党史报告学习心得体会11篇

党史报告学习心得体会篇1

　　通过参加教育局组织的《党史学习教育讷河市宣讲团教育局宣讲报告会》的学习，使我的心灵再次受到荡涤。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。对党的历史有了更加深刻的理解，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　　历史证明，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

　　学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时代的接班人，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。同时，我们应该积极学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。征途漫漫，惟有奋斗，我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，认真贯彻党中央部署要求，深学笃行，学用结合，知行合一。立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，不断增强意志力、坚忍力、自制力，在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩!

　　此次学习受益匪浅，我还需不断地完善自己，提高自己的党性修养，使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标，跟上时代前进的步伐，要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。

　　“学而不思则罔,思而不学则殆”, 在今后的党建工作中,我不仅要认真反思此次培训所学所得，更要将所学知识融入到实际工作,与同志们共同探讨,以基层党建工作为已任,找准切入点,把党建工作做实、做细,让党建工作服务于群众,服务于大局,不断提升党建工作水平，从而为教育教学服务。

党史报告学习心得体会篇2

　　党史学习教育开展以来，通过集体学和自主学，深入地了解了我们党的百年历史，对党的情怀更浓了，奋进力量更足了。在内心深处，我更愿意将“党史”视为好友，当一名忠实“粉丝”，在日后的交往中见贤思齐，提升自己。

　　当我闲暇放松时，我会选择和他聊天，听他讲述那段栉风沐雨的“百年经历”

　　每周周末或者节假日，我都会“如期履约”，选择好友，点进“聊天框”，与这个好友一同谈天说地，聊聊他这百年来所经历的一切。我渐渐熟知，他是一个顽强不屈、永不放弃的强者，他从苦难中起步，坚定远大信仰矢志不渝，靠着一颗不抛弃不放弃的信念拼搏奋斗;我渐渐熟知，他是一个坚守信仰、时刻进取的强者，他始终不曾忘记自己为什么出发、要前往何处，眼里始终盯着前方的目标，一往无前。近朱者赤，近墨者黑。在这位好友的熏陶下，我感受到了信仰的力量，开始时时对标革命先辈，从中汲取精神力量，也开始学着规划自己的目标，一步一步迈向前方。

　　当我感到迷茫时，我会及时请教于他，请他解答那些令人困惑的“岁月难题”

　　人生不可能总是一帆风顺，也不会永远风起云涌。在成长的时光里，我时常会遇到一些我一时无法解决的问题，亦或是涉世未深而不通透，亦或是思考不足而无法顿悟。每当夜深人静的时候，我也会黯然神伤地向他倾诉。是他告诉我，天将降大任于斯人也，必先苦志、劳骨、饿体、空身、乱行;也是他告诉我，他也曾经历过这些迷茫，当年两万五千里的长征路上，他也曾因为种种困难而辗转，但坚持下来了，便看到了成功的曙光。很多次，在这样的贴心开导下，我懂得了从容坦然的人生真谛，也看到了要在实干中拼搏、在拼搏中绽放光彩的无限魅力，干事的信念更加坚定，“闯关”的劲头更加充足。

　　当我取得进步时，我会与他一同分享，和他交流那些励人奋进的“人生哲理”

　　作为一名还在起步阶段奋斗奔跑的年轻干部，总是想把领导的赞许、同事的认同、取得的成绩、获得的荣誉等和身边人分享，一同感受这畅人的喜悦。每当我和这位好友分享喜悦时，他总会淡然地提点我，人外有人，天外有天，翻过这座山之后，还有另外的山峰需要去攀越。正如他一样，这百年来，取得了不少的成就，受到了很多的赞誉，虽已过完“百年华诞”，但前方还有很长的路需要去走，还有更重要的事需要去做。是他教会了我“自豪而不自满”，也是他告诉我“决不要躺在过去的功劳簿上，千帆过后，仍需努力，再接再厉”。

　　我视“党史”为益友、诤友、挚友，选择与他分享一切，不管是成长中的烦恼，还是工作中的疑惑，他总能设身处地“现身说法”，帮我指点迷津，令我豁然开朗。

党史报告学习心得体会篇3

　　根据党史学习教育统一部署和政法队伍教育整顿工作要求，佛山市顺德区举行政法英模事迹报告会，大力弘扬英模精神。同时，这也是党史学习教育先进典型事迹报告会。顺德区将党史学习教育和政法队伍教育整顿结合，努力营造学习英模、崇尚英模、争当先进的良好风尚，为新时代政法事业发展鼓舞士气、凝聚斗志。报告会上，全国法院人民法庭工作先进个人欧阳永本用饱满真挚的情感讲述了他扎根基层23年，先后在多个村居设立“法官工作室”，奔赴纠纷矛盾最前线的心路历程;全国检察机关未成年人检察工作先进个人杨新芳展现了她身为一名女检察官的刚与柔，从事检察工作27年，在刑检工作中办理的2000多件刑事案件无一出现错案，还积极推动领航关爱基地建设，成功对百名涉罪外来未成年人实现有效挽救;广东省首届“新时代南粤刑侦之星”尤锦翔回顾了如何破获历时8年的大良某小区入室抢劫杀人案、如何在春节期间弃休返岗，捣毁藏匿涉嫌走私冻品“大飞”仓库等重大案件画面;2020年度“最美顺德人”梁伟成分享了他代表佛山参加首届广东公安警务实战教官特训营等难忘故事。顺德区委常委、区委宣传部部长、区委政法队伍教育整顿工作领导小组副组长唐磊晶在活动中表示，英模们的先进事迹感人至深、催人奋进，集中体现了全区政法干警默默无闻、不求名利的无私奉献精神，展示了政法队伍立党为公、执法为民的光辉形象，为我们立起了标杆、树立了榜样。当前，顺德区正在全力推进党史学习教育。这是全区当前和今后一个时期的重要政治任务。这一报告会既是政法英模事迹报告会，也是党史学习教育先进典型事迹报告会。“我们要把党史学习教育和政法队伍教育整顿结合起来，向先进典型学习，见人见精神，更好地发挥党员先锋模范作用。”唐磊晶说，全体政法干警要以此为契机，变感动为行动，努力向英模代表学习，大力弘扬英模精神，形成学习英模、崇尚英模、争当先进的良好风尚，为新时代政法事业发展鼓舞士气、凝聚斗志，为顺德高质量发展保驾护航。

党史报告学习心得体会篇4

　　“欲知大道，必先为史”。学习和总结历史，从历史的细节中感悟人生，从历史的经验中汲取养分，从历史的规律中总结创新，从历史的风云中借鉴方法，是我们党一贯的思维方式和工作方法。党史中蕴含着磅礴的精神力量、深厚的历史经验和深邃的政治智慧。党员干部要想学好党史，应当点亮“明理之灯”，照透历史迷雾，不畏浮云遮眼，做到永葆初心;点亮“信念之灯”，照亮前行道路，做到矢志不渝;点亮“崇德之灯”，照耀使命担当，做到牢记宗旨;点亮“力行之灯”，照见榜样标杆，做到知行合一，从而在党史中获得启迪、从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，进而以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。

　　学史明理，党员干部要从历史经验、优良传统中汲取政治智慧，点亮“明理之灯”，激发精神动力，永葆初心。回望中国近代波云诡谲的历史，各个阶级和政治力量纷纷登上历史舞台，但种种救国方案皆化为泡影，最终人们把实现民族独立、国家富强的希望寄托到新兴的无产阶级及其政党的肩上。这是中国共产党诞生的大背景，也是历史必然性的依据所在。通过党史学习，我们要学懂弄通“中国共产党诞生、发展直至执政的历史必然性”“中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路”等关键性问题，就能点亮“明理之灯”，从历史经验中汲取政治智慧，从优良传统中激发精神动力，永葆初心使命，从而传承好、弘扬好先辈们坚如磐石的理想信念。

　　学史增信，党员干部要从仁人志士、革命先烈身上汲取信仰之力，点亮“信念之灯”，保持昂扬斗志，矢志不渝。红船百年破波涛，理想信念是导航。一百年前，嘉兴南湖红船起航，标志着中国共产党登上了历史舞台。从此，中国共产党就带领中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。从此，一位位革命先烈为了心中的信仰，抛头颅，洒热血，他们中有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，有“留得豪情作楚囚”的恽代英，有“白山黑水除敌寇”的赵一曼……回顾党的光辉历史，我们深受震撼，无论是革命战争的严峻考验还是建设道路的艰辛探索，亦或是改革开放的创新实践，都充分展示着我们党领导人民英勇顽强、气势恢宏的奋斗足迹，我们认真学习领悟党史，就要汲取革命先辈的精神力量，从而燃起不灭的“信念之灯”保持昂扬斗志，矢志不渝奋斗。

　　学史崇德，党员干部要从勇挑重担、艰苦奋斗中汲取为民情怀，点亮“崇德之灯”，高举人民至上，牢记宗旨。“德莫高于爱民。”在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记讲述了发生在湖南汝城县的“半条被子”的感人故事。红军长征时期，3名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，见到徐家家境贫寒，连床御寒的被子都没有，临走时，女红军用剪刀把自己仅有的一床被子剪开，将半条被子留给了徐解秀。“半条被子”的故事，生动见证了中国共产党人与人民群众荣辱与共、风雨同舟的鱼水深情，深刻诠释了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。学习党史，我们就要汲取革命先辈同人民群众心心相印、患难与共的光荣传统，进而高举人民至上，始终保持同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共的情怀，做到牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在悟初心、担使命中，始终把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。

　　学史力行，党员干部要从优秀榜样、先进模范身上汲取奋斗营养，点亮“力行之灯”，实现身体力行，知行合一。学以致用是真学、知行合一是真知。党员干部们要学习先进典型，做到见贤思齐，从党史中寻找理论滋养、精神支柱以及模范标杆，从王进喜、焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄文秀等一位位好干部身上学习共产党人宝贵的精神实质，从而对标榜样，不断凝聚实干动力，身体力行。历史与现实均证明，美好的蓝图不会自动实现，真抓实干才能梦想成真。因此党员干部要在党史中汲取奋斗的营养，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，把榜样标杆顶在头上，把行动注在脚下，在攻坚克难中激发斗争精神，在实干中不断增强斗争本领，推动各项事业开拓前进，勇于担当、甘于奉献，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量。

党史报告学习心得体会篇5

　　当前，党史学习教育正在全国如火如荼开展，广大青年干部要学好党史学习教育必修课，从中汲取智慧力量，起而行之、勇挑重担，在“可为”时代，争当“有为”青年，答好“可为与有为”答卷。

　　树立鸿鹄之志，不负“可为”时代。志不成，天下无可成之事。从“绞不死的战士”李大钊，到“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，革命先辈坚定理想信念，冲破思想桎梏，涤荡历史积秽，引领我们走上中华民族伟大复兴之路。青年干部要学好党史，立鸿鹄之志，树立想干事、能干事、干成事的坚定信念，坚持以人民为中心，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，扛起时代的责任，做到与时代同步伐、与人民共命运，不断开拓前进，在“可为”时代书写璀璨青春。

　　勤练攻坚之力，擦亮“敢为”底色。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。从风雨飘摇的小小红船到行稳致远的巍巍巨轮，从改革开放到脱贫攻坚，从“嫦娥”飞天到“蛟龙”入海……一代又一代共产党人留下了坚持不懈、敢于创新、敢于攻坚的奋斗足迹。青年干部要学好党史，密切联系实际，拿出“敢为”的信心和勇气，勇于挑最重的胆子、敢于啃最硬的骨头、善于接最烫的山芋，在艰难险阻一线发扬钉钉子精神，多做一些打基础、管长远的事，在实干中显本领、见真功，在实干中促发展、惠民生，奏响青春的“敢为”旋律。

　　鼓足实干之气，勇担“有为”使命。大道至简，实干为要。“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌，不达目的，死不瞑目”的焦裕禄，“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜、“把我变成了农民，把农民变成了我”的李保国......无数奋斗故事标示了前行的方向，立起了人生的标杆。广大青年干部要学好党史，汲取勇毅的智慧和前行的力量，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，不断涵养时不我待的实干精神，主动扛起时代赋予青年使命，在改革发展、乡村振兴、常态化疫情防控一线等急难险重任务中勠力同心、破难而进，做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”，用实干书写更多发展新篇，争做“有为”青年。

　　身处伟大的时代，面对百年未有之大变局，广大青年干部要从党史“沃土”中汲取茁壮成长的养分，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，将初心厚植于心、使命躬身于行，勇挑时代重任，在新的赶考路上创造新业绩，答好“可为与有为”的时代答卷。

党史报告学习心得体会篇6

　　今年以来，广西壮族自治区桂林市全州县龙水镇精心部署安排，利用丰富多彩、喜闻乐见的宣讲形式，扎实党史学习教育进农村、进校园，努力营造“全面传播、全面覆盖、全面学习”的氛围，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　融入基层群众广泛讲。为深入基层开展党史学习教育专题宣讲活动，组建一支由党员干部、第一书记、村委干部、草根群众等组成的宣讲团，邀请老红军、老战士、英烈后代等担任宣讲员，走进村落街道，来到田间地头，把“固定讲台”换成“流动课堂”，参考党史小故事，紧紧结合本地红色资源和红色故事，通过通俗易懂的形式，让村民群众听得懂学得进，传递党史学习教育的“温度”。同时针对农村党员早出晚归特点，打破“教室式”集中学习模式，以村组为单位，通过上门送学的形式开展党史学习教育“农民夜校微课堂”“院坝课堂”，利用一张张土板凳，把党史学习教育送到村组户，切实增强党史学习教育的“广度”。

　　融入学校实际深入讲。打造“红领巾大讲堂”，让红色基因“活起来”。把党史学习教育有机融入思政课教学，帮助青少年扣好人生第一颗扣子，以优秀少先队员为主体组成“红色”党史讲解员队伍，利用思政课、班队会等时间，走进校园内、红色基地等场所开展宣讲，以小学生自己的语言向同龄人讲述党的故事、革命故事、英雄故事，让学生在潜移默化中感想历史，传承红色基因。同时创新“课堂+活动”形式，把党史课堂穿插到每周升旗仪式、班团队会和纪念活动里，进行覆盖式宣讲，进一步引导广大师生学史爱党、学史爱国。

　　融入多种方式多元讲。将大喇叭宣讲与党史学习教育结合起来，鼓励各村根据群众需求，实行订单式宣讲，群众喜欢听什么，大喇叭就宣讲什么，让村民在家门口和田间地头干活时也能听到党的辉煌成就。推行“开放模式”丰富形式学。依托农家书屋把党史学习教育搬到了群众的家门口，在农家书屋里打造了红色阅读专区，并专门添置和购买了党史书籍及党政教育类书籍，供党员干部学习充电。启动农家书屋“学党史”送书上门活动，为村里行动不便、年老体弱的老党员第一时间送去党史书籍。切实让党史学习更加贴近群众、贴近生活、贴近人心。创新“活动模式”感想体验学。通过把党史学习教育与当地红色资源相结合，组织开展“情景式”“现场式”“沉浸式”的党史学习教育专题宣讲，瞻仰先烈事迹，弘扬革命精神，传承红色基因。同时瞄准群众对移动互联网的使用习惯，利用“学习强国”学习平台、“桂林先锋”等平台向党员干部群众传播党史知识，两篇党史宣讲精品课、微视频，打造内容丰富、形式多样的“线上课程”，让党史学习教育不再限制于现场宣讲。

党史报告学习心得体会篇7

　　学史崇德是党史学习教育的目标要求之一。高尚的品德是共产党人的精神支柱和修身立行之本。加强道德修养是共产党人的终身课题。党员干部要充分利用好历史教科书，从百年党史中汲取道德力量，增强涵养高尚道德品质的思想自觉和行动自觉。

　　汲取明大德的力量，做对党忠诚的“信仰者”。天下至德，莫大乎忠。大德是共产党人的首要政治品德，体现在对党的绝对忠诚。从“砍头不要紧”的夏明翰到“甘将热血沃中华”的赵一曼，从“拼死也要拿下大油田”的王进喜到“不带半根草去”的杨善洲……一代又一代共产党人抛头颅、洒热血，舍生忘死、前赴后继，为了心中的主义和信仰，用实际行动诠释了“吾将吾身献吾党”“愿得此生长报国”的忠诚大德。新征程上，党员干部要像革命前辈一样，时刻牢记“对党忠诚”的誓言，将忠诚品格注入灵魂、融入血脉，不断坚定理想信念，锤炼坚强党性，忠于党的信仰、忠于党的组织、忠于党的方针政策，用一言一行、一点一滴、一生一世来诠释对党的无限忠诚。

　　汲取守公德的力量，做造福人民的“服务者”。大道之行，天下为公。无论是为人民谋福祉鞠躬尽瘁的焦裕禄，还是全心全意为人民服务的廖俊波，一代代共产党人夙夜在公、胸怀天下，始终与人民想在一起、干在一起，用实际行动诠释了为民造福而甘于牺牲奉献的公德大爱。为民服务只有进行时，没有完成时。面对人民日益增长的美好生活需要，党员干部要以革命英雄、模范人物为榜样，牢牢站稳人民立场，永葆人民至上情怀，坚持以人民为中心的工作思路，强化民意导向，用好人民满意评价标尺，与人民风雨同舟、生死与共，在团结带领人民群众创造更多、更直接、更实在的发展成果中展现新作为。

　　汲取严私德的力量，做严于律己的“践行者”。百行德为首，廉洁品自高。严于律己是共产党人应有的政治品格和道德操守。无论是吴玉章同志的“自省座右铭”还是周恩来同志的“我的修养要则”，老一辈革命家自觉自律、怀德自重的崇高风范都是我们学习的光辉榜样。站在新的历史交汇点上，党员干部要继承和发扬革命前辈的高尚品德，增强律己之心、校准思想之标、调准行为之舵、紧绷作风之弦。要从小事小节上加强修养，强化自警自省、慎微慎独;自觉主动接受党和人民的监督，养成在监督下工作和生活的习惯，为成长加上“安全锁”;严格家风家教、修身齐家，以好家风涵养好作风。

　　明镜照形，知史鉴今。学习党史就要从党的光辉历程中、优秀传统中、先进典型中寻找道德坐标，用道德滋养初心、砥砺使命，努力在推进中国特色社会主义伟大事业的新征程中创造新的更大业绩。

党史报告学习心得体会篇8

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记提出“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。自党史学习教育启动以来，湖北省建始县三里乡立足实际，守正创新，开辟理论、实践、流动、云端“四维课堂”，掀起党史学习热潮，推动党史学习教育走心走深走实。

　　用好“理论课堂”深入学。党史学习教育，要真学真悟、深刻领会，三里乡通过多种学习载体、创新学习方式，推动党史学习教育入脑入心。丰富学习载体。通过乡委党校集中培训学、党委理论中心组专题班研学、支部主题党日分享心得交流学、发放党史教材自学等，以多种载体，促进学深悟透。自党史学习教育开展以来，乡委党校已举办培训班7场，共计培训450余人次，发放党史教材290套(送书上门30余套)，推动党史学习教育走深走实。创新学习方式。以“青年讲堂”为抓手，每周采取专题学、轮流讲、统一考的形式，将学党史、讲党史、测党史作为必修课，扎实开展党史理论知识学习，丰富学习内容，检验学习效果。目前青年讲堂已开展6次，青年党员纷纷走上讲台，围绕党史学习教育交流学习体会、碰撞思想火花，有效调动党员干部学习热情。

　　用好“流动课堂”广泛学。为让党史故事、党的创新理论在基层党员和群众中入脑入心、生根发芽，三里乡紧扣党史学习教育内容，创新工作方式，通过“流动课堂”带动广大党员群众广泛学习。组建宣讲队伍。在全乡新出一批政治素质好、宣讲能力强的党员组成宣讲队伍，组建了1支由26名青年干部组成的青年宣讲团、9支新时代文明实践红色宣讲志愿服务队、3支文艺宣讲队，壮大宣讲队伍，作为进村入户开展党史学习教育的主力军。创新宣讲形式。深入各村(社区)以“屋场会”“院坝会”等形式面对面、心贴心、实打实地开展党史宣讲工作，打通宣讲“最后一百米”。目前，已累计开展宣讲活动37场，覆盖党员群众达3500余人，切实推动党史学习教育“飞入寻常百姓家”。

　　用好“云端课堂”随时学。三里乡运用“互联网+”思维，积极创新学习教育方式，实现党史知识随时随地学。开辟“云端课堂”。在微信公众号上开辟党史学习教育专栏，以图文、音频、视频等形式，每周定期两篇红色故事、介绍党的光辉历史等，突破时间和空间限制随时随地在“指尖上”学习党史，让广大党员群众感想中国共产党人的坚定信仰和初心使命。目前，已两篇党史知识12期4八篇，浏览量近万次。开展线上教学。针对流动党员学习相对薄弱的情况，三里乡积极组织线上学党史，组织各党支部通过党员微信群发布学习资料，引导党员用好用活“学习强国”学习平台，组织党员在线上讲学习、谈心得，通过微信群交流、解疑，引导党员知史爱党、知史爱国，增强针对性和吸引力，提升流动党员党史学习效果。

　　用好“实践课堂”结合学。为切实增强党史学习教育实效，三里乡把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的“实践课堂”，以学促行，提升学习实效。聚焦中心工作。将贯彻新发展理念、巩固拓展脱贫攻坚成果、促进乡村振兴、保障和改善民生、优化营商环境、加强基层社会治理等中心工作作为“实践课堂”的主要内容，围绕中心、服务大局，推动党史学习教育深入基层、深入群众。聚焦以学促行。将为民办实事、解难题作为落脚点，组织全体党员干部下沉村(社区)，结合“村庄清洁集中行”、防电诈宣传等，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育转化为指导实践、推动工作的动力。截止目前，该乡1080余名党员领办实事1200余件，已办成900余件，有效提升了群众的获得感、幸福感、安全感。

党史报告学习心得体会篇9

　　今年是建党100周年，在这个特殊的年份--号召全党全国人民学习党史，正当其时。虽然很多东西以前也接触过，但是这次通过读党史、听党课，系统的学习感觉思想上得到了进步，认识上得到了廓清，信念更加坚定。

　　一是提高了政治站位。通过学习先辈先烈们的英雄事迹，再次让我深深感受到新中国建立之不易，党的成长、发展再次让我感受到中国共产党的先进性。对于今天美好和平安宁的生活环境，倍感珍惜。通过学习党史，感悟光辉思想的真理伟力，提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强了做好本职工作的责任感和使命感。

　　二是强化了为民服务意识。中国共产党的发展壮大是历史和人民的选择，党在历史洪流中行稳致远，归根结底是相信人民、依靠人民、服务人民。通过学习党史，深化了对党的性质宗旨认识，在今后的审计工作中，要聚焦民生政策落实和民生资金，查深查透问题，从体制机制的层面提出切实可行的审计建议，促进被审计单位完善制度，落实政策，补齐民生短板，切实保障和改善民生。

　　三是增强了奋斗意识。要以史为师，学史力行，不断开拓，接续奋斗，做到发扬斗争精神、树牢底线思维，继承革命传统、传承红色基因，以锐意创新的勇气、敢为人先的锐气和蓬勃向上的朝气，推进审计事业高质量发展。以史为镜，注重实干，针对目前审计面临的形势和任务，加强锻炼“查”“说”“写”三个能力，必须加快补齐短板、提升能力，努力做到视野宏观、业务精深，争当优秀审计人。

党史报告学习心得体会篇10

　　通过学习我们党的光辉历程，重温了我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。也深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!

　　作为一名党员教师，时刻要以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作有良性、健康发展。

　　工作中我要积极发挥党员的先锋模范作用，奉献比别人多一点，发自内心地去为学生、为他人和社会做一些事。教学中我要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课，放开手让学生主动参与到学习活动中，让学生在玩中学，学中练，练中会的过程中度过快乐童年。对学生还要充满爱，生活中我们要去关怀，学习中我们要去关心，遇到困难的时候要我们去帮他们克服。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　今后，我要不但发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时我要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨练自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。

党史报告学习心得体会篇11

　　习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。各地各部门要紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，推动党史学习教育见实效。笔者认为，党史学习教育，要不断丰富党史学习方式，上好“理论课”“红色课”“实践课”“三课堂”，推动党史学习教育走深走实。

　　上好“理论课”。思想是行动的先导，只有理论知识扎实，才能有效指导实践。各地各部门应结合“三会一课”、主题党日、专题党课、研讨交流等形式，组织党员干部进行专题学习和个人自学相结合。集中学习要及时传达学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，学原文、读原著、悟原理。党员干部要自觉利用“学习强国”“党史百年·天天读”等开展个人线上自学，进一步提升自己的理论素养。同时，为检验和巩固学习教育成效，各地各部门应组织党员干部开展党史学习教育知识测试，扎实上好“理论课”。

　　上好“红色课”。红色教育基地蕴含了革命历史的红色文化精神，蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验。各地各部门要充分利用外红色教育资源，组织党员干部到红色基地开展党史教育现场教学、主题党日活动。通过缅怀革命先烈、重温入党誓词、交流感想、观看实物、聆听讲解等方式，现场上好“红色课”，让广大党员干部在学习中汲取历史营养，传承红色基因，增强爱党爱国情怀，凝聚干事创业力量。

　　上好“实践课”。“纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。”各地各部门要充分将党史学习教育与“我为群众办实事”实践活动紧密结合。组织党员干部深入群众、深入基层，了解群众所需、所盼，通过开展实地走访、群众会、院坝会、座谈会等多种方式调研，围绕群众的操心事、烦心事、揪心事，广泛听取群众意见，制定“我为群众办实事”项目清单，明确时间表、路线图、责任人，对照清单逐一解决群众的急难愁盼问题。组织党员干部深入到乡镇(街道)、社区围绕乡村振兴、环境治理、社会治理、培育时代新人等方面，不定期深入基层开展各类志愿实践活动等，积极扩大党史学习教育成果，把学习成效转化为工作动力和成效。