小组

　　负责人：XX

　　职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：XX职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。

　　后勤保障小组

　　负责人：XX职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　现场清理小组：医护人员

　　对患者活动过的场所进行消毒。

　　【幼儿园复学后常态化疫情防控方案（通用5篇）】