黄大年式教师团队先进事迹心得体会范文汇总三篇
黄大年式教师团队先进事迹心得体会1黄大年祖国至上、忠于人民的炽热情怀，他创新创造、赶超一流的可贵担当，他以德施教、甘为人梯的高尚风范，他无私忘我、鞠躬尽瘁的崇高精神，让社会各界为之动容、为之鼓舞、为之敬仰。
他是一个具有极其强烈的报国理想和报国冲动的人，他恨不得国家在军工、在一些敏感的战略学科昼夜间就赶上西方发达国家。我都能够很深刻地感受到他这种迫切的心情，他是我所见过的对国家科学事业、对国家繁荣富强最衷心的科学家。
作为战略科学家，黄大年教授以国家需求为己任，争分夺秒，抢占技术高地。他将身躯铺架在我国从科技大国向科技强国迈进的道路上，是新时期归国留学人员科技报国的典范。
黄老师始终精心守护着矢志报国的纯粹之情，把个人的生命和所热爱的科研事业、所热爱的吉大母校、所热爱的中华故土紧密相连，他的至诚至爱之心、至纯至粹之情令人钦佩。我为国家有这样的老师感到骄傲和振奋。
大年所做的一切都永远不会被忘记，他的理想和精神，包括他已经开创的事业都会后继有人。在大年精神的激励之下，我一定要努力工作，把最好的青春献给党和人民，把毕生所学都教授
给我的学生。
黄大年为祖国奉献终生的炽热情怀，像一颗种子，播撒在无数人身边;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，传递在科研工作者实现中国梦的征途上;他为人师表、立德树人的高尚情操，像一支蜡烛，照亮了青年学子的心。他一生的追求，将是我们所有人毕生的夙愿。要以他的精神为鞭策，努力学习，学习党的知识，钻研业务，成为一名优秀的教师。
黄大年对国家的责任与担当，对祖国的忠诚与感恩是他精神价值的核心。这种使命与担当精神和拳拳爱国之情将激励和鼓舞更多人砥砺前行。作为高校教师，我要将他的精神传播出去，引领更多青年学子，也要学习大年教授的为师风范，不但授之以道，育之以德，还要甘为人梯，爱生如子，为国家为社会培养德才兼备的栋梁之才。"
黄大年的先进事迹宛若一部有血有肉且酣畅淋漓的教科书，每一页都写满了爱国之情，每一篇都抒发了强国之志，每一章都印证了报国之行。作为高校老师，我要号召全校学生向黄大年同志学习，传承其澎湃的爱国情感，赓续其坚定的理想信念。
黄大年式教师团队先进事迹心得体会2黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突
出贡献，他的先进事迹感人肺腑。
黄大年同志用实际行动诠释了信念的力量和伟大生命的意义，彰显专家的时代风范。作为新时期的组工干部，应向黄大年同志学习，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，以他的精神作为干事创业的标杆，自觉推进“两学一做”学习教育常态化制度化，争做新时期“五彩”的组工干部。
以黄大年为镜，铸造一颗“红色”的心。黄大年与钱学森等老一辈海归科学家一道，始终以一颗对党绝对忠诚的“红心”，为党和人民的事业兢兢业业，尽职尽责，忘我工作，务实担当，清正廉洁。应成为当前广大党员干部学习的榜样。作为从严治党新形势下的组工干部，应以黄大年同志为镜，自觉铸就一颗对党忠诚、信念坚定的“红心”，任何时候任何条件下都保持共产党员的先进模范带头作用。
以黄大年为镜，积习一双“灰色”的脚。“空谈误国，实干兴邦”。学习黄大年同志，力倡导实干精神，说实话、出实招，办实事、求实效，不做表面文章，为基层和群众解决实际问题，做实干的表率。要大兴调查研究之风，养成深入基层的习惯，不能像“浮萍”一样浮在机关、漂在上面，要当“潜水艇”一样沉到基层、深入一线，勤动腿、多跑腿，让脚沾满灰尘，做到沉下身
子、放下架子，围绕组织工作遇到的重点、难点和群众关心的热点问题，采取沉下去座谈调研的方式，多进村入户、多走街串巷、多到田间地头、多入企业车间，多找党员干部群众，与他们交朋友，听真话、摸真情、学真招，在此基础上，拿出自己的意见和建议，为领导决策提供科学依据;注重研究解决工作中遇到的实际问题，量力而行，尽力而为，实实在在做好服务;安排部署工作要坚持做到“细致、精致、极致”，始终以责任重于泰山的意识，以如履薄冰、如临深渊的意识，认真细致地抓好各个环节的工作。
以黄大年为镜，养成一双“明亮”的眼。“火车跑得快，全靠车头带，作风好不好，关键看领导”。作为新时期的组工干部，应以黄大年为榜样，把本职的责任和群众的期盼放在心上，挑在肩上，苦练内功，养成一双“明亮”的慧眼，在考察、选拔干部时做善于用细致的眼光，发现埋头苦干、扎根基层的老实;善于用发展的眼光，识别潜力大、可塑性强的后备干部;善于用折射的目光，识别有大局意识、有创新精神的人才;善于用剖析的目光，看清只说不干、阿谀奉承的人。同时，要以睿智的目光，着眼当前，立足长远，找准组织工作的突破点、支撑点，把握组织工作的规律性、特殊性，增强组织工作的前瞻性、创造性，以担当善干、改革创新的精神更好地服务发展大局。
以黄大年为镜，练就一双“净色”的手。“为人之道在于正，为官之道在于廉”这是黄大年同志始终恪守的人生准则。我们每个党员干部应以黄大年同志为榜样，严格遵守廉政规定，时刻保持警惕性，慎言慎行，把好小节关、社交关和亲情关，培养一种甘为人梯、无私奉献的精神，历练一种淡泊名利、品德高洁的境界。正确看待党和人民赋予的权力，做到经济上不义之财不拿，纪律上法制观念不忘，自我教育上监督不松，努力提高自控自律能力，在任何时候、任何情况下，始终坚持手莫伸，心莫贪。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常戒非份之想，自觉把党性修养正一正、把道德规范严一严、把责任使命实一实，树立新时期党员干部的良好形象。
以黄大年为镜，造就一张“黑色”的脸。周恩来总理曾说：“畏惧错误就是毁灭进步!”由于组织部门职能的特殊性，组织工作涉及面广、时间紧迫、责任重大，这就要求组工干部必须成为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的表率，以从严治党的新要求，敢于正视难题的勇气和解决难题的决心，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，迎难而上、克难求进、不怕犯错、打破成规。本着以对人民、对组织、对自己高度负责的态度，以坦荡无私、洁身自好、一心为公的底气，敢于讲正气、讲原则，敢于指问题、说不足，敢于唱“黑脸”、得罪人，不回避问题，不推诿责任，敢于较真碰硬，敢于做“黑脸的包公”。以旗帜鲜明地讲党性、讲原则，始终做到坚持工作原则不动摇，坚持做人标准不走样，以一张“黑脸”确保组织、干部、人才工作的一片“洁白”，赢得党员、干部、群众的一片掌声，牢固树立组工干部无私无畏、黑白分明、担当善干的良好形象，努力做“党性最强的干部”。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。作为新时期的组工干部，要以黄大年同志为榜样，坚定信念、忠于职守、无私奉献、廉政从政，自觉把他的崇高精神转化为协调推动贯彻落实“四个全面”战略布局的强大动力，争做新时期“五彩”的组工干部。
黄大年式教师团队先进事迹心得体会3在中国，有许许多多无名、有名的科学家，他们抛弃一切，毅然回国，为祖国的科技事业做出了巨大的贡献。而黄大年教授就是其中一位。
7年前，黄大年教授在英国的科学界享有很高的地位，金钱、名誉、地位和国际一流的科研团队。但是，这些对他来说都不重要，他回国的决心一刻也没有动摇过。就这样，怀着一颗赤子之心，他回到了母校吉林大学。他从回校的第一天起，就投入到了高强度的工作中，别的同事都是每天工作8小时，而他却把一天24小时的时间全部时间投入工作当中。
在这7年中，他凭着高深的科学专业技术水平和一股刚强的毅力，填补了我国在地球地理控测的多处空白。有专家说过，黄大年同志在这7年中的成绩相当于别人五十年的成就。他的这一股爱国情怀也深深感染了他的"学生，不少同事也都说他是一个超人！
但是，超人也有累的时候。2016年底，他终于倒在了病床上。但他心中的脚步却从没有停歇过，在病床上，他坚持给学生讲课，耐心地讲解学生们的疑惑。
2017年1月8日，黄大年教授最终没能战胜病魔，不幸离世，长眠于祖国的土地之下，享年58岁。他走得太突然，走的太可惜，对于我们，对于国家，对于世界，这都是一个重大的损失!
黄大年教授虽然去世了，但我们要学习黄大年教授的爱国之情怀，鞠躬尽瘁，怀着一颗赤子之心。我们要努力学习，将来为祖国而贡献出自己的一份力量。
黄大年式教师团队
事迹
黄大年式教师团队是指一支具有黄大年先生特点的教师团队，他们追求卓越的教学水平和人格魅力，将教育视为责任与使命，致力于培养学生成为具有综合素质的高素质人才。这样的团队成员具有以下几个特点：
1.教育理念统一：黄大年式教师团队成员坚持以人为本、以学生为中心的教育理念，注重培养学生的人文精神和素养，关注学生的全面发展。
2.教学水平高超：黄大年式教师团队成员具有扎实的学科知识和教学技能，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，他们还具有良好的教学研究能力，不断探索教学方法和教学内容的创新。
3.人格魅力强大：黄大年式教师团队成员具有高尚的品德和道德修养，坚持以身作则，注重培养学生的道德观念和行为习惯。他们还具有良好的师德和师风，深受学生和家长的尊敬和爱戴。
4.团队合作精神：黄大年式教师团队成员具有良好的团队合作精神，能够积极配合团队的工作，互相支持和帮助。他们还具有良好的沟通和协作能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
黄大年式教师团队的事迹令人感动和敬佩，他们以实际行动践行着教育的使命和责任，为学生的成长和发展做出了重要的贡献。他们的教育故事和经验，值得全社会的学习和借鉴。
-1-
黄大年式教师团队事迹材料
《黄大年式教师团队事迹材料》
黄大年是一位传奇的教师，他的教学团队也受到了社会的广泛关注。他们的教学理念是让学生在学习过程中，不断提升自身的能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力。
他们采取了多种教学方法，结合了网络教学、游戏教学、多媒体教学等，使学生在学习过程中更容易理解，更容易掌握。他们把学习过程变成一次有趣的探索，让学生发掘自身的潜力，发现自己的潜能。
他们的教学不仅让学生在学习过程中得到提升，也激发了学生的学习兴趣，让学生对学习充满热情，激发学生的求知欲。
黄大年式教师团队的教学实践，不仅改变了学生的学习方式，也改变了整个社会的教育理念，开创了一种全新的教育模式。他们的贡献是不可磨灭的，将永远被人们铭记。
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化学与生命科学学院碳纤维开发与应用创新教师团队
一、团队基本信息
单位名称
化学与生命科学学院碳纤维开发与应用创新教师团队
18敖玉辉
1团队所属一级学科
职称职务
教授化学
院长
团
队
人
数
主要负责人姓名
办移单公动位电电地话
话
址
电子邮件地址
单位邮编
130012吉林省长春市延安大街2055号长春工业大学
二、团队主要成员情况
姓
名
敖玉辉
张明耀
肖凌寒
赵振波
孙国英
刘宇
郭佩佩
关爽
李明
傅海
段莉洁
毛竹
职称/职务
正高级/院长
正高级/副校长
副高级/教师
正高级/教师
正高级/副院长
正高级/教师
副高级/教师
中级/教师
中级/教师
副高级/教师
副高级/教师
副高级/实出生年月
1969-11-021972-04-291981-08-031964-04-201976-01-301986-01-071987-03-121982-07-101986-06-251984-03-021981-12-241986-12-10政治面貌
党员
党员
党员
党员
党员
党员
群众
党员
党员
群众
党员
党员
学历学位
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
专业方向
高分子材料
高分子材料
高分子材料
物理化学
分析化学
有机化学
物理化学
物理化学
高分子材料
物理化学
高分子材料
分析化学
0文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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何雯雯
盖方圆
姜春竹
杜巍峰
尚垒
刘浏
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
1987-09-231986-11-171985-12-141989-08-051986-09-051989-09-17党员
群众
党员
党员
党员
党员
博士
博士
博士
博士
博士
博士
物理化学
高分子材料
分析化学
高分子材料
高分子材料
高分子材料
注：团队主要成员人数可根据需要调整。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.三、团队主要业绩
1.党的十八大以来团队教书育人情况
团队中教授承担本（专）科生课程、研究生课程的平均课时量
团队中副教授承担本（专）科生课程、研究生课程的平均课时量
团队成员担任班主任、辅导员人数
团队成员培养硕士研究生数量
团队成员培养博士研究生数量
团队成员指导学生科研立项、创新创业项目数量
团队科研成果向教学成果转化的数量（含科研成果编写教材、教学案例的数量等）
7105201121682752.党的十八大以来团队获得校级以上（含校级）表彰奖励情况
项目名称
中国共产党吉林省第十一次党代表
中国共产党吉林省第十次党代表
年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝开发及产业化
级别
省部级
省部级
吉林省科技进步
奖一等奖
中国纺织工业联
合会科技进步奖一等奖
吉林省科技进步
奖一等奖
国家级
中国石油天然气集团公司科技进步特等奖
吉林省科颁奖单位
中共吉林省委员会
中共吉林省委员会
吉林省科技进步奖励委员会
时间
2017.52013.42013.12年产5000吨PAN基碳纤维原丝产业化关键技术
中国纺织工业联合会
2013.10国产低成本、大丝束碳纤维生产制造技术及其应用
中国产学研合作创新奖
吉林省科技进步奖励委员会
科技部和国家科技奖励办公室
中国石油天然气集团公司
2017.102013.12高性能T300碳纤维及原丝工业化成套制备技术开发
2009.12T300碳纤维及聚丙烯腈原丝的稳定吉林省科技进2005.122文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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技进步一等奖
第七届中国技术
市场最高奖“金桥奖”
省部级
市级
省部级
国家级
步奖励委员会
大规模、低成本PAN基碳纤维原丝工业化生产技术
中国技术市场协会
2014.9吉林省优秀共产党员
长春市青年五四奖章暨十大杰出青年
吉林省劳动模范
百千万人才工程入选者
中共吉林省教育厅委员会
中共长春市共青团委员会
吉林省总工会
中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国人力资源和社会保障部
吉林省人民政府
中共吉林省委组织部
吉林省人力资源和社会保障厅
吉林省人民政府
吉林省教育厅
2011.62012.52014.92014.12国家有突出贡献中青年专家
国家级
2014.12国务院特殊津贴
吉林省首届长白山学者
吉林省第三批高级专家
吉林省第五批创新拨尖人才第一层次
吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才
吉林省首批学科领军教授
国家级
省部级
省部级
省部级
省部级
省部级
2016.62014.92011.122015.62012.122013.33.党的十八大以来团队重要科研立项情况
项目名称
年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝高技术产业化示范工程
聚丙烯腈基碳纤维原丝大规模产业化技术开发
可循环利用卤胺型高分子抗菌纳米复合材料的可控制备及生物学效应研究
经
费
1500100021项目来源
国家发改委示范工程
吉林省科技厅“双十”重大科技转化
国家自然科学基金委
起止时间
2009-20122011-20142017-20203文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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架化合物及其储氢与光催化产氢
双重特性研究
新型两亲性离子液体分子调控酞菁纳米结构的有序组装及光电性能
选择性纳米磁共振成像造影剂的设计、制备及应用
基于金属-TiO2界面肖特基势垒调控的表面增强拉曼散射研究
过渡金属催化的碳-碳键活化反应研究
可在玻璃态光辅助高电场极化的二阶非线性光学高分子材料的设计与合成
碳纤维环氧树脂预浸布产业化关键技术研发
聚丙烯腈基碳纤维原丝产业化关键技术研发平台
高抗冲，高流动，可喷涂轿车保险杠专用料的研制
吉林省碳纤维开发与应用重点实验室
高品质聚丙烯腈基碳纤维大规模产业技术开发
万吨级聚丙烯腈基碳纤维原丝产业化关键技术研发
低成本、大丝束碳纤维预浸布产业化关键技术研究
25261920.420105050351003020755050国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金
吉林省科技厅重大科技攻关
吉林省发改委
吉林省科技厅
吉林省科技厅
吉林省人民政府
吉林省工信厅
吉林省科技厅
吉林碳谷碳纤维有限公司
吉林省科技厅
2014-20162016-20192011-20142016-20192017-20202017-20182013-20162011-20142008-20122014-20162013-20162011-20142015-20182015-20182015-2018聚丙烯腈基48K低成本、大丝束碳纤维原丝产业化
高性能碳纤维纺丝油剂配方及合成工艺研发
稀土氟化物多功能探针的可控制
备及其在肿瘤早期诊断和治疗中的应用研究
碳-碳键和碳-杂原子键的协同活化过程制备多取代苯并环状化合物的反应研究
具有质子导电性能的多酸基三维
开放框架材料的离子热合成
手性表面活性剂调控酞菁、蒽等有机共轭分子有序组装及性质研究
138吉林省科技厅
吉林省科技厅
2016-20192017-2020106吉林省科技厅
吉林省科技厅
2016-20192016-2019四、团队主要事迹
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师德师风：
团队践行长春工业大学“爱国敬业求实创新”的校训精神，秉承“德高为师，身正为范”的理念，致力于“离学生最近的教育”，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一。工作中，每位老师都严格要求自己，刻苦钻研业务知识，圆满完成各项教学科研任务。同时，团队成员还充分利用课前饭后的点滴时间，深入到学生中间，了解学生在学习和生活中遇到的困难，并尽可能的提供解决办法。团队老师们热爱本职工作、团结协作、遵纪守法、乐于奉献，他们用过硬的自身修养展示了新时代教师的师德风尚。团队负责人先后荣获国家“百千万人才工程”、“国家有突出贡献中青年专家”、“国务院特殊津贴”、吉林省首届“长白山学者”、吉林省“创新拨尖第一层次”、“吉林省有突出贡献中青年专家”、“吉林省优秀共产党员”等荣誉称号，并光荣当选中共吉林省第十一次党代会党代表。
教育教学：
团队成员主动承担本科教学任务，注重把思想政治教育工作贯穿于教育教学全过程，提出并实践了创新教学法的“五原则”。即以问题为主线，教学中注重培养学生的问题意识和提出问题的能力；以综合为导向，引导学生学会用综合以后的知识去解决实践问题；努力培养兴趣，通过激发调动学生内在的学习动力与激情；注重转化，引导学生把学到的知识转化为能力与素质；鼓励突破，鼓励学生突破书本、突破教师突破前人、突破权威，强化创新意识。五年来，团队共完成本科理论及研究生教学
9800学时，发表SCI论文100余篇，获得专利15项。特别是
2012级研究生参加全国大学生“挑战杯”课外学术竞赛，获得了国家大学生课外学术“挑战杯”竞赛特等奖。
科研创新：
团队聚焦国家重大战略和地方经济社会发展，依托国家科技部碳纤维高新技术产业化基地等平台，主要从事碳纤维领域产品的低成本，高性能化研究，在聚丙烯腈（PAN）基碳纤维原丝研究方向取得了标志性创新成果。针对国内现有厂家都采用溶液聚合方法，是间歇式生产方法，产品批次之间质量不稳定，生产能力小等问题，在国内首次提出采用水相悬浮聚合方法、湿法二步法工艺生产
PAN基碳纤维原丝，通过大量的工作，建立了新的聚合引发体系，突破了大量产业化关键技术，与吉林化纤集团合作，建成国内最大的年产5000吨PAN基碳纤维原丝生产线，使吉林化纤公司成为国内最大的碳纤维原丝生产基地，实现了碳纤维原丝的大规模化、低成本生产，打破了发达国家的技术封锁，在本领域填补了国内多项空白，实现了碳纤维原丝的大批量“中国制造”，满足了国家的重大急需。
团队先后承担国家发改委产业化示范工程项目、吉林省十大重大科技成果转化项目、国家自然科学基金等几十项科研项目，累计科研经费6000余万元。2013年，“年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝开发及产业化”荣获吉林省科技进步一等5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.奖；“PAN基碳纤维原丝产业化关键技术”荣获中国纺织工业联合会科技进步一等奖；2014年“大规模、低成本PAN基碳纤维原丝工业化生产技术”荣获中国技术市场“金桥奖”。2017年“国产低成本、大丝束碳纤维生产制造技术及其应用”项目荣获吉林省科技进步“一等奖”。
社会服务：
依托团队的自主研发三元水相悬浮聚合专利技术，吉林化纤集团碳谷碳纤维公司已建成国内最大的年产5000吨PAN基碳纤维原丝生产线，累计实现年销售收入13.6亿，上缴利税2.6亿。其中高品质的小丝束碳纤维已成功应用到“神五、神六、神七”载人航天飞船的制造中。而低成本大丝束48K碳纤维则在沪宁高速公路、上海轨道交通，武汉长江大桥等重大工程得到应用。
该项目的成功实施，打破了国外技术封锁，例如原本日本对中国碳纤维市场只有小量的出口，但现在日本对中国民用市场完全放开，并且其价格由100万元/吨降到18万元/吨（以12K原丝为例），为国家节省大量外汇。产品不但满足了国家重大急需，还远销俄罗斯、韩国、澳大利亚等国，实现高新技术产品出口海外，在国内外引起高度关注和强烈反响。2011年11月18日，中华人民政府中央网站以“我国最大碳纤维原丝项目在吉林市投产，年产5000吨”为题着重介绍了该项目。2012年3月24日，中央电视台新闻联播头条以“振兴提供新动力”为题报道了这一项目，并成为2011年纺织行业十大新闻事件之一，列2011年中国纺织行业科技十大新闻之首。
团队建设：
碳纤维开发与应用创新教师团队经过近二十年的发展，现有有18人，其中正高级5人，副高级7人，中级6人，有海外经历8人，团队中青年教师均具有博士学历，通过多年的老中青传帮带作用，年轻教师发展良好，现均主持国家自然科学基金项目，是一个集基础研究和应用研究于一体的研究团队。近五年，团队建设的主要内容（1）
抓好团队的学风和学术道德建设，加强团队成员间的合作，营造良好的学术氛围。（2）
在高性能纤维材料、功能材料等方向引进了5名海外优秀人才。（3）每年组织或参加2～3次国内或国际学术会议，扩大团队在省内和国内的学术影响力。（4）在学术传承上，加强人才队伍建设，团队5年内培养8名博士，200名以上硕士。（5）形成一大批高水平的学术成果，团队每年能够发表高水平SCI或EI检索论文在20篇以上，每年新获国家发明专利3项。（6）在科研成果转化方面，团队已有5项专利5实现成果转让，取得了较大的经济效益和社会效益。
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化学与生命科学学院碳纤维开发与应用创新教师团队
一、团队基本信息
单位名称
化学与生命科学学院碳纤维开发与应用创新教师团队
18敖玉辉
1团队所属一级学科
职称职务
教授化学
院长
团
队
人
数
主要负责人姓名
办移单公动位电电地话
话
址
电子邮件地址
单位邮编
130012吉林省长春市延安大街2055号长春工业大学
二、团队主要成员情况
姓
名
敖玉辉
张明耀
肖凌寒
赵振波
孙国英
刘宇
郭佩佩
关爽
李明
傅海
段莉洁
毛竹
职称/职务
正高级/院长
正高级/副校长
副高级/教师
正高级/教师
正高级/副院长
正高级/教师
副高级/教师
中级/教师
中级/教师
副高级/教师
副高级/教师
副高级/实出生年月
1969-11-021972-04-291981-08-031964-04-201976-01-301986-01-071987-03-121982-07-101986-06-251984-03-021981-12-241986-12-10政治面貌
党员
党员
党员
党员
党员
党员
群众
党员
党员
群众
党员
党员
学历学位
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
博士
专业方向
高分子材料
高分子材料
高分子材料
物理化学
分析化学
有机化学
物理化学
物理化学
高分子材料
物理化学
高分子材料
分析化学
0文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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何雯雯
盖方圆
姜春竹
杜巍峰
尚垒
刘浏
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
中级/教师
1987-09-231986-11-171985-12-141989-08-051986-09-051989-09-17党员
群众
党员
党员
党员
党员
博士
博士
博士
博士
博士
博士
物理化学
高分子材料
分析化学
高分子材料
高分子材料
高分子材料
注：团队主要成员人数可根据需要调整。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.三、团队主要业绩
1.党的十八大以来团队教书育人情况
团队中教授承担本（专）科生课程、研究生课程的平均课时量
团队中副教授承担本（专）科生课程、研究生课程的平均课时量
团队成员担任班主任、辅导员人数
团队成员培养硕士研究生数量
团队成员培养博士研究生数量
团队成员指导学生科研立项、创新创业项目数量
团队科研成果向教学成果转化的数量（含科研成果编写教材、教学案例的数量等）
7105201121682752.党的十八大以来团队获得校级以上（含校级）表彰奖励情况
项目名称
中国共产党吉林省第十一次党代表
中国共产党吉林省第十次党代表
年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝开发及产业化
级别
省部级
省部级
吉林省科技进步
奖一等奖
中国纺织工业联
合会科技进步奖一等奖
吉林省科技进步
奖一等奖
国家级
中国石油天然气集团公司科技进步特等奖
吉林省科颁奖单位
中共吉林省委员会
中共吉林省委员会
吉林省科技进步奖励委员会
时间
2017.52013.42013.12年产5000吨PAN基碳纤维原丝产业化关键技术
中国纺织工业联合会
2013.10国产低成本、大丝束碳纤维生产制造技术及其应用
中国产学研合作创新奖
吉林省科技进步奖励委员会
科技部和国家科技奖励办公室
中国石油天然气集团公司
2017.102013.12高性能T300碳纤维及原丝工业化成套制备技术开发
2009.12T300碳纤维及聚丙烯腈原丝的稳定吉林省科技进2005.122文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.生产关键技术的研究
技进步一等奖
第七届中国技术
市场最高奖“金桥奖”
省部级
市级
省部级
国家级
步奖励委员会
大规模、低成本PAN基碳纤维原丝工业化生产技术
中国技术市场协会
2014.9吉林省优秀共产党员
长春市青年五四奖章暨十大杰出青年
吉林省劳动模范
百千万人才工程入选者
中共吉林省教育厅委员会
中共长春市共青团委员会
吉林省总工会
中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国人力资源和社会保障部
吉林省人民政府
中共吉林省委组织部
吉林省人力资源和社会保障厅
吉林省人民政府
吉林省教育厅
2011.62012.52014.92014.12国家有突出贡献中青年专家
国家级
2014.12国务院特殊津贴
吉林省首届长白山学者
吉林省第三批高级专家
吉林省第五批创新拨尖人才第一层次
吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才
吉林省首批学科领军教授
国家级
省部级
省部级
省部级
省部级
省部级
2016.62014.92011.122015.62012.122013.33.党的十八大以来团队重要科研立项情况
项目名称
年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝高技术产业化示范工程
聚丙烯腈基碳纤维原丝大规模产业化技术开发
可循环利用卤胺型高分子抗菌纳米复合材料的可控制备及生物学效应研究
经
费
1500100021项目来源
国家发改委示范工程
吉林省科技厅“双十”重大科技转化
国家自然科学基金委
起止时间
2009-20122011-20142017-20203文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.离子热法构筑多酸基三维开放框
架化合物及其储氢与光催化产氢
双重特性研究
新型两亲性离子液体分子调控酞菁纳米结构的有序组装及光电性能
选择性纳米磁共振成像造影剂的设计、制备及应用
基于金属-TiO2界面肖特基势垒调控的表面增强拉曼散射研究
过渡金属催化的碳-碳键活化反应研究
可在玻璃态光辅助高电场极化的二阶非线性光学高分子材料的设计与合成
碳纤维环氧树脂预浸布产业化关键技术研发
聚丙烯腈基碳纤维原丝产业化关键技术研发平台
高抗冲，高流动，可喷涂轿车保险杠专用料的研制
吉林省碳纤维开发与应用重点实验室
高品质聚丙烯腈基碳纤维大规模产业技术开发
万吨级聚丙烯腈基碳纤维原丝产业化关键技术研发
低成本、大丝束碳纤维预浸布产业化关键技术研究
25261920.420105050351003020755050国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金委
国家自然科学基金
吉林省科技厅重大科技攻关
吉林省发改委
吉林省科技厅
吉林省科技厅
吉林省人民政府
吉林省工信厅
吉林省科技厅
吉林碳谷碳纤维有限公司
吉林省科技厅
2014-20162016-20192011-20142016-20192017-20202017-20182013-20162011-20142008-20122014-20162013-20162011-20142015-20182015-20182015-2018聚丙烯腈基48K低成本、大丝束碳纤维原丝产业化
高性能碳纤维纺丝油剂配方及合成工艺研发
稀土氟化物多功能探针的可控制
备及其在肿瘤早期诊断和治疗中的应用研究
碳-碳键和碳-杂原子键的协同活化过程制备多取代苯并环状化合物的反应研究
具有质子导电性能的多酸基三维
开放框架材料的离子热合成
手性表面活性剂调控酞菁、蒽等有机共轭分子有序组装及性质研究
138吉林省科技厅
吉林省科技厅
2016-20192017-2020106吉林省科技厅
吉林省科技厅
2016-20192016-2019四、团队主要事迹
4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面的工作实绩和突出事迹，不超过2000字
师德师风：
团队践行长春工业大学“爱国敬业求实创新”的校训精神，秉承“德高为师，身正为范”的理念，致力于“离学生最近的教育”，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一。工作中，每位老师都严格要求自己，刻苦钻研业务知识，圆满完成各项教学科研任务。同时，团队成员还充分利用课前饭后的点滴时间，深入到学生中间，了解学生在学习和生活中遇到的困难，并尽可能的提供解决办法。团队老师们热爱本职工作、团结协作、遵纪守法、乐于奉献，他们用过硬的自身修养展示了新时代教师的师德风尚。团队负责人先后荣获国家“百千万人才工程”、“国家有突出贡献中青年专家”、“国务院特殊津贴”、吉林省首届“长白山学者”、吉林省“创新拨尖第一层次”、“吉林省有突出贡献中青年专家”、“吉林省优秀共产党员”等荣誉称号，并光荣当选中共吉林省第十一次党代会党代表。
教育教学：
团队成员主动承担本科教学任务，注重把思想政治教育工作贯穿于教育教学全过程，提出并实践了创新教学法的“五原则”。即以问题为主线，教学中注重培养学生的问题意识和提出问题的能力；以综合为导向，引导学生学会用综合以后的知识去解决实践问题；努力培养兴趣，通过激发调动学生内在的学习动力与激情；注重转化，引导学生把学到的知识转化为能力与素质；鼓励突破，鼓励学生突破书本、突破教师突破前人、突破权威，强化创新意识。五年来，团队共完成本科理论及研究生教学
9800学时，发表SCI论文100余篇，获得专利15项。特别是
2012级研究生参加全国大学生“挑战杯”课外学术竞赛，获得了国家大学生课外学术“挑战杯”竞赛特等奖。
科研创新：
团队聚焦国家重大战略和地方经济社会发展，依托国家科技部碳纤维高新技术产业化基地等平台，主要从事碳纤维领域产品的低成本，高性能化研究，在聚丙烯腈（PAN）基碳纤维原丝研究方向取得了标志性创新成果。针对国内现有厂家都采用溶液聚合方法，是间歇式生产方法，产品批次之间质量不稳定，生产能力小等问题，在国内首次提出采用水相悬浮聚合方法、湿法二步法工艺生产
PAN基碳纤维原丝，通过大量的工作，建立了新的聚合引发体系，突破了大量产业化关键技术，与吉林化纤集团合作，建成国内最大的年产5000吨PAN基碳纤维原丝生产线，使吉林化纤公司成为国内最大的碳纤维原丝生产基地，实现了碳纤维原丝的大规模化、低成本生产，打破了发达国家的技术封锁，在本领域填补了国内多项空白，实现了碳纤维原丝的大批量“中国制造”，满足了国家的重大急需。
团队先后承担国家发改委产业化示范工程项目、吉林省十大重大科技成果转化项目、国家自然科学基金等几十项科研项目，累计科研经费6000余万元。2013年，“年产5000吨聚丙烯腈基碳纤维原丝开发及产业化”荣获吉林省科技进步一等5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑,有帮助欢迎下载支持.奖；“PAN基碳纤维原丝产业化关键技术”荣获中国纺织工业联合会科技进步一等奖；2014年“大规模、低成本PAN基碳纤维原丝工业化生产技术”荣获中国技术市场“金桥奖”。2017年“国产低成本、大丝束碳纤维生产制造技术及其应用”项目荣获吉林省科技进步“一等奖”。
社会服务：
依托团队的自主研发三元水相悬浮聚合专利技术，吉林化纤集团碳谷碳纤维公司已建成国内最大的年产5000吨PAN基碳纤维原丝生产线，累计实现年销售收入13.6亿，上缴利税2.6亿。其中高品质的小丝束碳纤维已成功应用到“神五、神六、神七”载人航天飞船的制造中。而低成本大丝束48K碳纤维则在沪宁高速公路、上海轨道交通，武汉长江大桥等重大工程得到应用。
该项目的成功实施，打破了国外技术封锁，例如原本日本对中国碳纤维市场只有小量的出口，但现在日本对中国民用市场完全放开，并且其价格由100万元/吨降到18万元/吨（以12K原丝为例），为国家节省大量外汇。产品不但满足了国家重大急需，还远销俄罗斯、韩国、澳大利亚等国，实现高新技术产品出口海外，在国内外引起高度关注和强烈反响。2011年11月18日，中华人民政府中央网站以“我国最大碳纤维原丝项目在吉林市投产，年产5000吨”为题着重介绍了该项目。2012年3月24日，中央电视台新闻联播头条以“振兴提供新动力”为题报道了这一项目，并成为2011年纺织行业十大新闻事件之一，列2011年中国纺织行业科技十大新闻之首。
团队建设：
碳纤维开发与应用创新教师团队经过近二十年的发展，现有有18人，其中正高级5人，副高级7人，中级6人，有海外经历8人，团队中青年教师均具有博士学历，通过多年的老中青传帮带作用，年轻教师发展良好，现均主持国家自然科学基金项目，是一个集基础研究和应用研究于一体的研究团队。近五年，团队建设的主要内容（1）
抓好团队的学风和学术道德建设，加强团队成员间的合作，营造良好的学术氛围。（2）
在高性能纤维材料、功能材料等方向引进了5名海外优秀人才。（3）每年组织或参加2～3次国内或国际学术会议，扩大团队在省内和国内的学术影响力。（4）在学术传承上，加强人才队伍建设，团队5年内培养8名博士，200名以上硕士。（5）形成一大批高水平的学术成果，团队每年能够发表高水平SCI或EI检索论文在20篇以上，每年新获国家发明专利3项。（6）在科研成果转化方面，团队已有5项专利5实现成果转让，取得了较大的经济效益和社会效益。
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学黄大年式教师团队精神个人心得体会经典范文五篇
学黄大年式教师团队精神个人心得体会
篇一
黄大年同志25年前，他带着科技强国的心愿，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。
黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学教授、博士生导师。2009年，他从国外回到祖国，成为国家千人计划专家。他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。今年1月8日，黄大年同志因病不幸去世，年仅58岁。习总书记作出重要指示，高度赞扬黄大年同志的先进事迹和崇高精神，强调要以黄大年同志为榜样，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
毕业之际，夙愿已生，出国深造。1982年由原长春地质学院地球物理系毕业之时，黄大年在给同学的毕业赠言中写道：振兴中华，乃我辈之责。在这个时候，黄大年就已将振兴中华，为国效力作为自己一生的夙愿。为了这个理想，1986年在长春地质学院（现为吉林大学）分别获应用地球物理学学士和硕士学位之后，他远赴国外留学，学习先进的科学技术，成为国际著名的航空地球物理学家。
放弃一切，回国效力，无怨无悔。当得知国家的召唤，他放弃了国外高薪与享誉世界的名望，毅然归国，只为实现心中报效国家的夙愿。很多人评价他是纯粹的知识分子，因为他什么职务也不要，就想为祖国做些事，很多人评价他是另类的科学家，因为他对待科研只一句我没有敌人、也没有朋友，只有国家利益。可这些恰恰说明了他的心中始终装着祖国，在他心中国家利益高于一切，无私奉献不求回报是他一生的信仰，竭尽所能报效祖国是他毕生的追求。回国后的他是幸福的，作出这个决定他无怨无悔。
明星陨落，光辉永存，造福后人。他研发的内容有：高精度探测传感器、探测仪器、无人机探测系统、万米超深科学钻探装备以及大型地学软件系统等前沿探测技术装备。成果获评中国十大科技进展新闻之一等多项奖项。黄大年同志最终因病倒下了，科学的星空中，一颗璀璨的明星悄然陨落，可他的心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操却如同跳动着永不熄灭的火焰，像闪烁着璀璨光芒的宝石，更似一盏明灯，熠熠生辉，指引着前进的方向，激励着后人以他为榜样，继续奋勇拼搏、开拓进取，以至学有所成，报效祖国。
作为一名科学家，他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果；作为一名教授，他废寝忘食、带病工作、因材施教，鼓励和引导学生将个人价值和国家前途命运紧密联系在一起，把培养人才和建强团队作为倾尽心血的职业理想；作为一名党员，他无私奉献、热爱祖国、勇于担当、敢于作为，他以高度的责任感和使命感，争分夺秒推动科研进展、人才培养，带领团队在我国从科技大国向科技强国迈进的征途上大步前行、从不退缩；作为一名中国公民，他不慕名利，放弃了优越的生活，在他身上完美诠释了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，他用实际行动向人们充分展现了个人梦想与中国梦的统一，为我们树立了标杆和榜样。
也许我们很多人一辈子也无法达到他的高度，无法为国家科技进步作出巨大贡献，但我们可以学习他无私奉献的精神，学习他热爱祖国的情怀，学习他认准目标、不懈努力的拼劲，做好本职工作，履行党员应尽的责任与义务，为实现国家富强、民族振兴贡献自己的一份力量。
学黄大年式教师团队精神个人心得体会
篇二
我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国多么质朴又饱含感情和力量的一句话呀。他是一个至诚无私的爱国者，时刻惦记着养育他成长的这片土地，他的脉搏时
刻和祖国一起跳动，祖国是他最大的眷恋！
学习他为国担当的精神。2009年，当得知国家启动引进海外高层次人才的千人计划时，黄大年第14
黄大年式教师团队主要事迹
黄大年式教师团队是指以黄大年为代表的一批优秀教师，他们在教学中不断探索创新，注重学生的全面发展，取得了显著的成绩和影响。以下是黄大年式教师团队的主要事迹。
一、注重学生的全面发展
黄大年式教师团队注重学生的全面发展，不仅关注学生的学术成绩，更注重学生的品德、思想、情感等方面的培养。他们通过多种方式，如课堂教学、社团活动、实践教学等，引导学生积极参与各种活动，培养学生的领导力、创新力和团队合作精神。
二、探索创新教学模式
黄大年式教师团队不断探索创新教学模式，采用多种教学手段，如案例教学、讨论式教学、互动式教学等，激发学生的学习兴趣和主动性。他们注重教学内容的实用性和针对性，让学生在学习中能够掌握实用的知识和技能。
三、关注学生的心理健康
黄大年式教师团队关注学生的心理健康，注重学生的情感教育和心理辅导。他们通过多种方式，如心理讲座、心理测试、心理咨询等，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。
四、积极参与社会服务
黄大年式教师团队积极参与社会服务，关注社会问题，为社会做出贡献。他们通过多种方式，如社会实践、志愿服务等，帮助学生了解社会现实，培养学生的社会责任感和公益精神。
黄大年式教师团队以其独特的教学理念和方法，为学生的全面发展和社会的进步做出了积极的贡献。他们的事迹值得我们学习和借鉴。
黄大年式教师团队主要事迹
黄大年教师团队是一支以教育教学为主，以创新精神为特色的团队。他们的主要事迹包括以下几个方面：
1.创新教育模式：黄大年教师团队在教育教学方面一直秉持创新精神，探索新的教育模式。他们试图将课堂教学与实践相结合，让学生在实践中学习，以达到更好的教育效果。
2.关注学生发展：黄大年教师团队非常注重学生的发展，他们不仅仅是教授知识，更是培养学生的综合素质。他们为学生提供多种学习机会，包括实践、社会实践、课外活动等，以帮助学生全面发展。
3.注重师生互动：团队成员积极参与课程教学，与学生建立良好的师生关系。他们通过多种形式的交流，鼓励学生表达自己的想法和感受，以提高教学效果。
4.积极探索教育研究：团队成员不断探索教育研究，研究新的教育理论和实践。他们通过参加学术会议、发表论文等方式，为教育界做出贡献。
总之，黄大年教师团队以创新的精神和关注学生的发展为特色，为教育教学工作做出了重要贡献。他们的团队精神和教学经验值得其他教育工作者学习和借鉴。
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