一二年级中草药实践活动总结3篇【精选推荐】

一二年级中草药实践活动总结中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。为传承我国优秀文化，践行科学探索精神，加强学生劳动教育，促进学生身心健康下面是小编为大家整理的一二年级中草药实践活动总结3篇,供大家参考。

一二年级中草药实践活动总结篇1

中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。为传承我国优秀文化，践行科学探索精神，加强学生劳动教育，促进学生身心健康发展，4月15日下午，惠特小学举行了以“传承民族瑰宝体悟田园之美”为主题的中草药种植劳动实践活动。

李承虎主席讲述了中医药在疫情防控中的突出贡献，充分肯定了学校劳动教育的发展与实施，期望惠特小学全体师生用辛勤的劳动与爱心守护好每一株药用植物。德育处陈玖峰副主任给全体师生讲解了中草药历史、种植和护理方法，“中草药不仅仅是一味药，更是一种知识，一种文化，我们希望通过中药材的种植，在学生心里种下中医药文化的种子，将来如灿烂的中医药文化般繁荣茂盛。”陈主任这样说道。

为培养学生爱劳动、爱中草药的品质，学校开辟了“四时田园”责任田，师生共同负责耕地、播种、管理。活动过程中，学生们在老师和有种植经验的爷爷指导下进行挖坑、种苗、盖土、浇水。有的同学就自己搜集的中草药相关知识与同学进行了交流分享；有的介绍本班中草药种植方案，对种植成果进行了展望。

牵手中草药，让中草药走近校园，传承国粹文化既是学校的一个劳动实践项目，也是学校的一种德育教育载体，惠特小学将紧扣“立德树人”的教育方针，在后续的工作中，充分利用拓展课、班队课等形式让学生认识中草药、研究中草药；让学生感悟中草药文化的博大精深，潜移默化地传承国粹文化，逐步形成学校教育的一大特色品牌。

一二年级中草药实践活动总结篇2

中草药种植是一门艺术，更是一门学问。为了选择适合的中草药，让每一味中草药找到适合其生长的场所，前期，学校通过多方查询，搜集，了解各类草药的生长习性，最终确定了种植草药的种类。恰逢“五一劳动节”到来之际，荣成市实验小学的校园农场里开启了田间小课堂——百草种植学问多。

认识种子

种植前，老师带领同学认识了板蓝根、草红花、益母草、藿香以及紫花地丁的种子。同学们通过看看种子的形状，观察种子的颜色、大小，闻一闻种子的味道等对各类草药种子有了一个初步的感知。草红花的种子比较特殊，它的外形大而鼓，颜色白白的，看起来像瓜子仁；板蓝根的种子则是片状的，扁扁的，大大的......

种子安家

认识了种子之后，同学们跟着农田管理员和老师一起对农场进行了区域划分和园艺设计，拿起镢头松土、撩沟、浇水、播种......

一棵棵金银花屹立在农场里，让人瞬间感觉到了生长的力量。同学们一边浇水，一边说：“金银花，你快快长，希望你能开出好多好多的花。”

收获满满

忙碌的一上午在不知不觉中结束了。同学们的收获可真不少。他们不仅认识了草药的种子，了解了草药的习性，学会了栽种中草药，同时也感受到了劳动的辛苦与快乐。期待接下来的日子里，草药生根发芽，同学们来到田边观察草药的生长过程，参与草药的管理与实践体验，收获更多中草药知识。相信中医药文化的种子定会在实小同学们的心中生根发芽，茁壮成长！

一二年级中草药实践活动总结篇3

研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。学校统一组织，基于学生自身兴趣，在教师帮助指导下，根据课本内容，从自然科学、人文社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。

在20xx年4月16日学校组织一二年级师生到珠海圆明新园开展一天的社会实践活动（识草药品文化乐传承中草药研学）。虽然下雨，但是孩子们的节目很丰富。先来个拜师礼，师生换衣服行礼；脸谱涂色；小组合作毛笔写大字；识中草药，研磨装小香袋；天晴射箭；撑伞草药图贴画；看京剧演出，变脸，再来跟老师学京剧动作。

开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。