2024本学期成长总结3篇

本学期成长总结经过了一个学期的努力，由12级和13级组成的新生青志秘书部基本成型，秘书部的工作也逐渐走上了轨道。以下是对秘书部这学期以来的工作总结：一、文书下面是小编为大家整理的本学期成长总结3篇,供大家参考。

本学期成长总结篇1

经过了一个学期的努力，由12级和13级组成的新生青志秘书部基本成型，秘书部的工作也逐渐走上了轨道。以下是对秘书部这学期以来的工作总结：

一、文书类工作

1、团办值班

经过招新期间的培训，13的同事基本熟悉了团办的工作办事流程，直至本学期末，已经完成团办工作交接，13的同事已经能熟练地完成团办工作并传达好老师布置的工作。值班交接也做得较好。

2、信息类发送工作经过信息的培训，13的同事也逐渐熟悉起来，虽然在实操时出现过较多的问题，例如：信息内容出现错误，称呼错误，越级通知等，但经过12同事不断地强调，这些问题也慢慢地解决了。

3、新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿新闻稿是秘书部最大的一道坎，但是我们12的同事也没有放弃，自己不断地从各种渠道学习写新闻稿，终于也得到了老师的肯定，并且很少出现老师批评新闻稿的情况。同时，12的同事也在努力地教导13同事撰写新闻稿，现在13的同事也正在努力地学习中，虽然13同事现在写的新闻稿还是未能直接发给老师，但是我们也决定在新闻稿这块让他们自己去锻炼，五周年结束后，孩子们的新闻稿都是自己交给老师。

至于资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等，13的同事已基本能自己完成会议类和活动类的资料汇编，领导发言稿、主席发言稿暂时还是需要12的同事帮忙更改。

下学期开始，新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等，这些工作都会由13的孩子自己完成，我们只负责指导。

二、活动类

本学期的志愿驿站的两次大型活动、会员招新、志交会、献血骨干培训会、招聘会、中心五周年庆以及大沥村、手拉手、护苗、志愿在康园、驿站的常规活动等，秘书部都派出了13的参加并撰写完成新闻稿和完成了资料汇编。

三、会议类

秘书部本学期召开了，培训大会、新老交接、会员宣誓大会等大型会议。秘书部还有以下的不足是需要完善的：

1、本学期，团办实行了无纸化办公，但孩子浪费纸张的情况还是比较多的，要跟他们强调环保纸的利用。并且，团办电脑的文件非常的絮乱，除了要他们整理好之外，还要跟他们强调必须按时整理团办电脑的文件。

2、新闻稿的撰写必须加强，现在，每个活动或会议完成后，都要求23个孩子撰写新闻稿，并且择优更改，到下一次不再由我们12同事更改时，同样由23的孩子撰写新闻稿，然后交给一个人更改为一篇（可择优更改，也可以把几篇新闻稿好的地方集合一起），从而学习不同人新闻稿的写法。也许这样会造成效率低下，所以还必须实践出真知，不行再想其他的方法。

3、孩子们在活动方面还是显得积极性不够高，但机会是自己努力争取，我们会努力地提高他们的积极性，创造更多的机会让他们与其他部门的同事包括师兄师姐交流，让他们工作起来更显积极。

一个学期就快要过去了，除了还有整学期活动会议资料汇编的整理，召开中心的总结大会和参加院几大组织的总结大会，秘书部的工作基本完成，下学期我们还是会继续努力，带好13的孩子，放开手让他们闯出自己的天地，做出更好的活动的同时，我们也会不断地做好工作跟进工作。

本学期成长总结篇2

　　本学期我带高二年级三个班的生物教学，分别是2班，7班，9班。三个班的层次各不相同，再加上本学期生物的课时也增加了，所以对我的教学提出了更高的要求。在学校教科处的引领下，我认真参与了听课评课和讲课，通过自己的认真备课和讲课，提高了自己整合教材的能力。通过专家对自己的评课，一针见血的指出了自己的问题所在，使自己明确了今后努力改进的方向。通过听课和评其他老师的课，使自己看到其他老师很多闪光的地方，也使自己看到了学习交流的榜样。另外也积极参加教科处组织的专业知识考试，提升了自己的解题能力。另外在自己的教学摸索中不断地总结经验教训。

　　1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

　　2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

　　3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

　　注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。

　　4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式

　　积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

　　5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业

　　由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的"学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

　　6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

　　8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

本学期成长总结篇3

　　经过了一个学期的努力，由12级和13级组成的新生青志秘书部基本成型，秘书部的工作也逐渐走上了轨道。以下是对秘书部这学期以来的工作总结：

　　一、文书类工作

　　1、团办值班

　　经过招新期间的培训，13的同事基本熟悉了团办的工作办事流程，直至本学期末，已经完成团办工作交接，13的同事已经能熟练地完成团办工作并传达好老师布置的工作。值班交接也做得较好。

　　2、信息类发送工作经过信息的培训，13的同事也逐渐熟悉起来，虽然在实操时出现过较多的问题，例如：信息内容出现错误，称呼错误，越级通知等，但经过12同事不断地强调，这些问题也慢慢地解决了。

　　3、新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿新闻稿是秘书部最大的一道坎，但是我们12的同事也没有放弃，自己不断地从各种渠道学习写新闻稿，终于也得到了老师的肯定，并且很少出现老师批评新闻稿的情况。同时，12的同事也在努力地教导13同事撰写新闻稿，现在13的同事也正在努力地学习中，虽然13同事现在写的新闻稿还是未能直接发给老师，但是我们也决定在新闻稿这块让他们自己去锻炼，五周年结束后，孩子们的新闻稿都是自己交给老师。

　　至于资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等，13的同事已基本能自己完成会议类和活动类的资料汇编，领导发言稿、主席发言稿暂时还是需要12的同事帮忙更改。

　　下学期开始，新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等，这些工作都会由13的孩子自己完成，我们只负责指导。

　　二、活动类

　　本学期的志愿驿站的两次大型活动、会员招新、志交会、献血骨干培训会、招聘会、中心五周年庆以及大沥村、手拉手、护苗、志愿在康园、驿站的常规活动等，秘书部都派出了13的参加并撰写完成新闻稿和完成了资料汇编。

　　三、会议类

　　秘书部本学期召开了，培训大会、新老交接、会员宣誓大会等大型会议。秘书部还有以下的不足是需要完善的：

　　1、本学期，团办实行了无纸化办公，但孩子浪费纸张的情况还是比较多的，要跟他们强调环保纸的利用。并且，团办电脑的文件非常的絮乱，除了要他们整理好之外，还要跟他们强调必须按时整理团办电脑的文件。

　　2、新闻稿的撰写必须加强，现在，每个活动或会议完成后，都要求23个孩子撰写新闻稿，并且择优更改，到下一次不再由我们12同事更改时，同样由23的孩子撰写新闻稿，然后交给一个人更改为一篇（可择优更改，也可以把几篇新闻稿好的地方集合一起），从而学习不同人新闻稿的写法。也许这样会造成效率低下，所以还必须实践出真知，不行再想其他的方法。

　　3、孩子们在活动方面还是显得积极性不够高，但机会是自己努力争取，我们会努力地提高他们的积极性，创造更多的机会让他们与其他部门的同事包括师兄师姐交流，让他们工作起来更显积极。

　　一个学期就快要过去了，除了还有整学期活动会议资料汇编的整理，召开中心的总结大会和参加院几大组织的总结大会，秘书部的工作基本完成，下学期我们还是会继续努力，带好13的孩子，放开手让他们闯出自己的天地，做出更好的活动的同时，我们也会不断地做好工作跟进工作。