幼儿园园长对照查摆(3篇)

篇一：幼儿园园长对照查摆

　　师德师风自评自查报告【精选7篇】

　　师德师风自评自查报告篇1我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质特色定位才是生存与发展的优势。坚持“保教结合“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力情感意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：

　　一我园基本情况及设备设施简介

　　我园位于河滨路，占地面积1200平方米，户外活动面积600平方米;教室12间，寝室10间，厨房2间，多功能活动室1间，厕所各四间;有学前班3班大班3班中班4班小班2班，幼儿490名，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及单人床，均达安全标准。教学设备包括电子琴10架，大型活动器械3套，蒙氏教具40套，英语教具点读笔套，还有饮水机空调等;厨房有冰箱消毒碗柜一台和必需的`炊具餐具;我园还备有保健箱及监控器等设备。

　　我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于无污染，无噪音，空气优质之地，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师19名，炊事员3名司机2名保安1名。其中本科学历教师1名，大专学历3名幼师毕业教师6名，中专中技特小8名高中2名。教师园长均有多年幼儿学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划进行保育。

　　二2023__我园开展的活动

　　1认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。

　　2认真落实幼儿园各项管理制度。

　　3我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺表演，圣

　　诞节英语表演。既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。

　　三我园严格的卫生与严密的安全防范措施

　　我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到每日检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“卫生许可证”“卫生保健合格证”。建立食堂食品卫生检查管理制度食品安全制度，食品餐具炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次，体检率达到100%，并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

　　我园经常组织教职工学习安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。

　　坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

　　我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系，配备校用警备器材，参加公安部门消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。

　　四我园的教育教学管理

　　我园自开办以来，就建立健全各种规章制度(均以上墙)，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。

　　我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。

　　在语言计算音乐舞蹈绘画英语等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。

　　在计算的教学中，充分运用孩子感性思维强的特点，调用实物教具，借助生活中的具体实例，让幼儿抽象出数的概念。

　　在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。

　　在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。

　　我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他人的经验，让每个教师得到锻炼，订有《幼儿教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。

　　我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。

　　五加强家园联系。促进保教工作开展

　　我园每期开展两次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况;并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。

　　六存在的问题及未来发展规划

　　回顾这些年的工作，幼教工作取得了一定的成绩。展望未来，任重而道远，与上级的要求下我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。

　　下学期我园将加强安全工作意识。采取有效措施进行改进，让我园安全工作再上一个新台阶。

　　我园在2023__年将增加资金投入本土文化建设中，美化教室的墙壁，并增添玩具学具和图书，让幼儿生活环境更加舒适，让幼儿的舞姿更加美妙，让他们学习生活的趣味性更浓。

　　时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。“与时俱进因人制宜提高素质保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出自己的一份贡献。

　　师德师风自评自查报告篇2教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合教育局《关于开展师德师风建设活动的实施方案》，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合我校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动从启动到现在，大部分工作已经基本完成，并取得了成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：

　　一充分组织准备。

　　我校及时召开学校领导班子会议，学习了上级师德师风活动的相关文件精神，研究部署整个活动。为确保“师德师风建设”活动扎实有效开展，成立了以校长为组长，教导主任班主任为成员的活动领导小组。

　　二动员学习扎实。

　　学校召开了全校教师参加的“师德师风建设年活”动员大会，结合我校实际工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要求教师充分利用课余时间加强学习，制定科学合理的学习计划，在规定的时间内学完规定的篇目，并做好学习笔记(每位教师不少于1000字)，每位教师有自查自评材料有心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。

　　三宣传氛围浓厚。

　　为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。

　　四创建交流的平台。

　　为了促进交流，学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风事迹学习资料活动方案信息优秀的做法和开展的各项活动及时上报并在全校推广，以便教师相互借鉴。

　　五对照剖析深刻查摆问题实在。

　　认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告，找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材做好充分的准备。

　　六重点突出务求实效。

　　我校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想道德作风建设目标明确有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。继续大力倡导教书育人为人师表的良好风尚，努力营造树师德铸师魂正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。

　　我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人服务育人管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育自我改进自我提高。坚持以正面教育为主的原则，相信群众依靠群众，树立正面典型，充分调动广大

　　教职工的积极性，激励广大教职工创先争优，并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。

　　七存在于的问题和不足。

　　通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。高马头小学教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题：

　　1个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。

　　2个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，少数年轻教师不安心讲台。

　　3个别教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑;不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

　　4个别教师形象偏离，着装不整教态不正，偏离了为人师表的高大形象。

　　5个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。

　　6个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

　　7个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。

　　以上这些问题的出现，既损害了教师在学生家长社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。因此加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的，师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教以德育人，才能引导学生全面发展。

　　八针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下：

　　(一)主体方向

　　1健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

　　2认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

　　3加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　4加强本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。

　　(二)个体方向

　　1爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

　　2为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

　　3严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　4关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

　　5尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

　　6廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

　　师德师风自评自查报告篇3最近学校开展效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作生活等方面存在的问题剖析如下：

　　在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力业务水平。因为“活到老，学到老”。严格执行师德规范，有较高的事业

　　心责任心爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　存在的问题：

　　一是思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

　　二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想教学理念教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

　　今后改进的方向：

　　首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　的，更没有向学生或家长索要财物擅自收费补课等以教谋私问题；

　　4．遵守社会公德情况：

　　繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过酗酒闹事等违反社会公德现象；

　　5．树立教师良好形象及文明上网情况：

　　平时上网，我只是玩玩游戏，查查资料。比如：斗地主干睁眼，和关系好的同事朋友聊聊生活方面的事，不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为根本不存在。

　　在上小学中学甚至大学的时候，我的老师对于文明用语衣着等方面的要求就非常严格，自己在生活中也时时处处严格要

　　求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。

　　6．关心集体尊重同事情况：

　　教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的经验还非常的缺乏，为此我在工作中尊重老同志，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行举止；

　　7．工作作风工作纪律情况：

　　在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，高台县教体局南华学区以及学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。

　　8．阶段性重点工作：

　　本人只是一个长期工作在教学一线的农村小学教师，在考试招生录取分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。

　　9．教育科研文风：

　　教学科研工作中我没有弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为。

　　10．课堂实效方面；

　　“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我非常注重课前对教材的研究教法学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向40分钟要效益，因此根本不存在随意调课迟到早退等现象。

　　当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。

　　二存在的不足：

　　1．遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快；

　　2．与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简单；

　　3．在平等公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。

　　三分析产生这些问题的原因：

　　对事业上要求比较松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等懒靠的情绪。在个别时刻对自己师德

　　方面要求上放松了尺度。

　　三整改措施：

　　根据自身存在的问题和不足，在今后的学习工作生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　1．在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

　　2．在业务，在专业知识法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

　　3．加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本德育为首和谐发展”的教

　　育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序有时有步骤地完成。

　　4．走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

　　在今后的工作中我将勤观察勤思考，想学生家长之所想急学生家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。

　　师德师风自评自查报告篇5教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，通过本次学校组织的关于师德师风建设《教师师德师风自查报告对照师德“六查六看”》的学习，我受益非浅，我严格履行教师职责，遵守教师职业道德，在工作中服从学校领导安排，本着一切为了学生的态度，我耐心细致地做好学生的思想工作，思想上给予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，认真备课，批改作业，积极参加学校的各项活动。从不迟到，与同专业教师互相协助，取长补短，搞好教育。在工作中取得了一定的成绩，但也有也很多不足。通过学校组织的师德师风集中学习和谈心活动，针对会议提出的相关内容作了自身的对照检查，我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：

　　一遵纪守法:

　　一个合格的教师，应当是学法知法守法的先行者，是“依法执教”的执行者，是法律的传播器与践行者，是和谐社会与法制社会的构建者。在我任教的一年里，我严格遵守《教师法》及相关法律法规，尊重学生的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。在面对差生或所谓的“问题学生”时，我选择积极的角色进入学生的心灵，帮助他们分析原因，并建立平等民主融洽的师生关系。

　　二爱岗敬业:

　　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中，我深深认识到：

　　爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，为此，我坚持认真备好每一节课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上学得开心，学有所获，同时公平的对待每个学生的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业，指出作业存在的问题，并及时纠正缺点，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　　三在关爱学生方面:

　　爱与责任是师德之魂，在学校，老师就是学生的父母，除了教学生课上课外学习的知识外，我还利用教材所要求的课外延伸一环节，教学生如何发现身边以致生活中的美，教会如何做人，虽然这种教育是无形的，但作为老师，时刻都要爱着学生，只有爱才能更接近学生，更了解学生。并且在多方面的去关心他们爱护他们照顾他们尊重其人格的成长，用宽容的心去接纳每一个孩子，让其更好的融入社会。这些既体现在爱“双优”的学生，更多地关爱“学困生”，做学生的良师益友。

　　在教育学生时我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因绘画作业没写好，或没有按我的要求去做的，我常常采取单独找他谈话的方式，帮他找出原因。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。让学生成为我教育的对象，又是作为我人格不断完善的动力。

　　四教书育人:

　　在教学中，我从不强调以分数评价学生，因为我以培养学生的兴趣为主要目标，最大限度的激发学生学习的兴趣和动力，并经常鼓励学生大胆的尝试创新，增强其学习的自信。促使学生得到全面的发展。关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己独到的见解，实现学生爱创造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育规律，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。张扬学生的个性，使每一个学生都获得发展的机会。

　　五在为人师表方面：

　　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　六加强学习，不断完善自我：

　　俗话说：给人一碗水，自己首先要有一桶水，而且这个水是流动的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加强学习，不断完善自我。时刻发现自己的不足，尤其是发现自己自我创新意识薄弱时，我更加努力加强学习，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。特别要注重素质教育及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习相互帮助坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　经过本次师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向，加强自身修养，发扬教师的模范带头作用。做到即教书，又育人。

　　师德师风自评自查报告篇6教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表以身作则循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

　　首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差

　　异，平等地对待每一位学生。尽其所能高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，()对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

　　其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好

　　的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

　　展一代新人为己任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿园各项工作迈上新台阶。

　　一幼儿园基本情况

　　1幼儿园园舍独立完整，有独立出入口，环境清洁安全，无噪音无污染，园容园貌儿童化教育化，有一定面积的户外活动场地。

　　2幼儿园教室坚固安全适用通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室活动室儿童厕所等。

　　3幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具教具，每班有手风琴录音机电子琴电视dvd机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。

　　4幼儿园园长1人（取得幼师专业资格），兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。有团结进取民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班，45人/每班左右。课程设置合理，有语言科学识字艺术健康社会体育游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。

　　二幼儿园教育管理

　　1本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。

　　2本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍设备使用管理较好，按期检修。

　　3本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教结合，能够对全体幼儿进行德智体美全面发展的教育。

　　4本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯卫生习惯学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国爱集体爱劳动的情感;培养诚实勇敢友爱有礼貌守纪律等良好品德行为和习惯等，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。

　　5本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为基本活动，户外活动时间每天不少于2小时，教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真

　　备教。

　　6幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成立教研组，能有计划地开展教研活动。

　　三卫生保健和安全教育

　　1我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部门颁布的《托儿所幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。

　　2幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。

　　3幼儿园认真执行卫生部门规定的健康检查制度，有各项卫生保健制度和安全防护措施。

　　4幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能上岗，一年进行体检。

　　5成立幼儿园安全工作领导小组，园长任组长，负责幼儿安全全面工作。开展排查活动，要求教师提高责任意识，增强安全常识，认识到幼儿园安全工作和重要性。幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而好奇好动好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼儿不随便爬阳台窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管理工作，每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿，活动过程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看，离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和家长的好评。

　　四工作业绩及问题建议

　　良好的园风是一种无声的命令，我园从园长到每一名幼师，讲团结协作，同舟共济，形成“团结奉献进取创业”的团队，幼师和专业知识水平和教育能力均有较大的提高。一年来，本园以学科教学为载体，渗透对学生的德行人文教育，培养幼儿热爱自然热爱生活热爱学校热爱师长的情感。激发儿童的学习兴趣，培养

　　儿童的观察能力听说能力，增强幼儿的识字能力表达能力想象能力交际能力协作能力，养成良好的学习习惯和道德规范，从小学会做人：如尊重老师长辈，讲团结友爱，讲文明礼貌，讲互帮互学，讲宽厚待人，讲关心别人，喜欢老师和其他小朋友，懂得尊敬老师和长辈，懂得基本的卫生安全常识，学到一定的科学知识，形成良好的学习卫生行为规范习惯健康向上的心态和真善的人格。

　　五存在问题及改进建议

　　1安全教育预防工作应进一步加强。

　　2不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越的环境。

　　3幼师的教育观念教学手段要不断创新，师生关系要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。

篇二：幼儿园园长对照查摆

　　幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结

　　教育，要从娃娃抓起，幼儿园教师身肩重任，自身的人格和品格尤为重要，更更要为人师表，以身示范，以教育下一代，影响家长及幼儿，带动社会肃清风正气，做正能量的排头兵。为进一步贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，杜绝“四风”突出问题和隐形变异问题出现，进一步规范学校管理，根据近期上级检查反馈情况，结合近期少数民族运动会、中秋节、国庆节等重大活动、重要时间节点工作，江山路街道办事处中心幼儿园开展了“四风”突出问题自查工作。

　　接到通知，我园高度重视。首先是强化领导职能。中心幼儿园成立了以付淼园长为组长的四风严查工作领导小组。领导班子及骨干教师各司其职并通力合作。其次是对照四风问题的表现和上级检查反馈内容逐一落实。

　　四风问题表现一是形式主义，追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，推诿扯皮，效率低下，不作为、不负责任。三是享乐主义，领导干部安

　　于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。四是奢靡之风，大手大脚、铺张浪费。

　　我园将此项工作与师德教育等工作有机结合，各种活动的开展紧扣时令、丰富内容，与时俱进，收效良好。

　　我们召开正反教材警示会，从反面、正面不同的为人处世方法得到的不同结果，警示教师在遇到考验时，应该怎么办、不应该怎么办；组织教师深刻反思自己工作中的问题，公开查摆，深入剖析，制定整改措施；以教研组为单位，引领教师围绕“如何从自身做起，加强四风修养”的主题开展讨论会。老师们从加强品德修养、深化师德魅力、提高课堂质量、培养创新精神、促进家校结合等方面各抒己见，并达成共识：从自身做起，从每件小事做起，以积极的言和行引领社会清风正气，树立良好的教师形象，树立江山路街道中心幼儿园良好的园所形象；我们组织教师学习、落实《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，促教师从自我做起，加强师德建设，树立良好的教师形象。我们开展“学习时代楷模，成就出彩人生”活动，以正面教育为主，聆听最美教

　　师演讲，观看全国最美教师颁奖礼视频，榜样就在我身边介绍，教育法律法规学习、师德警示教育、分组研讨交流等；我们组织开展“好家风，我传承”活动，通过对家风的认识，促使教师明白自身承上启下，建好小家为大家的责任与使命。我园王永梅老师是我园的优秀教师，在2019年“弘扬好家风”活动中成为大家的榜样。

　　我园完善了“三重一大”制度，并严格按制度落实，按照现行财务规范要求，完善了财务管理制度，并严格按制度办事。我们按要求制定了以付园长为组长的从严治党主体责任清单，做好各个时期的廉政教育工作，认真履行从严治党“一岗双责”。我们正在按照永久档案保管标准定期归档的要求完善班子会议记录。按照上级要求执行询价、竞谈、磋商项目。慰问费报销凭证中，附有慰问名单，标准统一。所有公务支出，一事一清，不记账。组织家委会成员参与，按规定招投标选定学生饮用奶供应商。学校签订合同的约定的截止日期没有超出园长当届任期。

　　总体来说，我园此项工作落实整体情况良好，各项相

　　关活动的开展也是改善幼儿教育发展环境，转变工作作风的内在要求，也将是促进幼儿教育事业健康发展的有力保证。江山路中心幼儿园教师将牢记修身、立德，今后会继续从自身做起，从每件小事做起，以积极的言和行树立良好的教师形象，树立中心幼儿园良好的园所形象，让江山路街道办事处中心幼儿园永远充满清风正气。

篇三：幼儿园园长对照查摆

　　(一)政治思想工作

　　1、认真抓好教职工的政管理论学习。

　　我园把每周一幼儿离园后作为

　　教职工政管理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习

　　上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定

　　期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔

　　记、心得体味，作为保教考核的一项指标。

　　2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治

　　学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工

　　队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动

　　开展正常。

　　(二)领导班子建设

　　1、班子团结协调，有较强的凝结力和战斗力。我园每周召开一次班

　　子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子

　　成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥

　　整体效能。

　　2、班子成员工作积极负责，作风塌实，都能深入教学第一线，切实

　　解决教育教学中的实际问题。

　　3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公

　　开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的/

　　透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

　　(三)幼儿园管理

　　1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真

　　制订各类工作计划，并定期检查和落实。

　　2、幼儿园规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种，有各人员考核细则16种，并能认真执行落到实处。有单独设立的档

　　案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近

　　百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。

　　3、幼儿园的保教、卫生保健、综合管理、总务、工会、家长等工作

　　有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规

　　范，成效显著。

　　(四)教育教学

　　1、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动

　　和自由活动时间。

　　2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做

　　做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

　　3、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达100%，年度体检率达100%，教职工体检率达100%，体检合格率达100%。

　　4、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，，成效显著。

　　家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家

　　教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开

　　放半日活动、家园联系栏、园报等。

　　5、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。

　　6、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分

　　析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在85%以

　　上。

　　(五)师资队伍建设

　　1、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。

　　2、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正

　　常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市

　　级课题，教科研成绩显著，仅XX年，有4篇论文在杭州市获奖，有

　　12篇论文在临安市获奖，有3篇教学活动设计在临安市获奖。教研

　　组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。3、15位

　　教师合格学历达100%，高一层学历达46.7%。计算机考核合格率达

　　100%，普通话水平测试均达二级乙等以上。

　　4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作

　　比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比

　　赛中一人获一等奖，一人获二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、/

　　女教师风貌展示活动中获奖，组队参加市女教师排球比赛中获三等

　　奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。

　　(六)办学条件

　　2、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具

　　人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大

　　中型积木等。

　　(六)贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。

　　XX年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。在今

　　后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。

　　我园也根据市教委教研室的文件精神，积极投入学习

　　贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地

　　进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。

　　首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集

　　中学习，组织教师集中在会议室通学全文;有自学，在集中学习的基

　　础上，发个每一个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自

　　学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别;有研讨活动，在学习的基

　　础上，组织教师分小组运用参预式讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体味、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报;有反思活动，教师

　　在学习过后，每一个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。

　　其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的学习

　　《纲要》，贯彻《纲要》幼儿园指导纲要(试行)简析，体现纲要精神

　　的文章等等。匡助教师更深切地体味纲要、理解纲要精神，转变教师

　　的观念，提高教师的素质。

　　再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教

　　学中做了一些相关的尝试。

　　如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编

　　排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题

　　活动进行教学。托班的时间表，一日活动安排都此外安排。教师的教

　　养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师

　　的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思量。

　　最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内

　　的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精

　　神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送

　　教下乡的教学活动也贯彻这一精神。

　　(七)今后打算

　　争取昌化镇政府及教育主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因

　　本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在

　　西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可减少政府

　　投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地保证。

　　我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双

　　方均达成共识，不久将签订协议。

　　/

　　一、目标任务

　　我校组织开展护校安园专项行动，达到三严防、两提升、两推进，即严防发生涉校侵害学生、儿童人身安全的恶性案件，严防发生涉校

　　重大治安灾害和交通事故，严防因校园安全问题引起敏感事件;进一

　　步提升涉校案事件打击预防能力，进一步提升校园内部安全防范水平;进一步推进校园及周边治安防控体系建设，进一步推进校园安全常态

　　化警务运行机制建设。

　　(一)健全安全教育机制

　　学校要坚持对泛博师生进行安全教育，把安全教育纳入到日常的教

　　育教学中，任课教师都要担负起对学生进行安全教育的职责。

　　利用升

　　国旗仪式、晨会、班队课、黑板报、宣传栏、等形式，全面开展安全

　　教育活动;还邀请法制副校长到校为师生作法制教育报告，提高师生

　　的法制意识。我校还加强与社会、家庭、监护人的联系，构建学校、家庭、社会共同参预的安全教育和防范网络，学校安保人员安全管理

　　培训和心理健康教育培训，增强全体师生员工的安全意识和防范技

　　能。

　　(二)完善安全管理制度

　　学校的各项安全制度都已制定和完善，还给班主任、门卫协警开会

　　严格执行领导带班值班、学生放学管理、特异体质学生管理及住校学

　　生管理。

　　完善学校重特大事故应急救援预案，我校各班班主任每月一

　　次的安全隐患排查，定期研究分析学校安全管理中的突出问题，并采

　　取得力措施及时加以解决，从而确保学生的安全。

　　(三)开展安全专项活动

　　学校还开展好安全教育日、小学生安全月、安全校园创建、文明交

　　通行动、119消防日等活动;提高泛博师生的安全意识。

　　(四)强化内部安全管理

　　学校要按要求，配备门卫人员，加强门岗值班，做好外来人员登记，控制学生在上课期间随意外出，杜绝可疑人员进入学校。

　　加强学生接

　　送车管理，自觉接受有关部门检审，加大对校舍隐患的排查力度，积

　　极协调有关部门及时修缮和改造危旧校舍，稳步实施校安工程。

　　加大

　　安全投入，配齐配足安全设施、消防器材、安保器材(钢叉、橡胶警

　　棍、防割手套、辣椒水)，有效发挥安保队伍和设施的作用。在重点

　　部位安装技防设施，在关键部位设置醒目的警示标志。

　　不断加强学校

　　安全管理队伍建设，努力实现专、兼职保卫人员配备到位。杜绝意外

　　事故发生。

　　(五)狠抓安全隐患整治

　　我校政教处坚持一月一排查的学校安全隐患排查制度，建立台帐，做到谁检查谁负责。把防危房崩塌、防火灾事故、防饮食中毒、防人

　　为破坏、防不法侵害、防交通事故、防溺水伤亡事故作为排查的重点，对学校的教学用房、厕所、围墙及活动设施、用电设施、防火器材等

　　逐一进行认真、全面、彻底排查。对排查出的问题和隐患要定人员、定责任、定时限，明确整改要求，限期整改到位。

　　对存在的重大隐患，及时协调解决。

　　/

　　学校要建立并落实自我管理、自我排查、自我整改的良性工作机制，做到隐患排查整改工作时常化、制度化、规范化和法制化。将进一步

　　加大安全督查力度，不定时深入班级检查安全工作，对检查出问题的单位将责令其及时整改，整改不及时不到位的将通报全校。

　　(六)积极整治周边环境

　　我校还对安全工作中存在的问题，积极协调和配合公安、文化、工

　　商、卫生等职能部门，对学校周边环境整治力度，认真研究对策，采

　　取应对措施，消除学校周边有损学生健康的因素和隐患，优化校园周

　　边环境，维护师生和学校安全。

　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中

　　发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

　　三严三实专题教育开展以来，按照部机关的统一

　　安排，我在认真学习、深入研讨的基础上，对照三严三实这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合自身思想和工作实际，全

　　面细致地查摆了自身存在修身不严的突出问题，深刻剖析了问题产生

　　的根源。现对照检查如下：

　　一、对严以修身基本内涵的理解

　　三严三实简洁凝炼、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建

　　设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在

　　自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事

　　创业提出了明确要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信

　　念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪

　　风邪气。它是践行三严三实的前提，是党员干部做人、做事、做官、做学问的根本。做官先做人，做人必修身。对党员干部来说，修身做

　　人就是要做合格的共产党员，做社会的先进份子。

　　严以修身的关键是

　　加强道德修养、坚定理想信念。

　　四风问题、不敢开展批评和自我批评，根子都在信仰迷茫、精神迷失。钙失则神散，钙足则志笃。有了坚定

　　的理想信念，就能做到石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤。党员干部

　　不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么艰难都

　　不能丢掉共产党人的灵魂，必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个主心骨，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻

　　骨铭心。

　　二、存在的突出问题

　　对照中省市县列举的不严不实具体表现，自己在严以修身方面主要

　　存在以下几方面问题：

　　1.理论学习不够主动。对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧

　　时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热

　　情不高，对政管理论学习和业务学习存在着急用先学、暂时抱佛脚现

　　象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。

　　政管理论学习过多依赖上级组织的集中学习培训，个人自学坚持不够，往往是工作遇到艰难，才急学现

　　用、零敲碎打。很少完整通读政管理论著作，学习不深不透、似懂非

　　懂，缺乏思量，不能触动灵魂。

　　/

　　2.联系群众不够密切。在实际工作中，有接地气不足的问题。自己

　　对基层镇办、普通群众的情况了解很不全面，和群众接触的比较少，自己也很少主动和群众交流，下基层调研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潜心深入调查研究的少、走过程的多，就事论事多、解决问题少。

　　平时只抓好本职工作，很少与未分管股室同事坐下来交流思想感情，对同事了解不够深入，关心不够到位;对市考重点项目督查检查较少，有时只是咨询相关责任部门项目进度，没有实际查看现场。

　　3.艰难奋斗精神懈怠。

　　在践行艰难奋斗工作作风方面，还有不少不

　　足，艰难创业的锐气不足，破解发展难题的动力不强，精神状态有所

　　懈怠。思想上存在干累了、歇一歇的懒惰思想，多一事不如少一事的逃避思想，享受一天是一天的庸俗思想，吃苦奉献意识有所淡化。在

　　工作上用的心思不多、想的办法不多，往往安于现状，缺少谋划，人

　　浮于事，整体工作无特色、没亮点。对同志要求不严格，发现问题有

　　时听之任之，睁只眼闭只眼，总想多栽花、少栽刺，求稳怕乱，党性

　　原则沦陷，好人思想严重。

　　4.创先争优动力不足。自己认为到考核办工作，只要把所承担任务

　　完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不

　　错，都已经完成为了任务，对工作中浮现的新情况、新问题研究不够深

　　入。惯用老眼光看待新事物、用旧观点思量新问题、用过时的经验来

　　指导新工作，思想懒惰、固步自封、因循守旧，工作循序渐进，走一

　　步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。

　　三、产生问题的原因分析

　　1.理想信念有所滑坡。各种不严不实问题产生的原因，说到底是政

　　绩观、权力观和价值观的总开关出了问题，理想信念有所滑坡、政治

　　信仰有所动摇。自己受党的教育培养30多年，对于加强主观世界改

　　造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。

　　但实事求是来讲，随着职务、条件、待遇的不断提升，自己自觉不自觉的习惯了舒适的太平日子，加之受社会上错误观念和不良风气的影响，对党的前途和命运产生过

　　忧虑，对自己的人生追求有过迷茫，学习浅尝辄止，不细研深读，自

　　我反省少了，对主观世界的改造放松了，时间精力投入不够，办法手

　　段不多，坚持得不够好，造成思想滑坡、信念动摇、精神缺钙。

　　2.宗旨意识有所淡化。

　　自己长期在机关工作，深入基层了解民意少，调查研究不够，群众观点树得不牢，时间长了，对群众就疏远了，感

　　情也就淡化了，长此以往，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，没有

　　长久坚固地保持农民本色，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　对自己的群众观点缺少必要的反省，没有真正把宗旨观念落实到日常

　　工作中去，慢慢淡忘了党的性质和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部门利益、自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，甚至有时

　　只考虑个人的进步，追求领导满意，忽略群众感受，重接天线，轻接

　　地气，没有把为民务实清廉的思想基础打牢。

　　3.道德修养有所松懈。对照修身不严的主要表现，自己在修身律己

　　上要求过宽、过软，慎独慎微、勤于自省做得不够，存在着不能模范

　　遵守社会公德、职业道德、家庭美德的问题。

　　往往不能严格要求自己，/

　　不注重道德修养、不注意细枝末节，道德认识不到位、道德内化不自

　　觉、道德修炼不彻底。主要表现在公众场合不能模范遵守社会公德，偶有抽烟现象;工作中总按经验办事，不敢突破惯例，怕动脑筋，怕

　　伤感情，工作缺乏积极性、主动性和创造性;在家中习惯当甩手掌柜，对于家务活很少上手，不时常洗衣做饭，有时对待子女过于蛮横，有

　　家长作风。

　　4.自我要求有所降低。认为自己工作30多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识

　　内涵，往往不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高

　　重视不够。尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明

　　的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流，没有定

　　力。在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有

　　很好地继承下来、坚持下去。执行一岗双责做表面文章，只注重管好

　　自己，导致在纪律执行上松懈，存在个人不拿不贪就不是违纪违法的明哲保身思想。

　　四、整改措施和努力方向

　　1.强化理论武装，提高自身素质。要进一步解放思想，更新观念，开辟视野，不断加强理论学习，认真学习马克思主义理论特殊是中国

　　特色社会主义理论体系，学习党章、习总书记系列重要讲话精神、党

　　政领导干部选拔任用条例，学习年度目标责任考核业务知识。

　　要注重

　　理论和实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高

　　运用理论指导实践的能力。要切实向先进典型学习，对照三严三实，学习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，坚固树立坚定的信念、群众观念

　　和宗旨意识，树立优良的作风，培养开辟创新、争创一流业绩的高尚

　　情操。

　　2.加强党性修养，坚定理想信念。要始终保持高度的政治敏锐性和

　　政治鉴别力，把坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度

　　自信作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，自觉厘清思想认识

　　上的偏差，向中央基准看齐。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议，从全县工作大局出发，认真

　　执行县委和部机关的决策部署，认真履行党风廉政建设一岗双责工作

　　制度。严格执行中央八项规定、《廉政准则》，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。坚持个人重大事项报告制度，端

　　正名利观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带

　　头宏扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。

　　3.增强宗旨意识，改进工作作风。坚固树立全心全意为人民服务的思想，宏扬无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党

　　的事业第一、人民利益至上。时刻保持思想道德的清纯性，正确对待

　　权力、金钱、名利，在生活上艰难朴素，勤俭节约，不奢靡浪费，不

　　追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交

　　融的关系。要努力破除急躁情绪，强化克难攻坚、迎难而上的拼搏精

　　神，尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观

　　/

　　规律推进工作，不断提高群众工作能力、领导能力和服务水平。

　　4.规范自身言行，加强道德修养。要以中国特色社会主义理论体系

　　为指导，以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，模范遵

　　守社会公德、职业道德、家庭美德，做到不该说的话坚决不说，不该

　　做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高

　　尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正;坚持

　　情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，不为私心所扰，不断完善人格，提升人生境界;坚持莫以善小而不为、莫以恶小而为之，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。

　　总之，自己今后将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为XX经济社会能快尽快、提质

　　转型发展贡献自己的一份力量。