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玉林师范学院校园植物现状调查与分析

来源:公文范文 时间:2022-03-23 09:31:04 点击: 推荐访问: 分析 分析会 分析员

  摘要:为评价校园环境绿化情况和建设生态文明校园,采用实地调查法对玉林师范学院校园植物进行调查统计分析。结果表明:玉林师范学院校园植物共有326种(包括栽培品种和变种),隶属113科271属。其中,被子植物89科247属296种;裸子植物6科6属10种;蕨类植物17科18属20种。整体上校园植物种类较丰富,但绿化结构简单,藤本植物仅占校园植物总数的5.5%,建议补充校园垂直绿化植物,注重乔木、灌木和草本的多元化搭配,合理配置校园植物,突出区域和校园特色。
  关键词:校园植物;种类调查;玉林师范学院
  校园是师生工作、学习的重要场所,校园绿化植物的种类、数量、配置方式等是衡量高校整体办学水平的一个重要方面,是校园生态环境的重要表现形式之一,也是衡量校园文化水平的重要指标。国内许多高校都非常重视校园植物的种类及配置[1-7]。玉林师范学院经过多年的建设发展,目前校园植物较丰富,因此,掌握校园植物的种类及其配置情况,有利于掌握校园绿化建设的现状,进一步分析校园植物配置的优点和不足,对校园建设的评估具有实际意义。
  1 校园自然概况及研究方法
  1.1 校园自然概况
  玉林师范学院位于广西玉林市,占地面积116.4hm2,分东西两校区。地理坐标为东经110°11′34.52″,北纬22°40′46.98″,平均海拔高度约为83m,属于典型的亚热带季风气候,气候温和,年平均气温21.8℃,历年极端最高温度38.4℃,极端最低温度-2℃。雨量充沛,但分布不均匀,年平均降雨量在1592.0mm左右,降水天数在160天以上;年平均日照时数达1641.0h,无霜天数平均为346天;各季度平均风速适宜,在1.3~1.8m/s之间[8]。校园内有天然的挂榜山及多个人工湖、广场,保留有部分自然、半自然植被,绿化面积广阔,为植物生存生长繁殖创造了良好的生境。
  1.2 研究方法
  2016年5月~2017年12月,根据不同季节,对玉林师范学院东、西校区的校园植物进行多次的实地调查,记录每种植物的种类、生长环境、习性及分布状况,对部分不确定的植物采集植物标本、数码拍照,并参考《中国植物志》《中国高等植物图鉴》《广西植物志》等相关资料,然后进行分类和鉴定,在此基础上进行统计、分析。
  2 结果与分析
  2.1 校园植物种类及资源概况
  经初步调查统计,玉林师范学院校园植物共有326种(包括栽培品种及变种),隶属113科271属。其中,被子植物89科247属296种,裸子植物6科6属10种,蕨类植物17科18属20种。数据统计表明(见表1),玉林师范学院校园植物以草本为主,占44.5%,乔木和灌木次之,各占31.0%和19.0%,藤本最少,占5.5%。从生活型上看,除莲、睡莲为水生植物外,其它均为陆生植物,占优势的生活型为草本植物。
  2.2 玉林师范学院校园植物分布
  校园内常见的植物主要分布于校园主干道、休闲区、生活区、教学区、图书馆广场等,主要由野生植被和人工绿化植物交叉配置而成。总体来看,校园植物物种较丰富,绿化面积所占校园比例较大,基本没有裸地存在。
  2.2.1 校园主干道区。校园主干道区人流量大,植物可观赏性强。校园主干道乔木层以大花紫薇、人面子Dracontomelon、扁桃、杧果Mangifera indica、洋紫荆、雅榕、垂叶榕、白兰、蝴蝶果Cleidiocarpon cavaleriei等植物为主,落叶与常绿植物相结合,突出一年四季的季节特色;中层植被有光叶子花、秀丽海桐、假连翘Duran-ta erecta、红花檵木、鹅掌柴Schefflera octophylla、朱槿、九里香Murraya exotica、基及树Carrnona microphylla、小驳骨Gendarussa vulgaris等灌木;下层为爬山虎Parthenocissus tricuspidata、秋海棠Begonia grandis、沿阶草即石iopogon bodinieri等草本植物,种类较为单一。经调查发现,玉林师范学院大学校园主干道约40%为单一乔木,50%为乔灌混合,10%为乔灌草。总体看,校园主干道两侧行道树以高大乔木为主,植物配置简明、大方,注重垂直绿化的层次。
  2.2.2 校园生活区。校园生活区主要包括学生宿舍、食堂和教师家属楼。学生宿舍区植物较丰富,观赏性强,垂直結构主要是乔灌组合方式,乔木层有白兰、抽木、洋紫荆、秋枫Bischofiajavanica、雅榕等,灌木层有含笑Michelia figo、假连翘、长隔木Hamelia patens、彩叶朱模月山iscus Rosa-sinensi、九里香等;食堂周边基本是单一的乔木组成,种类有白兰、垂叶榕、洋紫荆等;西校区是老校区,因而西区的教师家属楼植被较为丰富,上层有白兰、蝴蝶果、瓜栗Pachira macrocarpa、小叶榄仁、蒲桃Syzygium jambos、黄金间碧竹Bambusa vulgaris等植物,中层有长春花Catharanthus roseus、假连翘、九里香、龙船花Ixora chinensis、鹅掌柴、朱槿、鸳鸯茉莉Brunfelsiaacuminata等,下层草本层是由沿阶草、蒽莲、韭莲组成;而东校区教师荔园公寓植物种类较为单一,以纯乔木方式为主,由秋枫、洋紫荆、白兰、印度橡胶榕Ficuselastica、黄槐决明Cassia surattensis组成。在植物配置上很简单,绿化面积较小,景观效果较差。
  2.2.3 教学区。良好的教学及学习环境直接影响教学的氛围,对教师的工作和学生的学习都有一定的影响。教学区主要包括西校区教学楼、东校区教学楼、知行楼、行政楼、各单位及学院教学楼、新、旧图书馆,植物以乔木和灌木为主,突出了静逸轻松的环境特点。乔木层由白兰、菩提树Ficus religiosa、糖胶树Alstonia scholaris、蓝花楹jacaranda mimosifolia、南洋杉Araucaria cun-ninghanvi、小叶榄仁、蝴蝶果、扁桃、假槟榔Archon-tophoenix alexandrae、雅榕等,灌木以假连翘、鹅掌柴、小驳骨、含笑、基及树、灰莉、龙船花、朱槿为主。

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