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党史学习教育阶段性汇报材料9篇

来源:工作汇报 时间:2022-03-07 13:40:45 点击: 推荐访问:

党史学习教育阶段性汇报材料9篇

党史学习教育阶段性汇报材料篇1

  为加强对党史学习教育中党员自学活动的监督指导,5月10日-5月11日,云东集团邀请派驻纪检监察组共同对前一阶段党员干部自学情况进行检查,根据党员自学进度安排,本次检查的内容主要为:一是学习计划落实情况,重点看是否按照既定的学习计划和要求完成学习笔记,笔记内容是否详实,有自己的观点;二是书写规范情况,重点看书写是否认真、工整。

  从检查的情况看,集团党员对党史学习能做到读原著、学原文、悟原理,严格按照规定的学习内容并结合本人思想和工作实际撰写心得体会,做到了学深学透、入脑入心。

  此次检查,旨在促进每一位党员自觉学习党史,加深对党史的认识和理解,坚定共产主义理想信念,提高党性觉悟,在集团上下营造党史学习教育的浓厚氛围。

党史学习教育阶段性汇报材料篇2

  为全面引导广大指战员自觉学党史、懂党史、用党史,在党史学习教育中铸就信仰之魂、夯实思想之基、担当为民之责,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。3月23至31日,喀什支队举办第一期党史学习教育理论读书班,并取得阶段性成效。

  党委高位部署,细化工作举措。支队把读书班作为开展党史学习教育的规定动作、必要手段,第一时间召开专题会议,研究部署读书班学习方案,制定学习计划。明确举办读书班活动,既是落实总队部署要求的规定动作,也是强化掌握建党百年历史脉络和重大史实的重要措施,广大党员指战员要切实提高政治站位,自觉把参加读书班作为一次提升思想境界、加强党性锻炼的过程,从党史中不断汲取精神力量,确保读书班办出质量,办出效果。

  全员积极参与,学习氛围浓厚。支队党委带头领学,支队全体党员严格按照学习计划开展学习。明确以中国共产党简史等4本书籍为基本教材,重点围绕中国共产党在新民主主义革命时期历史进行专题学习,通过研读重点掌握党的历史脉络和重大史实,提升指战员学习党史的质效,形成人人学习、全员研讨、深刻领会的学习氛围。充分发挥内部教员优势开展专题授课,切实在学习中坚定理想信念、提高政治素养,确保读书班达到预期目的。

  理论结合实践,强化教育成效。各大队充分利用本地红色教育基地、烈士陵园等开展主题党日活动。在参观见学中印证书本内容,强化学习成效,实现党员指战员人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保读书班办出质量,办出效果,做到真学、真懂、真信、真用。

  破解工学矛盾,注重学用转化。全体党员非常重视和珍惜这次读书班学习,将认真学习党史与履行自身职责有机结合,在事务性工作繁忙的情况下,均能以良好的精神状态,遵守学习纪律,全程参加学习研讨。做到联系实际学、带着问题学,确保学有所得、学有所获,展现了良好学风。全体指战员从党的奋斗历程中汲取经验和智慧,在党的斗争实践中学习经验,把党史学习同推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力,转化为攻坚克难、干事创业的务实举措,切实做到工作学习两不误、两促进。

党史学习教育阶段性汇报材料篇3

  xxx县紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求,精心谋划、主动作为,高标准高质量,迅速推进党史学习教育走深走实。  

  早传达,强化示范引领。坚持把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务。3月10日,天柱县委及时统筹部署,召开县级党史学习教育动员大会,传达学习中央、省委、州委党史学习教育动员大会精神,牢牢把握党史学习教育的重大意义和目标要求,对全县开展好党史学习教育和专题教育作部署安排,明确由县委宣传部、县委组织部牵头抓总,各级各部门密切配合,切实增强扎实开展党史学习教育和专题教育的责任感、使命感。截止3月19日,全县110余家单位党史学习教育动员会已经召开完毕。 

  早部署,高效推动实施。XX县及时成立党史学习教育领导小组办公室,制定印发《关于在全县开展党史学习教育的实施方案的通知》,下设综合协调、文秘材料、党史宣讲、督促指导、宣传报道5个工作组;成立以县委书记为组长,相关县领导为副组长,部分单位主要负责人为成员的县委党史学习教育领导小组,领导小组下设办公室在县委宣传部。抽调19人集中办公室,预算党史学习教育工作经费70万元。下发《关于开展好党史学习教育的近期工作提示》,安排专人加入党史学习教育工作群,第一时间收发工作信息,层层快速传导,极大地推动了全县党史学习教育的全面铺开、有序开展。

  早宣传,营造浓厚氛围。在县电视台、广播电台、“指尖XX”等县级新媒体平台开展“党史学习教育”专栏,宣传报道全县各级党组织开展党史学习教育和专题教育的动态消息、创新举措和显著成效。及时转发上级主流媒体相关重点新闻报道、言论评论、先进典型,推送“党史百年·天天读”等党史内容,推进分众化、系统化学习,营造良好的舆论氛围。目前,已刊播相关信息30余条(篇),阅读量达5万余人次。

  XX县通过“早字当头”,在全县掀起了党史学习教育和专题教育的热潮,为XX县谋新篇、开新局高质量发展凝聚了干部群众同心同向同行的磅礴精神力量。

党史学习教育阶段性汇报材料篇4

  自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

  绘制一张“作战图”,高起点谋划

  xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

  细化一张“分类图”,高要求落实

  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

党史学习教育阶段性汇报材料篇5

  自党史学习教育启动以来,xx街道党委迅速响应、精心部署,积极行动,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”提升思想觉悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力。

  一、动员部署

  xx月xx日上午,xx街道组织召开党史学习教育动员大会。传达学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员部署会精神,并对全街党史学习教育进行安排部署。让全体党员干部领会党史学习教育的重要意义、把握核心重点、明细目标要求、转化学习成果,要求广大党员往深里学、往心里走、往实里做,从党史中汲取智慧、凝聚力量,将学习成果运用到实际工作当中,围绕中心服务大局,把握好新时期的新责任、新担当。

  二、精心谋划

  成立了党史学习教育领导小组,同时下发了《在全街开展党史学习教育的工作方案》。订购党史学习教育书籍,

  三、理论学习

  党委中心组组织成员认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。

  组织全体机关干部开展党史学习小故事分享会。共同学习了《党史故事100讲》中的建党篇,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量,共同感受中国共产党100年来奋发图强、砥砺前行的峥嵘岁月。

  推行“线上+线下”的方式,利用好“学习强国”平台,组织党员干部重温党的斗争史、奋斗史、发展史,明确具体负责人报道各党支部组织学习情况及开展活动情况。

  四、活动开展

  组织党员干部前往xx烈士纪念陵园开展“学党史敬烈士”主题活动。下一步将组织党员开展公益献血、党史知识竞赛、党史学习文艺汇演等系列活动。同时,把党史学习教育与当前重点工作紧密联系起来,要求全体党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动推成效,推动党史学习既要入心入脑,更要见言见行。

  五、浓厚学习氛围

  通过悬挂横幅、电子显示屏和宣传栏的方式浓厚党史学习教育氛围。悬挂横幅共计14条,电子屏幕4个,宣传栏13个。

党史学习教育阶段性汇报材料篇6

  为加强对党史学习教育中党员自学活动的监督指导,5月10日-5月11日,云东集团邀请派驻纪检监察组共同对前一阶段党员干部自学情况进行检查,根据党员自学进度安排,本次检查的内容主要为:一是学习计划落实情况,重点看是否按照既定的学习计划和要求完成学习笔记,笔记内容是否详实,有自己的观点;二是书写规范情况,重点看书写是否认真、工整。

  从检查的情况看,集团党员对党史学习能做到读原著、学原文、悟原理,严格按照规定的学习内容并结合本人思想和工作实际撰写心得体会,做到了学深学透、入脑入心。

  此次检查,旨在促进每一位党员自觉学习党史,加深对党史的认识和理解,坚定共产主义理想信念,提高党性觉悟,在集团上下营造党史学习教育的浓厚氛围。

党史学习教育阶段性汇报材料篇7

  全县党史学习教育活动开展以来,县发改委高度重视,成立党史学习教育活动领导小组,制定活动实施方案,以“五个一”为抓手,助推党史教育活动扎实有效开展。

  每日一读。开设“党史百年天天读”学习环节,每日收集汇总党的历史上的今天发生的重大事件,并在发改系统微信群中分享。干部职工每日通过阅读,可以对党的历史有全面深刻的了解和认识。

  每周一记。结合全县党史学习计划安排,制定党史学习教育阶段性学习计划,全体党员干部按照计划安排,每周研读党史著作,每周撰写读书笔记。

  每周一学。结合“周五微课堂”学习品牌,每周五下午,机关干部职工开展党史集中学习。学习习近平总书记关于党史学习的重要讲话和指示批示精神,观看党史纪录片、红色主旋律电影,研读《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等著作,分享党史学习心得体会,轮流上党史学习教育主题党课。

  每月一测。为检验党员干部党史学习阶段性成果,每月月底,组织开展党史学习测试活动,采取“学习强国”答题挑战赛、现场提问、知识竞赛等方式,寓教于乐,让干部职工在轻松欢快的氛围中加强和巩固党史学习成果,提高学习的积极性和主动性。

  每月一践。为在党史学习中做到联系实际学、结合实践悟、融入工作用,真正做到学懂弄通做实,县发改委每月结合“主题党日”活动开展党史学习教育实践活动,举办党史学习主题演讲比赛,组织以“唱支红歌给党听”为主题的红歌会,前往许湾村红色教育基地观摩学习,在分包社区和幸福湖公园开展志愿者活动。党员干部通过实践活动,提升了党史学习效果,更好地运用党史理论打开了思想闸门、破解难题瓶颈、推动了事业发展。

  党史学习教育永远在路上,下步,县发改委将增强党史学习自觉,丰富活动抓手,坚持真学真做,注重成果转化,推动党史学习教育活动常态长效开展。

 

 

党史学习教育阶段性汇报材料篇8

  全县党史学习教育活动开展以来,县发改委高度重视,成立党史学习教育活动领导小组,制定活动实施方案,以“五个一”为抓手,助推党史教育活动扎实有效开展。

  每日一读。开设“党史百年天天读”学习环节,每日收集汇总党的历史上的今天发生的重大事件,并在发改系统微信群中分享。干部职工每日通过阅读,可以对党的历史有全面深刻的了解和认识。

  每周一记。结合全县党史学习计划安排,制定党史学习教育阶段性学习计划,全体党员干部按照计划安排,每周研读党史著作,每周撰写读书笔记。

  每周一学。结合“周五微课堂”学习品牌,每周五下午,机关干部职工开展党史集中学习。学习习近平总书记关于党史学习的重要讲话和指示批示精神,观看党史纪录片、红色主旋律电影,研读《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等著作,分享党史学习心得体会,轮流上党史学习教育主题党课。

  每月一测。为检验党员干部党史学习阶段性成果,每月月底,组织开展党史学习测试活动,采取“学习强国”答题挑战赛、现场提问、知识竞赛等方式,寓教于乐,让干部职工在轻松欢快的氛围中加强和巩固党史学习成果,提高学习的积极性和主动性。

  每月一践。为在党史学习中做到联系实际学、结合实践悟、融入工作用,真正做到学懂弄通做实,县发改委每月结合“主题党日”活动开展党史学习教育实践活动,举办党史学习主题演讲比赛,组织以“唱支红歌给党听”为主题的红歌会,前往许湾村红色教育基地观摩学习,在分包社区和幸福湖公园开展志愿者活动。党员干部通过实践活动,提升了党史学习效果,更好地运用党史理论打开了思想闸门、破解难题瓶颈、推动了事业发展。

  党史学习教育永远在路上,下步,县发改委将增强党史学习自觉,丰富活动抓手,坚持真学真做,注重成果转化,推动党史学习教育活动常态长效开展。

 

 

党史学习教育阶段性汇报材料篇9

  为全面引导广大指战员自觉学党史、懂党史、用党史,在党史学习教育中铸就信仰之魂、夯实思想之基、担当为民之责,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。3月23至31日,喀什支队举办第一期党史学习教育理论读书班,并取得阶段性成效。

  党委高位部署,细化工作举措。支队把读书班作为开展党史学习教育的规定动作、必要手段,第一时间召开专题会议,研究部署读书班学习方案,制定学习计划。明确举办读书班活动,既是落实总队部署要求的规定动作,也是强化掌握建党百年历史脉络和重大史实的重要措施,广大党员指战员要切实提高政治站位,自觉把参加读书班作为一次提升思想境界、加强党性锻炼的过程,从党史中不断汲取精神力量,确保读书班办出质量,办出效果。

  全员积极参与,学习氛围浓厚。支队党委带头领学,支队全体党员严格按照学习计划开展学习。明确以中国共产党简史等4本书籍为基本教材,重点围绕中国共产党在新民主主义革命时期历史进行专题学习,通过研读重点掌握党的历史脉络和重大史实,提升指战员学习党史的质效,形成人人学习、全员研讨、深刻领会的学习氛围。充分发挥内部教员优势开展专题授课,切实在学习中坚定理想信念、提高政治素养,确保读书班达到预期目的。

  理论结合实践,强化教育成效。各大队充分利用本地红色教育基地、烈士陵园等开展主题党日活动。在参观见学中印证书本内容,强化学习成效,实现党员指战员人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保读书班办出质量,办出效果,做到真学、真懂、真信、真用。

  破解工学矛盾,注重学用转化。全体党员非常重视和珍惜这次读书班学习,将认真学习党史与履行自身职责有机结合,在事务性工作繁忙的情况下,均能以良好的精神状态,遵守学习纪律,全程参加学习研讨。做到联系实际学、带着问题学,确保学有所得、学有所获,展现了良好学风。全体指战员从党的奋斗历程中汲取经验和智慧,在党的斗争实践中学习经验,把党史学习同推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力,转化为攻坚克难、干事创业的务实举措,切实做到工作学习两不误、两促进。

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