党史学习教育四个时期8篇党史学习教育四个时期 中国共产党各时期党史简介党的建立时期（1919年—1923年） 中国共产党创建于20世纪20年代初。1921年7月23日，中国共产下面是小编为大家整理的党史学习教育四个时期8篇,供大家参考。
中国共产党创建于20世纪20年代初。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的成立。从此，中国共产党提出了反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标；采取资产阶级民主派没有采取的依靠广大群众的革命方法，推动中国工人运动出现了第一个高潮，中国革命的面目为之一新。北伐战争时期（1923年—1927年）
在中国共产党的领导、影响和推动下，在国共合作的条件下，中国掀起了反帝反封建的大革命。1925年的五卅运动标志着全国范围的革命高潮的到来，为举行讨伐北洋军阀的革命战争奠定了群众基础。北伐战争是在中国共产党提出的反帝反封建的口号下进行的；共产党员、共青团员同国民党中的先进人士一起，在北伐军中发挥了骨干作用。随着北伐的胜利进军，党领导的工农运动迅猛发展，动摇了帝国主义、封建势力在中国的统治基础。在斗争的关键时刻，由于大资产阶级的叛变和共产党内发生陈独秀投降主义的错误，这次革命遭到了失败。土地革命战争时期（1927年—1937年）
1927年革命失败后，面对国民党新军阀的残暴统治，中国共产党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步把党的工作重心由城市转到农村，建立根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路。党领导根据地人民建立革命武装和工农政权，连续多次击败国民党的军事“围剿”。在革命走向复兴的时刻，党内王明“左倾”教条主义的错误使党再次受到严重损失。由于第五次反“围剿”斗争的失败，红军被迫实行战略转移--长征。长征途中召开的遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，确立了以毛泽东为代表的马克思主义路线的领导地位，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼年走向成熟。随后，党领导红军以异乎寻常的坚强毅力，战胜敌人的围追堵截和各种艰难险阻，取得了长征的伟大胜利。抗日战争时期（1937年-1945年）
1937年7月，日本帝国主义发动全面的侵华战争。中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗战的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路。党领导的八路军、新四军及其他抗日人民武装深入敌人后方，发动人民群众，开辟敌后抗日根据地，建设抗日民主政权。根据地军民逐步成为抗日战争中的中流砥柱。在抗日战争进入相持阶段后，党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战，并同国民党顽固派的反共妥协逆流进行有理、有利、有节的斗争。中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利，并为国际反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。解放战争时期（1945年-1949年）
1946年6月底，国民党统治集团，悍然发动全面内战。人民解放军在中国共产党的领导下，挫败国民党的军事进攻，并转入战略进攻。解放区开展土地改革运动，广大农民踊跃支援前线。国民党统治区掀起的以学生运动为先导的人民运动，成为配合人民解放战争的第二条路线。“中间路线”遭到破产，人民民主统一阵线更加巩固和扩大。国民党政府陷入了全民的包围中。党领导人民解放军进行辽沈、淮海、平津三大战役，消灭国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量。党的七届二中全会为夺取全国胜利和建立新中国作了政治上、思想上的准备。人民解放军渡江作战，解放南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。中国共产党领导的反帝反封建的新民主主义革命，取得了伟大的胜利。基本完成社会主义改造时期（1949年-1956年）
1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。社会主义改造在中国消灭了剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，这是一个伟大的历史性胜利。1956年社会主义改造的基本完成，为我国尔后的一切进步和发展奠定了基础。第一个五年计划期间，我国各方面建设事业的蓬勃发展。开始全面建设社会主义时期（1956年-1966年）
1957年，毛泽东同志也曾提出了必须正确区分和处理人民内部矛盾和敌我矛盾的问题。但是，毛泽东现场在此之后的一个时期内，逐步夸大了确实存在的阶级斗争的严重程度，提出了“以阶级斗争为纲”的错误口号，随后发展为“无产阶级专政下继续革命”的错误理论，致使在不少场合混淆了敌我，造成了阶级斗争扩大化，酿成了“文化大革命”这样全局性，长时间的严重错误。文化大革命时期（1966年—1976年）
1976年10月，党中央政治局代表人民的意志，粉碎了“四人帮”反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。社会主义建设新时期（1976年至今）
1978年，党的十一届三中全会召开。确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针；决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的决策；重新评价一些重要领导人的功过是非。我党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。
1979年，党的理论工作务虚会举行。会议批评了“两个凡是”和思想僵化现象。邓小平3月30日在会上作了《坚持四项基本原则》的讲话。
1980年，党的十一届五中全会举行。全会建议全国人大修改宪法第四十五条，取消其中关于公民“有
运用大鸣、大放、大辩论、大字报的权利”的规定。此后，4月召开的五届全国人大常委会第十四次会议通过了《关于修改宪法第四十五条的议案》。
1981年，党的十一届六中全会举行。全会通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》。该决议总结了社会主义革命和建设的历史经验，否定了“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命”的理论，实事求是地评价了毛泽东的历史地位。至此，中国共产党在指导思想上完成了拨乱反正的任务。
1982年，党的第十二次全国代表大会举行。会议首次提出“建设有中国特色的社会主义”，并确定了分两步走，在本世纪末实现工农业年总产值翻两番的目标。11月26日～12月10日，其间举行的五届全国人大五次会议通过了修改后的《中华人民共和国宪法》。
1983年，4月初，中共中央、国务院批转加快海南岛开发建设问题讨论纪要，决定加快海南岛的开发建设，在政策上放宽，给予较多的自主权。9月17日，国务院作出关于中国人民银行专门行使中央银行职能的决定，规定中国人民银行专门行使中央银行职能，不再办理工商信贷和储蓄业务。这是我国银行体制的一项重大改革。
1984年，中共中央发出关于1984年农村工作的通知，提出延长土地承包期，一般应在15年以上。5月4日，中共中央批转沿海部分城市座谈会会议纪要，决定进一步开放14个沿海港口城市。10月20日，党的十二届三中全会举行。会议通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，是指导中国经济体制改革的纲领性文件。
1985年，中共中央、国务院发出关于进一步活跃农村经济的十项政策，决定改革农产品统派购制度，从1985年起实行合同定购和市场收购。
1986年，六届全国人大常委会第十八次会议通过了《中华人民共和国企业破产法（试行）》。1987年，邓小平在同几位中央负责人谈话时指出，计划和市场都是发展生产力的方法。现在不要再讲计划经济为主了。10月25日～11月1日，其间举行的党的第十三次全国代表大会提出了党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线，制定了到下世纪中叶分三步走、实现现代化的发展战略，并提出了政治体制改革的任务。1988年，国务院印发关于在全国城镇分期分批推行住房制度改革的实施方案。决定从当年起用三五年的时间，在城镇分期分批推行住房制度改革。中国住房制度全面改革由此拉开序幕。3月25日～4月13日，七届全国人大一次会议举行。会议通过了宪法修正案，将“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理”以及“土地的使用权可以依照法律的规定转让”等规定载入宪法。会议还通过了关于设立海南省的决定、关于建立海南经济特区的决议。
1989年，党的十三届五中全会通过了《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》。1990年，国务院有关部门宣布了开发开放浦东新区的9项政策规定，浦东开发进入了实质性启动阶段。12月19日，上海证券交易所开业。同年12月1日试营业的深圳证券交易所，1991年7月正式开业。1991年，国务院发出关于批准国家高新技术产业开发区和有关政策规定的通知，决定继1988年批准北京市新技术产业开发试验区之后，再批准21个高新技术产业开发区为国家高新技术产业开发区。6月26日，国务院作出关于企业职工养老保险制度改革的决定。1992年，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地并发表重要谈话，明确回答了长期困扰和束缚人们思想的姓“社”姓“资”等重大认识问题。他指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则。邓小平南方谈话，被视为“文革”后的第二次思想解放。10月12日～18日，党的第十四次全国代表大会举行。大会通过《中国共产党章程（修正案）》，将建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。1993年，八届全国人大一次会议举行，通过了宪法修正案。修改后的宪法肯定了我国正处于社会主义初级阶段；肯定了农村中的家庭联产承包为主的责任制是社会主义劳动群众集体所有制经济；肯定了国家实行社会主义市场经济；增写了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。11月11日～14日，党的十四届三中全会举行。全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。12月15日，国务院作出关于实行分税制财政管理体制改革的决定。1994年，根据国务院的决定，我国外汇管理体制迈出改革大步，实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的人民币浮动汇率制。我国1994年以前先后经历了固定汇率制度和双轨汇率制度。1月11日，国务院作出关于进一步深化对外贸易体制改革的决定。此后，1996年4月1日，我国对4000多种商品进口关税进行大幅度削减，关税总水平降至23%。1995年，中共中央、国务院作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略。1996年，八届全国人大四次会议通过国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要。会议指出，原定国民生产总值2000年比1980年翻两番的目标已提前5年实现。10月7日～10日，其间举行的党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。1997年，八届全国人大五次会议决定批准设立重庆直辖市。同年6月18日，重庆直辖市正式挂牌揭幕。6月30日午夜～7月1日凌晨，中英两国政府举行香港政权交接仪式。中国政府对香港恢复行使主权。9月12日～18日，党的第十五次全国代表大会举行。江泽民作《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。1998年，九届全国人大一次会议举行。会议批准国务院机构改革方案。2008年之前涉及面最广、改革
力度最大的一次中央政府机构改革当年启动。5月10日，国务院作出关于进一步深化粮食流通体制改革的决定。
1999年，党的十五届四中全会举行。全会通过《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》。12月19日午夜～20日凌晨，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式。中国政府对澳门恢复行使主权。
2000年，江泽民在广东考察工作，提出“三个代表”重要思想。12月27日，新华社报道，国务院发布关于实施西部大开发若干政策措施的通知。
2001年，中央扶贫开发工作会议指出，党中央、国务院确定的在上个世纪末基本解决农村贫困人口温饱问题的战略目标已基本实现。1994年部署实施的“国家八七扶贫攻坚计划”要求，力争20世纪末基本解决全国农村8000万贫困人口的温饱问题。7月13日，在莫斯科举行的国际奥委会第一百一十二次全体会议上，北京获得2008年第二十九届奥运会主办权。11月10日，世界贸易组织第四届部长级会议通过中国加入世界贸易组织的决定。12月11日，中国正式成为世贸组织成员。这标志着中国的对外开放进入一个新的阶段。
2002年，党的第十六次全国代表大会举行。江泽民作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
2003年，中共中央、国务院发出关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见。10月11日～14日，党的十六届三中全会举行。全会审议通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。胡锦涛在会上强调各级党委和政府一定要树立和落实科学发展观，不断探索促进全面发展、协调发展和可持续发展的新思路新途径。10月15日～16日，“神舟”五号载人飞船成功升空并安全着陆。中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
2004年，党的十六届四中全会审议通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。11月7日，中共中央发出关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见。
2005年，十届全国人大三次会议举行。会议通过《反分裂国家法》。4月29日，胡锦涛在北京与中国国民党主席连战举行会谈。这是60年来国共两党主要领导人首次会谈。7月21日，经国务院批准，中国人民银行宣布：自当日起，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定：一届全国人大常委会第九十六次会议于1958年6月3日通过的《中华人民共和国农业税条例》自2006年1月1日起废止。12月31日，中共中央、国务院发出关于推进社会主义新农村建设的若干意见。
2006年，中共十六届六中全会举行。全会审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
2007年，国家统计局发布报告指出：我国国内生产总值2006年突破20万亿元，在世界的位次由第六位跃居第四位。10月15日～21日，党的第十七次全国代表大会举行。胡锦涛作《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
2008年，十一届全国人大一次会议审议通过了《国务院机构改革方案》。改革开放以来的第六次政府机构改革开始启动。5月12日14时28分，四川汶川县（北纬31度，东经103.4度）发生里氏8级特大地震。截至7月12日12时，已造成69197人遇难，18340人失踪。中央及各级政府投入的抗震救灾资金已达590.43亿元。汶川大地震发生后，中国第一次开放世界救援通道，宣布接受国际救援，日本、俄罗斯、韩国、新加坡、意大利、德国、英国、法国、古巴等国家的救援队和医疗队参与了救援行动。8月8日～24日，第二十九届奥林匹克运动会在北京举行。来自204个国家和地区的1.6万名运动员参加了北京奥运会。中国体育代表团取得51枚金牌，第一次名列奥运会金牌榜首。9月25日～28日，我国“神舟”七号载人航天飞行取得圆满成功，标志着我国载人航天工程“三步走战略”的第二步取得突破性进展，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越。我国由此成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。10月9日～12日，其间举行的党的第十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。11月5日，在世界金融危机日趋严峻、我国经济遭受冲击日益显现的背景下，中国宏观调控政策作出了重大调整，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，并在今后两年多时间内安排４万亿元资金强力启动内需，促进经济稳定增长。
改革开放30年来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和党的十六大以来的中央领导集体，团结带领全党全国各族人民，承前启后，继往开来，接力推进改革开放伟大事业，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。我们党先后召开6次全国代表大会、45次中央全会，及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。
今天，13亿中国人民大踏步赶上了时代潮流，稳定走上了奔向富裕安康的广阔道路，中国特色社会主义充满蓬勃生机，为人类文明进步作出重大贡献的中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。
100年党史简要概括（篇一）
1921-2021中国共产党从成立之日起，就把马克思主义鲜明写在
党的旗帜上。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结
合，不断推进马克思主义中国化。始终重视思想建党、理论强党，使
全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，
这是我们党能够历经艰难困苦而不断发展壮大的重要原因。注重思想
建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。总书记指出：
"回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦
而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、
理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、
强大的战斗力。'这是对我们党百年奋斗历程和经验的深刻总结，为
把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、
经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党指明了方向。
100年党史简要概括（篇二）
回顾建党100周年1921-20211927年10月井冈山革命根据地建
立毛泽东率秋收起义部队到达井冈山，开始了创建中国第一个农村革
命根据地井冈山革命根据地的斗争。井冈山革命根据地的创建，为中
国革命武装夺取政权开辟了一条农村包围城市，最后夺取城市直至全
国胜利的正确道路。1940年3月11日毛泽东在党的高级干部会议上
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作题为《目前抗日统一战线中的策略问题》的报告。报告根据反磨擦斗争特别是打退第一次反共高潮的经验，提出了一系列极其重要的策略原则。1945年4月23日至6月11日中国共产党第七次全国代表大会举行中国共产党第七次全国代表大会在延安举行，制定党的政治路线，确立毛泽东思想在全党的指导地位，总结武装斗争、统一战线和党的建设的经验，概括了党的三大优良作风。建设有中国特色的社会主义。1982年9月1日至11日建设有中国特色的社会主义。中国共产党第十二次全国代表大会在北京隆重举行。邓小平在大会开幕词中，第一次提出了"把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义'的崭新命题。十二大报告制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的奋斗纲领，确立了党在新的历史时期的总任务。1994年3月11日江泽民在八届全国人大二次会议上海代表团讲话，提出要把握好改革发展稳定三者的关系。2021年3月11日总书记在出席十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议时指出，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。100年党史简要概括（篇三）
历史瞬间1949-2021中国共产党于1923年6月12日至20日在广州召开第三次全国代表大会，实现了第一次国共合作。1935年1月15日到1月17日是我党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导。1940年3月11日毛泽东在党的高级干部会议上作题为《目前抗日统一战线中的策略问题》
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的报告。1949年春，在民主革命即将取得全国胜利的前夕，中国共产党在河北平山县西柏坡召开了七届二中全会。100年党史简要概括（篇四）
总书记重要讲话党史学习教育动员大会上在党史学习教育动员大会上，总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。并提出几点要求：1、开展党史学习教育，就要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，突出重点、明确要求、务求实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。2、开展党史学习教育，就要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。3、开展党史学习教育，就要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，深入理解把握新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化，形
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势在发展，中国特色社会主义实践在深入，置身国际国内形势深刻变化的今天，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。
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在于事物发展的一切过程中,又贯穿于一切过程的始终,在这个发展过程中,旧过程要让位于新过程,新过程又包含着新矛盾,开始它自己的矛盾发展史。这就是说,历史发展虽然是纷繁复杂的、充满矛盾的,但它的发展是有规律的。客观事物的发展过程,是一个复杂的过程,其中存在着多种矛盾,事物发展过程的本质是由事物发展过程的根本矛盾所规定的。毛泽东认为:“事物的发展过程的根本矛盾及为此种矛盾所规定的过程的本质,非到过程完结之日,是不会消灭的;但是事物发展的长过程中的各个发展阶段,情形又往往互相区别,这是因为事物发展过程的根本矛盾的性质和过程的本质虽然没有变化,但是根本矛盾在长过程中的各个发展阶段上采取了逐渐激化的形式。并且,被根本矛盾所规定或影响的许多大小矛盾中,有些是激化了,有些是暂时地局部地解决了,或者缓和了,又有些是发生了,因此,过程就显出阶段性来,”⑥这就是说,人们在研究历史发展的过程时,应该根据其根本或者说主要矛盾的发展变化,将历史过程按客观的发展分为不同的阶段。可以说辩证唯物论和唯物史观是我们进行中共党史历史分期研究的理论基础。应该按照这样理论基础来区分党史的发展过程的各个不同时期的特点,以及各个时期中不同阶段的特点,通过科学地叙述各个时期、各个阶段历史过程的内容,以探求其内在的联系和发展的必然趋向,以掌握历史行程的规律性。在历史分期上,不能有随意性,它是客观的、合乎历史发展内在逻辑的,是科学的。(二)进行历史分期还要揭示其分期的标准揭示并确定标准是很难的,要确定一个科学的标准尤其难。在研究中共党史的分期之前,先看一下中国史学界对中国近代史分期的有关争论,或许能了解确定历史分期标准的难度。从五十年代开始中国史学界仅就中国近代史如何进行分期就提出了若干标准。如:(1)胡绳提出:基本上用阶级斗争的表现来作为划分时期的标志;(2)孙守任提出:应以中国近代社会的主要矛盾的发展及其性质的某些变化作为分期的标准;(3)金冲及提出:分期的标准应该是将社会经济(生产方式)的表征和阶级斗争的表征结合起来考察;⑦(4)李泽厚提出:以阶级斗争形势为标准,以重大历史事件为界标。⑧在国内对这一问题争论不休的情况下,国外也对中国近(现)代史的分期发表了意见,如1981年,苏联学者B.H.尼基福罗夫发表了《中国革命的分期问题》,提出中国现代史的分期“应主要以革命任务的变换为标准”。⑨中共党史如何进行分期,关键是要提出一个分期的标准。我认为应以客观存在的国内主要矛盾及其决定的主要任务的变化来划分中共党史发展的不同历史时期。就是说:主要矛盾的变化可以侧重作为划分党史大的时期的标准,主要任务的变化可以侧重作为划分较小历史时期的标准。所谓主要矛盾,是从大的方面讲的,可以按照这个标准把党史划分为民主革命时期和社会主义时期。比如,在民主革命时期,中国社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建势力与中国人民大众的矛盾,又比如,建国后的主要矛盾发生了变化,生产资料的社会主义改造基本完成后,国内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。所谓主要任务,在民主革命时期是反对帝国主义及其走狗中国封建势力;在社会主义时期是社会主义现代化建设。主要任务的具体变化,又可以将这种比较大的时期划分为几个较小的阶段,如民主革命时期第一个阶段是反对帝国主义和北洋军阀;第二个阶段是反对帝国主义和国民党反动派;第三个阶段是反对日本帝国主义;第四个阶段是反对国民党反动派和它的支持者帝国主义。建国头七年,又可以分为:第一阶段是巩固政权、恢复国民经济,第二阶段是生产资料所有制的社会主义改造。进入社会主义时期,又可以根据这个时期党的主要任务的具体变化,将其分为两个大的阶段,每个大的阶段内,再划一些小的阶段,如:全面建设社会主义阶段、“文化大革命”阶段等。
按照这样的原则或标准来区别党史的发展过程的各个不同时期,以及各个时期中不同阶段的特点,可以科学地叙述各个时期、各个阶段历史过程的内容,以探求其内在的联系和发展的必然趋向,以掌握历史行程的规律性。避免主观随意性,研究成果才能是客观的、合乎历史发展的内在逻辑性的,也才能是科学的。研究中共党史,进行历史分期的时候,还必须注意客观的特殊情况。这就是理论上的主要任务和党实际工作上的主要任务有时是不一致的。提出这个问题,是因为在党的历史上,出现过国内主要矛盾变了,而党没有随之转变自己的主要任务的情况。这一般有两种情况。一种是客观的,如遇到强大压力,因为生存问题无法实行主要任务的转变。如1931年九一八事变后,国内的主要矛盾应该是中国人民同日本帝国主义之间的矛盾,虽然中国共产党人已经认识到主要矛盾的变化,提出抗日的任务,并在东北组织民众与日本帝国主义进行了艰苦卓绝的斗争,但由于国民党蒋介石实行“攘外必先安内”的政策,对党和红军实行置于死地的“围剿”,所以党的主要任务只能是与国民党的“围剿”进行斗争,所以在划分党史阶段的时候把1931年至1937年7月这一时期划入“土地革命战争时期”。另一种是主观的,如“文化大革命”时期,当时党的主要任务应该是经济建设,但由于“左”的错误占统治地位,当时主要是搞所谓“一个阶级推翻一个阶级的大革命”,这也是在中共党史研究中应该注意的。所以,我们提出的党史分期标准,也只能是相对的基本标准,还无法对党史上的所有分期都适用。(三)关于党史分期的标志(界标)问题以什么作为历史分期的界标?史学界也有各种各样的观点。如有人提出“以重大历史事件为界标”。从已经出版和发表的中共党史论著中,可以看到中共党史基本上是以重大历史事件为标志的。如“中国共产党的成立”、“八一南昌起义”、“七七事变”、“中华人民共和国的诞生”、“粉碎‘四人帮’”等。胡绳提出以中国共产党的两次具有历史意义的会议为历史分期的标志。这两种观点,作为历史分期的标志,可以说都有一定道理,但实质上还是以“主要矛盾决定的主要任务”为理论基础的。因为一般重大事件往往是主要矛盾的集中爆发,并因此决定了主要任务的改变,或由主要矛盾决定的主要任务的基本结束,而新的主要矛盾及其决定的主要任务的开始。如“七七卢沟桥事变”、抗日战争胜利等;又如“中共八大”、“十一届三中全会”等重大事件,基本上都标志着旧的主要任务的结束、新的主要任务的开始。(四)关于转变时期(过渡段)的归属在进行历史研究时,特别是在两个历史时期的中间,往往都有一个过渡段,到底怎么划分,是党史分期要解决的又一个难题。一般说来,过渡期的情况都比较复杂。由于主要矛盾处于变化之中,它既有前一个时期遗留下来的特征,又有后一时期的特征。因此,党史研究对这种过渡期的处理,既有把过渡期划入每个历史时期的开头,如:将1945年8月日本投降到1946年6月全面内战爆发这一过渡期划入解放战争时期;也有将其划如每个历史时期的结尾的,如把1936年“西安事变”到1937年“七七事变”这一过渡期划入土地革命战争时期等。看来,解决这个问题,也要根据具体情况具体分析,应以主要矛盾的主要方面或主要任务来决定。三、中共党史分期中的几个技术问题(一)历史时段及其称谓在历史科学中,研究者对历史时段的称谓常用“时代”、“社会”、“文化”、“世纪”、“朝”、“代”、“时期”、“阶段”等概念。在中国共产党历史的研究中,经常被用来划分历史时段的概念有“时期”和“阶段”等。如发行量最大的中国人民大学出版社出版的高等学校文科教材《中共党史讲义》,其第一
册称为新民主主义时期,第二册称为社会主义革命和建设时期;在较小的时段划分中,也常用“时期”这一概念,如中共中央党史研究室编辑的《中国共产党历史大事记》上使用的概念是:第一次大革命时期,土地革命战争时期,抗日战争时期,全国解放战争时期,基本完成社会主义改造时期,开始全面建设社会主义时期“文化大革命”时期,社会主义现代化建设新时期等。正本《中国共产党历史》(上卷),在较小的历史时段上,也使用了“时期”的提法;《中国共产党的七十年》中对历史时段用的是“中国共产党的创立”、“在大革命的洪流中”、“掀起土地革命的风暴”、“抗日战争的中流砥柱”、“夺取民主革命的全国性胜利”、“中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现”、“社会主义建设在探索中曲折发展”等。胡绳在1994年11月的讲话中提出了“大时期”的观点。他说:“是不是可以把1978年党的十一届三中全会作为划分时期的标志,把社会主义时期党的历史分为三中全会以前和以后两个大时期。”“民主革命也可以划分为遵义会议以前和以后两大时期。”⑩我认为:应以中国共产党在全国执政即中华人民共和国的成立作为划分历史的大的“阶段”的标志,分别称为新民主主义革命阶段和社会主义革命和建设阶段;而在此之下的时段可以称为“大时期”,新民主主义革命时期以遵义会议为界标,分为前后两个“大时期”;社会主义时期,以十一届三中全会为界标,分为前后两个“大时期”,而在之下的时段划分,可以称为“时期”,也可以作了时段划分后,不在其称谓之后加上“时期”。(二)关于历史时期的名称这也是进行历史分期要解决的一个重要问题,合理和科学的名称是历史学科科学性的体现。因此,中共党史研究必须重视这个问题。总的来说,中共党史每一阶段(时期)的名称是比较科学的,基本上高度概括了该时期的主要内容。这是中共党史的一个显著特点。如:新民主主义时期的党的创立时期、第一次大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、全国解放战争时期等,社会主义时期的基本完成社会主义改造时期、开始全面建设社会主义时期等。但也有的名称党史界还有些意见。如“文化大革命”时期、社会主义现代化建设新时期等。已经有人认为把1966年5月到1976年10月这段时间称为“文化大革命”时期不太合适。但怎样起一个更恰当的名称,还没有定论,胡绳对“社会主义现代化建设新时期”提出了意见,他认为:“与以前的27年相比,这段历史固然可以叫‘社会主义建设新时期’,但发展中总是不断地出现新情况,进入新阶段,不能用一个‘新时期’贯穿到底。同时,把1976年以后的历史整个作为一个阶段,与以前三个历史阶段,即建国后最初七年、1957年起的十年、“文化大革命”十年并列也不相称。”lv所以,关于党史每个阶段或时期的名称,在保持其显著特点的前提下,仍然要有所改善。(三)中共党史的分期及其专题史的分期中共党史有极其丰富的内容,除中共党史通史外,还有断代史、专史、地区史、思想史、与其他党派关系史等等。这些相对独立的专门史的分期与中共党史通史的分期总的来说应该是一致的。但由于这些可以作为相对独立的“史”来研究的专门史,有其相对的独立性,其分期标准也会有某种区别,因而其分期的界标也就会不一致。这一点党史工作者已经给予重视,金春明、陈登才主编的《毛泽东思想发展史》就根据思想史发展的特点进行分期,有的阶段与中共党史通史并不一致;又如国共关系史,马齐彬主编的《国共两党关系史》,在这方面也有较深入的研究,其分期也与中共党史通史的分期不一致;再如中共领导的根据地建设史、经济建设史、断代史如抗日战争史等等,由于这些专门史有其本身相对的独立性,其历史分期也会与中共党史通史的分期不同。如中共中央党史研究室王秀鑫、郭德宏主编的《中华民族抗日战争史》中的历史分期就与中共党史通史的分期不一致。这个问题是近年来中共党史研究深入遇到的问题,也是一个正在探索和研究的新问题。但应该说,虽然在理论上的概括还不够,党史工作者在实际工作中已经在着手解决。
(四)关于新时期中共党史的历史分期总名称是:改革开放和社会主义现代化建设时期。起点是1978年底中共十一届三中全会。这个时期按照历史的发展的客观实际和内在规律,以邓小平南方谈话和中共十四大为界标,分为两大阶段。1、实现伟大转折,改革开放阶段(1978年—1992年)(1)完成拨乱反正,改革起步(1978年十一届三中全会至1982年中共十二大);(2)全面改革开放,确定路线(1982年中共十二大至1987年中共十三大);(3)经受严峻考验,治理整顿(1987年中共十三大至1991年底)。2、创建市场经济,改革攻坚阶段(1992年———现在)(1)抓住机遇发展,深化改革(1992年邓小平南方谈话至1997年中共十五大);(2)推进全面建设,改革攻坚(1997年以后)。总之,中共党史的历史分期问题是一个非常重要的问题,它决不是“只是一种方法”的问题,而是关系到中共党史学科的科学性、历史发展的规律性的问题,党史工作者应该给予高度重视。注释:①《党史研究》(创刊号),1980年第1期。②《党史研究》1980年第6期③《中共党史研究》1988年第1期,第14—15页。④《中共党史学概论》,浙江人民出版社1991年版,第15页。⑤⑩lv《中共党史研究》1995年第2期。⑥《毛泽东选集》第1卷,第314页。⑦《中国近代史分期问题讨论集》,生活·读书·新知三联书店1957年版。⑧《历史研究》1979年第6期。⑨《党史通讯》1987年第12期。
党史学习教育学习报告篇一
在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。
习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。
学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。
建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。
学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。
学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经
验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。
二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。
党史学习教育学习报告篇二
读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。
我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些
无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。
真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名学生党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。
通过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的
一、填空题1.1949年9月21日至30，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，会议通过了。这是中华人民共和国历史上一个极其重要的纲领性文献。
2.《共同纲领》确定中华人民共和国的性质是
。
3.毛泽东指出，革命在全国胜利并解决了土地问题之后，中国还
存在着两种基本矛盾:国内是
的矛盾，国外是
帝国主义和中华民族的矛盾。
4.1950年5月1日颁行的中国制定的第一部法律。
，是新
5.党的七届三中全会的中心议题是确定。
6.党在过渡时期总路线的内容简称为翼”。
或“一体三
1
7.我国民主革命胜利的标志是1949年
召开，
社会主义初级阶段开始的标志是
的基本完
成。
8.1954年制定的《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型
的宪法，它体现了两大原则，即
原则和
原
则。
9.1954年第一届全国人民代表大会第一次会议上当选为国家主席。
10.1957年春，毛泽东发表
的讲
话，提出必须正确区分和处理社会两类不同性质的矛盾，并把
它作为国家的主题。
二、判断题1.新中国成立从根本上结束了100多年来中华民族受帝国主义侵略压迫的历史。（）
2.中华人民共和国成立，标志着中国社会主义初级阶段的开始。（）
3.中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是中国人民政治协商会议的召开。（）
2
4.1954年制定的《中华人民共和国宪法》体现了人民民主原则和社会主义原则。（）
5.社会主义三大改造是指新中国成立初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。（）
6.社会主义革命的根本任务，是消灭资本主义私有制，消灭资产阶级，建立社会主义公有制。（）
7.中共八届二中全会正式通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。（）
8.着重从思想上建党，归根结底是由坚持党的工人阶级先锋队性质的要求所决定的。（）
9.社会主义社会的人民内部矛盾不包括民族资产阶级内部的矛盾。（）
10.我国社会主义制度初步建立起来是在农业合作化基本完成以后。（）
3
三、单选题1.新中国成立第一个起到临时宪法作用的是（）。A.《中华民国临时约法》B.《中华人民共和国宪法》C.《土地改革法》D.《共同纲领》
2.按照《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，中华人民共和国实行的是工人阶级领导的，以工农联盟基础的、团结各民主阶级和国内各民族的（）的国家。A.人民民主专政B.无产阶级专政C.工农民主专政D.工人阶级专政
3.下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是（）。A.第一届中国人民政治协商会议的召开B.中华人民共和国中央人民政府的成立C.西藏和平解放D.人民解放军进驻拉萨
4.新民主主义革命胜利的根本原因是（）。A.中国共产党的正确领导
4
B.国民政府反动统治的腐朽C.战略战术正确D.拥有一支人民军队并开展武装斗争
5.第一个宣布与新中国建立外交关系的社会主义国家是（A.苏联B.蒙古C.朝鲜D.罗马尼亚
）。
6.“三反”运动是指解放初期，在中国共产党和国家机关内部开展的“反贪污、（）、反官僚主义”的运动。A.反盗窃B.反浪费C.反任人唯亲D.反侵占公物
7.“五反”运动的性质是（A.反封建斗争B.反腐败斗争C.反资产阶级斗争D.反官僚主义斗争
）。
8.1950年5月1日颁行的（），是新中国制定的第一部法
5
律。A.《中华人民共和国工会法》B.《中华人民共和国婚姻法》C.《中华人民共和国土地改革法》D.《中华人民共和国暂行海关法》
9.中共七届三中全会提出的当前阶段的中心任务是（A.消灭国民党反动派残余力量B.争取国家财政经济状况的基本好转C.在新解放区完成土地制度的改革D.合理调整现有工商业
）。
10.新中国成立初期的“银圆之战”和“米棉之战”的直接目的是（）。A.恢复发展国民经济B.巩固人民民主政权C.解决财政困难D.平抑物价，稳定市场
11.第一个同新中国正式建立外交关系的国家是（A.朝鲜民主主义人民共和国B.苏联C.印度D.罗马尼亚
）。
6
12.1952年秋，中朝人民军队有组织有计划地在全线进行具有战役规模的战术反击作战，攻占了“联合国军”许多营以下阵地。接着在规模较大、持续时间较长的（）中，粉碎了“联合国军”发动的“金化攻势”。A.上甘岭战役B.金城战役C.临津江战役D.砥平里战役
13.中华人民共和国第一届全国人民代表大会召开时间是（）。A.1949年10月B.1950年9月C.1953年10月D.1954年9月
14.国民经济恢复任务完成后，中国社会的主要矛盾是（A.工人阶级同资产阶级的矛盾B.农民阶级同资产阶级的矛盾C.人民同地主资产阶级的矛盾D.先进社会制度同落后的生产力的矛盾
）。
15.过渡时期总路线的主体是（）。
7
A.对资本主义工商业的社会主义改造B.对农业的社会主义改造C.对手工业的社会主义改造D.实现国家的社会主义工业化
16.社会主义三大改造，即中华人民共和国成立后，由中国共产党领导的对农业、手工业和（）三个行业的社会主义改造。A.资本家企业B.外国在华企业C.资本主义工商业D.原国有企业
17.我国第一部社会主义类型的宪法通过并颁布实施是在（）年。A.1949B.1952C.1954D.1982
18.人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，是经由1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过的（）正式确立的。A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》
8
C.《中华人民共和国中央人民政府组织法》D.《全国人民代表大会一届一次会议公报》
19.新中国对外政策的根本原则是（）。A.维护世界和平，促进全球发展B.独立自主C.和平共处五项原则D.不称霸20.1949年至1956年我国农村经济基础的变化趋势是（）。A.封建土地所有制——社会主义公有制——家庭联产承包责任制B.封建土地所有制——农民土地所有制——社会主义所有制C.封建剥削制度——个体小农经济——社会主义合作生产D.互助组——初级社——高级社
21.中共八大指出，在我国社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是（）。A.人民内部各个方面的矛盾B.无产阶级同资产阶级的矛盾C.社会主义与资本主义的矛盾D.先进的社会制度同落后的社会生产之间的矛盾
22.党的八大提出要正确认识社会主义社会的基本矛盾，正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾，提出正确处理人民内部矛盾的总方针是（）。
9
A.惩前毖后，治病救人B.实事求是，群众路线C.团结——批评——团结D.弄清思想，团结同志
23.中共八大时党提出的经济建设方针是（A.反对保守，大干快上B.反对冒进，平稳中发展C.在综合平衡中稳步前进D.大幅度提高生产增长速度
）。
24.1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了（）重要讲话，强调要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。这是中国共产党开始探索中国自己的建设社会主义道路的一篇重要文献。A.《论十大关系》B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C.《人的正确思想是从哪里来的》D.《新民主主义论》
25.下列会议旨在纠正“左”倾错误的是（）。A.八七会议、遵义会议、中共七大B.遵义会议、中共七大、中共十一届三中全会C.遵义会议、七千人大会、中共十一届三中全会
10
D.八七会议、洛川会议、中共七大
26.中国共产党首次明确提出执政党的建设问题是在（A.中共七大B.中共八大C.中共七届二中全会D.中共七届三中全会
）。
27.中国共产党解决我国民族问题的基本政策是（A.民族自治B.民族区域自治C.民族平等D.民族团结
）。
28.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出，在共产党和民主党派的关系上实行的方针是（）。A.长期共存，互相监督B.团结、教育、改造C.肝胆相照，荣辱与共D.利用、限制、改造
29.1964年10月16日，我国成功地爆炸了第一颗（），有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。
11
A.中子弹B.导弹C.原子弹D.氢弹
30.客观上宣告“文化大革命”理论和实践的失败是（A.“批陈整风”运动的全国推开B.林彪叛逃国外的“九一三”事件C.四届全国人大会议的召开和修改宪法D.党的九届二中全会召开
）。
四、多选题1.在中国实行的人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政，其表现是它（）。A.衔接了两个革命阶段B.调整了各阶级之间的利益关系C.扩大了人民民主的范围D.有利于处理民主与专政的关系
2.中华人民共和国的成立标志着（）。A.中国新民主主义革命已经取得基本胜利B.中国进入了社会主义社会C.中国进入了新民主主义社会D.中国开始了从新民主主义到社会主义转变的时期
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3.1950年，我国开展的三大运动指的是（A.抗美援朝运动B.整风运动C.镇压反革命运动D.土地改革运动
）。
4.中共在过渡时期的总路线和总任务是（）。A.实现对资本主义工商业的社会主义改造B.实现对农业的社会主义改造C.实现对手工业的社会主义改造D.逐步实现国家的社会主义工业化
5.在新民主主义时期，人民民主专政解决的阶级矛盾是（）。A.人民大众与帝国主义的矛盾B.人民大众与封建主义的矛盾C.人民大众与官僚资本主义的矛盾D.人民大众与反动派的矛盾
6.新中国成立后，我党制定民族政策的原则有（A.民族平等B.社会制度自由C.民族团结D.共同发展繁荣
）。
13
7.1956年9月，党的八大在北京召开，它是新中国成立后第一次党的全国代表大会，是自1945年七大后的一次非常重要的大会。关于这次大会，下列表述正确的是（）。A.提出我国社会主要矛盾是人民对经济文化发展的需要同当前经济文化发展不能满足人民需要的矛盾B.大会的基本任务是总结七大以来的经验，团结一切可以团结的力量，为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗C.大会上选举了毛泽东为党的主席，邓小平为党的总书记D.大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策
8.中共八大决定在全党进行的整风运动的内容包括（A.反对官僚主义B.反对宗派主义C.反对主观主义D.反对本本主义
）。
9.全面建设社会主义时期的重要工程和科技成就有（A.原子弹爆炸成功B.人工合成牛胰岛素结晶成功C.大庆油田建成D.葛洲坝水利工程建成
）。
14
10.中共十一届三中全会前，取得探索中国社会主义建设的重要成果有（）。A.《论十大关系》的发表B.中共八大召开及其重要决策C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表D.“大跃进”的发动
参考答案
一、填空题1.共同纲领2.人民民主专政3.工人阶级和资产阶级4.《中华人民共和国婚姻法》5.党在国民经济恢复时期的主要任务6.“一化三改”7.中国人民政治协商会议，社会主义改造8.人民民主社会主义9.毛泽东10.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》政治生活二、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×
15
三、单选题1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.C8.B9.B10.D11.B12.A13.D14.A15.D16.C17.C18.B19.B20.B21.D22.B23.C24.A25.C26.C27.B28.A29.C30.B四、多选题1.AB2.ACD3.ACD4.ABCD5.ABC6.ACD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC
16
党史学习教育启动以来，学校党委高度重视，认真贯彻中央部署和陕西省委、省委教育工委要求，深入学习领会习总书记在党史学习教育动员大会和建党一百周年庆祝大会上的重要讲话精神，结合学校实际和巡回指导组来校指导反馈的整改意见，精心组织部署，认真整改，坚持做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，力求在“学党史”上再强化、“悟思想”上再深化、“办实事”上再细化、“开新局”上再实化，努力把党史学习教育成果转化为推动学校教育改革发展的实际成效，办好人民满意的教育，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。
第一部分：着力学史明理悟思想
学党史，学是基础，明理是增信、崇德、力行的前提。学校党委着力引导广大师生党员在党史学习教育中感悟思想伟力，用党的创新理论武装头脑，进一步增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
一是聚焦重点深入学
首先，扎实学。党委理论学习中心组以上率下，通过学
习会、读书会，分专题、分阶段原原本本研读指定书籍，并结合职责岗位，谈感悟、写体会。目前学校党委理论学习中心组共组织了X次党史学习教育专题学习会，组织了X次专题辅导报告会。
其二，及时学。党委始终按照要求，跟进学习总书记的重要讲话精神。X月X日提前部署，组织全校师生观看“七一”庆祝大会盛况，安排部署学习贯彻习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，及时在全校各级理论学习中心组中开展了学习，开展了讲话精神首场宣讲。
其三，全员学。党委要求，党史学习教育一个党员都不能缺，“四史”学习要覆盖全体师生。各党支部积极落实，利用“三会一课”开展集中学习、交流研讨，做到党史学习全覆盖，要求全落实。各党总支利用周三学习时间和网络学习优点，大力开展了“四史”学习活动，做到了“四史”学习纵向到底、横向到边。
其四，利用党课学。按照党委安排，“七一”前后，学校党委委员分别在所分管和联系的二级学院讲了专题党课，各二级单位党组织书记在所在单位广大师生中讲了专题党课。
二是细致安排促进学
学校党委每两周都要按照党史学习教育的规定要求，对全校的学习教育活动做出详细安排，同时对一些新要求也及时做了安排，保证了党史学习教育的各项要求有布置、有促进、有检查。
活动开展以来，学校先后召开党史学习教育部署、再部署、再推进会4次，传达学习习总书记关于党史学习教育重要讲话精神、省委和省委教育工委关于党史学习教育安排部署和会议文件精神，安排部署、检查落实学校每个时段的学习教育内容，交流分享各个党总支学习教育的有效做法、典型事例，鼓励激励全体党员扎实认真学史明理、增信、崇德、力行。
三是丰富形式扎实学
学校鼓励创新党史学习教育模式。党史办在学校微信公众平台推出了“百年路党史情”学习教育专栏，使大家能够通过“指尖课堂”，汲取奋进力量，补足“精神之钙”。各基层党组织也利用各类平台开设了党史学习教育栏目，特别是传媒学院制作的手机应用程序《嘉兴红船的穿越之旅》，师生可以通过扫描二维码，点击图标，了解中国共产党波澜壮阔的百年史，可以从一件件历史事件中体会党引领中国人民
从站起来、到富起来、强起来的开创性、历史性飞跃的伟大功绩。
另外学校还将党史学习教育课堂搬上文艺舞台。先后举行了原创红色话剧《XX》《XX》和话剧《XX》《XX》展演。举行了“唱支山歌给党听”思政音乐会和“学史明志初心永固”青春·使命原创歌曲演唱会、“红色印记”器乐音乐会。举行了“赓续红色血脉，争当时代传人”经典诗文诵读会，使广大师生在动人的红色故事与恢弘旋律中学习党史，传承红色基因，坚定理想信念。
除此之外，学校还组织开展了“读一本红色经典书籍、看一部红色经典影视剧、访一位优秀共产党员事迹、写一篇党史学习教育心得体会”四个一活动、“给党说句心里话”等学习感悟活动。截至目前，学校共组织读书分享会20余场，观看《建党伟业》《可爱的中国》《1921》等红色电影30余场次，寻访如付自善、赵琦等优秀共产党员XX余人。
特别是经济与管理学院不断推出的“书记小喇叭”、环境与生命科学学院推出的“小‘马’在线”、传媒学院精心创作的红色原创微纪录片《我的爷爷付自善》等，深深地感动了师生、教育了师生，有力地推动了党史学习教育的深入开展，有力地促进了学史明理悟思想的纵深推进。
四是分类引导组织学
学校结合不同群体特点，突出分类安排、分别引导，把党史学习教育融入日常，融入学校的不同群体。面向党员领导干部，着力读原文、悟思想、汲取智慧和力量;组织开展专题研讨，增信崇德，提高干事创业能力。面对师生党员，着力政治引领，通过在教师中开展党史学习教育理论论文征集、党史学习教育理论阐释、专项研究课题立项等引导教师深入开展学习和研究。
通过在青年学生开展“榜样，你好!”党史故事讲述接力活动、“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答、同上“四史”思政大课、“以史明志”主题演讲赛等，引导学生学党史、感党恩、听党话、跟党走。面对统一战线成员，着力正确导向把握，通过共话统一战线同心圆、红色之旅统战情、《百年大党与统一战线》主题报告、诗词诵读会等，有力、扎实推进了学校各民主党派、无党派人士、党外知识分子“学党史，跟党走”的坚强决心。
五是营造氛围体验学
学校先后举办了“奋斗百年路启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年师生合唱比赛、“颂扬建党百年路讴歌时代新征程”主题书画展，开展了“传承中华经典，庆祝建党
百年”经典诵读教育活动等，在营造氛围的基础上，切实让广大师生得到了体验、得到了感悟、得到了提高。
学校非常重视线上线下宣传，目前线上“党史学习教育”专题网刊发稿件XXX余篇;推送“百年路党史情”XXX期;编印《工作简报》XX期;省委教育工委简报刊发X篇，学习强国平台刊发X篇;XX、XX等外宣媒体刊发XXX余篇。线下举办了“100句名言回顾100年党史”等专题展览X期;组织开展了“党史学习快问快答”，打造“行走的党史课堂”。
党史学习计划和四本书进度安排表
为推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照党史学习教育工作会议部署要求，对党史学习教育工作作出如下安排：
一、学习目标坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史学习教育的成效转化为公司改革发展的动力。二、学习内容习总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发（2021）6号）、习总书记《论中国共产党历史》、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史。三、具体安党史学习教育学习计划表
序时
学
学习学习篇目
号间安排习专题书目
《实现中华民族伟大复
兴是中华民族近代以来最伟
大的梦想》
《正确认识改革开放前
《论和改革开放后两个历史时
中国共产期》
党历史》
《知史爱党，知史爱国》
4
理
《学习党史、国史是坚
1月上旬想信念
持和发展中国特色社会主义
的必修课》
《中国革命历史是最好
的营养剂》
中国新民主主义革命时期的
共产党简历史
史
社会主义革命和建设时
期的党的历史
《论《讲好中国共产党的故
4
宗
2
中国共产事》
月中旬旨使命
党历史》
《革命精神是党和国家
的室贵财富》
《革命老区是党和人民
军队的根》
《崇尚英雄、学习英雄、
关爱英雄》
《古田会议奠基的我军
政治工作对我军生存发展起
到了决定性作用》
《继续从延安精神中汲
取力量》
中国改革开效时期党的历史
共产党简
史
奋进新时代时期党的历
中国共产党的成立
遵义会议和红军长征的
《中胜利
党
4
国共产党
党的七大和夺取抗日战
3
史和新
月下旬
的九十争的最后胜利
中国史
年》
中国新民主主义革命胜
利的原因、基本经验和伟大
意义
新中国成立初期的形势
和党的任务坚持独立自主反对霸权
主义党在1949年至1976年
的历史性巨大成就党的十一届三中全会实
现伟大历史转折外交、国防战略调整和
“一国两制”方针的形成国防和军队建设、祖国
统一与外交关系坚定不移把中国特色社
会主义伟大事业全面推向前进
《兴办经济特区是党和《论国家为推进改革开放和社会中国共产主义现代化建设进行的伟大党历史》创举》
《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》
45
党
《论
《把红色基因传承好，
月上旬的政治中国共产把红色江山世世代代传下
建设党历史》去》
中国共产党人的革命精神
井网山精神长征精神
《以“赶考”的清醒和
坚定答好新时代的答卷》
勇
《论
《牢记初心使命，走好
5
于担当中共产党新时代长征路》
5月中旬
作为历史》
《深刻总结经济特区建
设的宝贵经验》
《始终做到初心如磐、
使命在肩》
《总结党的历史经验，
提
《论牢固树立“四个意识”》
5
6
升党性中国共产
《中国共产党的伟大革
月下旬
修养党历史》命精神跨越时空、永不过时》
《了解历史才能看得
远，永葆初心才能走得远》
《在纪念红军长征胜利
八十周年大会上的讲话》
《在纪念邓小平同志诞
辰一百一十周年座谈会上的
讲话》
《在纪念毛泽东同志诞
辰一百二十周年座谈会上的
讲话》
《论《在纪念中国人民抗日
6
重
中国共产战争暨世界反法西斯战争胜
7月
要讲话
党历史》利七十五周年座谈会上的讲
话》
《在庆祝中华人民共和
国成立七十周年大会上的讲
话》
《在纪念中国人民志愿
军抗美援朝出国作战七十周
年大会上的讲话》
《在浦东开发开放三十
周年庆祝大会上的讲话》
87
党
革命
组织党员干部学习党史
月
性教育传统教育和新中国史，组织党员干部
赴XX旧址开展“进基地、寻
初心”革命传统教育，组织
观看《周恩来回延安》等影
视文艺精品，传承红色基因
开展典型案例剖析、通警示
报，以案说法、以案明纪，教育
增强党员干部纪律和规矩意
识
重要习近平在建党100周年
讲话大会会议上的讲话
党史邀请县委党校党史党课
党课教育专家开展党史党课教育，引
导党员干部增强必胜信心
贯
党
9
穿全年性教育
结合发现榜样活动，发现和挖掘一批秉持理想信先进念、保持崇高境界、坚守初
典型教育心使命、敢于担当作为，叫
得响、立得住、群众公认的
先进典型，组织典型开展“寻
初心践使命·我身边的共产
党员”微党课，用身边事教育身边人，引导党员千部担当作为、千事创业。党史学习教育总结大会
增强党员意识做名合格党员
同志们：根据省局党委安排，今天我在XX局为大家讲一堂党课，希望能和大家一起交流学习，共同提高。今天我们党课的题目是《增强党员意识，做名合格党员》。一、党员意识的深刻内涵所谓党员意识，从根本上讲就是共产党员的先进性意识，是党员行使权利、履行义务的内在要求，是党员理想信念和政治觉悟的具体表现。不同的历史时期，党员意识的表现形式也各不相同。战争年代，党员意识就是大喊一声‚跟我上，冲锋在前，不怕流血牺牲，别人可以后退，但党员不能；和平时期，党员意识就是吃苦在前、享受在后，扎实工作、默默奉献，别人可以发牢骚，但党员不行；危急关头，党员意识就是挺身而出，把生的希望留给群众、把死的威胁留给自己，群众可以怕死，但党员不可以。在1998年的长江特大洪水中，在抗洪大堤上活跃着一支袖子上缠着红布条的队伍——‚党员突击队，他们用柔软而火热的身躯筑墙，与凶猛的洪魔抗衡，无惧生死、英勇战斗的精神无不诠释着一个共产党员应有的独特品质和党性修养。在2008年的汶川地震中，广大共产党员奋战在最前线，七千多万党员踊跃交纳‚特殊党费，这就是党员意识的一次强烈释放和集中彰显。我认为党员意识包括以下四个方面：
一是理想与信念意识。党章指出：‚党的最高理想和最终目辬是
实现共产主义。因此，党员必须始终坚定共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，为共产主义奋斗终生。
二是宗旨意识。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。坚持党的根本宗旨，就是始终不渝的做到立党为公、执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。
三是道德法纪意识。发扬社会主义新风尚，践行社会主义核心价值观，提倡共产主义道德；自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，廉洁自律，坚决同消极、腐败现象作斗争。
四是先锋模范意识。立足本职岗位，勤奋工作，努力创造一流业绩，在学习工作和社会生活中，发挥先锋模范作用。先锋模范作用具体表现为：带头作用、骨干作用、党组织和群众之间的桥梁作用。
归结到一句话，就是党员要‚平常时候看得出来，关键时刻冲得出来，危难关头豁得出来，这就是共产党员的党员意识。
二、党员意识淡化的主要表现及危害从我们XX局的现状来看，我们相信，绝大多数同志入党时的誓言是由衷的、真诚的，入党后也能积极工作，认真践行入党誓言。但同时，我们必须清醒地认识到，极少数党员在入党后却逐步淡化了党员意识，降低了对自己的要求和辬准，与普通群众一样，甚至不如一名群众，主要体现在以下几个方面：
（一）先锋意识淡化。党员应该是同阶层人中的先进分子，有的党员认为自己参加水文工作很久了，该吃的苦都吃了，该做的贡献都做了，现在该享受一下了；还有的党员‚党票到手，先进到头，思想上放松要求，不愿上进，是讲享受、讲待遇；工作上降低标准，甘居中游，甚至落后于一般群众。
（二）追求出名挂号。主要表现在：不把心思放在如何踏实干好本职工作上，却对如何拉好关系、使自己能左右逢源的热情很高，稍微干了点活，就到处宣扬，生怕别人不知道，有时甚至什么都没干，就先想着如何在领导面前摆弄，吸引注意和眼球。
（三）享乐思想严重。主要表现在：总是追求岗位舒服点、工作轻松点、待遇优渥点、生活潇洒点；工作中挑三拣四，小事小活不想干，脏活累活不愿干；遇到困难，不是往回走就是绕着走，稍微苦点累点，就想另谋高就。
（四）奉献意识不强。主要表现在：有的党员个人主义思想严重，只想别人为自己服务，不想自己为他人服务；取得一些成绩，就向组织索要‚回报，遇到一点困难，就怨天尤人；在个人荣誉和利益上，斤斤计较，占不了便宜，也决不肯吃一点亏，否则就耿耿于怀、消极对待，甚至向组织闹情绪。
（五）执行力不强。一是态度问题。在执行落实中应付了事，不作为、混日子，安于现状，不思进取，做一天和尚撞一天钟，得过且过，被动执行。推一推，动一动；赶一赶，挪一挪，不推不赶就原地踏步。不求有功，但求无过。或者‚怕字当头，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就轻，碰到问题绕道走，歪风邪气
不敢管，难事硬事不敢抓，甘当‚好人先生。二是能力问题。执行中唯规定是从，照本宣科，只当“复印机”“传声筒”“二传手”，没有自己的东西，没有积极主动性，工作思路不宽、办法不多，缺乏钻研开拓、争创一流的精神。三是品德问题。没有大局意识，对上级和领导的决策部署抗拒执行或是选择性执行，有利可图的就执行，无利可图的就不执行；有名利的抢着干，没名利的不推就躲，无视整体发展大局。以个人利益的取舍，用心营私，于己有益的‚抢滩登陆，于己无益的高高挂起。
这些现象，所反映的虽然只是个别党员的党员意识淡化，但如果不及时纠正，势必造成严重的危害：
一是影响个人成长进步。XX局作为一个成立不久的新局，客观上存在着制度不健全，人员配置不完备等这样那样的问题，但这个时候如果我们党员意识淡化，不能把自己的心思和精力，投入到工作中，想方设法把工作干好，而是整天在那算计，这里不能吃亏，那里不能受苦，满脑子都是自己的进步、荣誉和得失，稍有不顺心如意，就怀疑同事、抱怨领导、不相信组织，这就很难再有所作为，更谈不上什么成长进步了。（一是影响个人成长进步。众所周知，当今国际社会风云变幻、国内矛盾错综复杂、社会环境纷繁缭乱，中国正处在社会转型的关键时期，各种社会思潮层出不穷，但如果这个时候我们党员意识淡化，就容易迷失方向，陷入各种思潮中不能自拔，而不能把全部的心思和精力投入到工作中，既耽误了工作又断送了前途。）
二是影响单位内部团结。我们今天在座的党员，大多是本单位的骨干，大家想想，如果我们在座每一个人都只顾自我，将个人利益置于组织需要之上，对组织的决议、决定或意见，合意的就执行、不合意的就敷衍执行，甚至拒不执行；对党交给的工作任务，有兴趣的或与己有利的，就去做，没有兴趣的或者与己无利的，就推诿或者应付了事；这样就容易发生破坏原则，影响团结的事情，久而久之，就会助长歪风邪气，伤害同事感情，影响相互关系。
三是影响党组织凝聚力战斗力。我们每个党员都是党组织这个有机体的细胞，是党支部的主体。如果我们每个人都具有强烈的集体荣誉感，心往一处想、劲往一处使，时时处处维护党的形象，自觉遵守党的各项规章制度，坚决执行党支部的决定，这样我们的党组织才能具有很强的凝聚力和战斗力。反之如果我们党员凡事都只考虑自己，各自为政，打着自己的‚小算盘，自由散漫，随心所欲，只要觉得与自己的利益愿望有距离，就以各种理由规避或‚变通，这样就会涣散组织力量，削弱党支部的战斗堡垒和核心领导作用。
三、增强党员意识的具体措施坚定的党员意识不是与生俱来的，也不可能是自然形成的，这需要通过努力加强学习、提升党性修养、强化履职能力来增强。我们党员作为全省水文的先进分子，本单位的业务骨干，更应该自觉将增强党员意识作为人生的必修课，努力做一名合格的共产党员。
（一）努力加强学习。一是弄清学习的必要性。学习是坚定理想信念，增强党员意识的重要途径，也是成长进步的必由之路。对于我们党员同志来说，必须把学习理论作为掌握马克思主义立场、观点、方法的重要途径，作为成事之基、做人之道。只有加强学习，才能使党员对党和党所领导的事业的认识不断深化和提高；才能使每个党员都能透过纷繁复杂的社会现象和党的现实状况把握事情的本质主流和内在规律，从而坚定对党的信念，增强对党的信心。二是丰富学习的内容。我们要以‚两学一做、‚三抓一促、党风廉政建设教育宣传月为契机，以‚主题党日＋、‚全民阅读、各种党建和党风教育培训班为载体，加强学习，不断增强党员意识，做合格党员，矢志不渝跟党走、听党话。三是掌握学习的方法。加强理论学习必须要坚持不懈、持之以恒地抓紧、抓实、抓好；要坚持和完善已有的学习和教育制度，健全学习、培训体系，拓宽学习途径；要丰富学习内容，提高学习的针对性和实效性；要建立和落实学习考核和教育激励机制，营造全员学习、终身学习、自主学习的良好氛围。
（二）提升党员修养。在面对党员如何提升自身修养问题时，习近平总书记曾指出，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。党员修养关键是修心。修心要从增强党性修养做起。党员的党性修养不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，需要终身努力，常补精神之‚钙。党员修心应从以下三个方面的要求做起：一是修心要修志。志当存高远，要有‚不畏浮云遮望眼的
心智。要有远大理想，努力共同实现‚中国梦，我们要围绕这样的理想、这样的梦想，把这样的梦想作为我们的奋斗目辬去坚持。具体来讲，就是要坚持共产党人的共产主义理想，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信和制度自信，没有远大志向，修不出良好的品质。二是修心要修行。有了明确的方向和奋斗的目辬，如何去做？能不能使自己的行动化为我们的每一项执行措施？那就要有心底无私天地宽的领悟，以正确的世界观、人生观、价值观指导实践，付诸行动。习近平同志反复强调，行动最有说服力。他在谈到干部培养时明确指出，不经过千锤百炼、艰苦磨炼，很难在关键时刻经受住考验。党员在行动中修身，在修身时行动，做到知行合一。三是修心要修德。做人做事德为先，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣，坚守共产党人的精神家园。‚德，不称其任，其祸必酷，党员不患无位而患德之不修，不患位之不尊而患位之不崇。党员干部修身的重要方面就是要崇德、修德。习总书记在河南考察时强调，面对繁纷复杂的社会现实，党员干部务必把加强道德修养作为人生重要的必修课，努力以道德的力量赢得人心，赢得事业成就。
（三）强化履职能力。一是强化担当精神。敢于担当是党员干部必备的基本素质，是党性原则的集中体现。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气，也体现着能力、素质。党员干部要时刻牢记水文的职责就是保一方平安，始终保持强烈的事业心和责任感，牢记自己肩上的责任，真正做到在重大政治考验面前，旗臶鲜明、挺身而出；在各种诱惑干扰面前，善于拒绝、敢于抵制；
在急难险重任务面前，敢于负责，勇挑重担。二是强化实干精神。能不能坚持求真务实、真抓实干，是衡量党员干部党性强不强、能否对事业尽心尽力的重要辬准。水文是基础性公益事业，如果没有求真务实的精神和埋头苦干的劲头，就不可能扎根水文、献身水文事业。弘扬实干精神，就是要始终以踏石留印、抓铁有痕的力度干工作，顽强拼搏、敢闯敢干，不怕矛盾困难，不计个人得失，努力创造出实实在在的工作业绩。三是强化奉献精神。奉献是对本职工作的热爱，是对工作任务不折不扣的完成，是对事业不求回报的付出。奉献是一种胸怀、一种精神，不记名利得失，竭尽全力拼搏。奉献是共产党人的责任，也是我们党的事业不断发展进步的强大动力。当前，水文待遇虽有所提高，但面临社会上诱惑多、工作上压力大等困扰，党员干部只有不断增强奉献意识，才能始终保持对水文事业的进取心、对个人名利地位的平常心，才能把全部智慧和力量都倾注到跨越发展的水文事业中。
总而言之，希望在座的党员干部能够准确把握党员意识的含义，高度警惕党员意识淡化的危害，通过努力加强学习、提升党员修养、强化履职能力来增强党员意识，做一名合格的共产党员，在XX水文扬蹄奋进中充分发挥先锋模范作用，为党旗增辉添彩。
序号
学习内容
具体要求
学习方式时间安排备注
坚持真学、细学、深学，坚持边学习边思考、
边学习边总结，做到常学常新、常思常悟、常
1
学习重要讲话和指定学习材料，深入学习视察xx重要讲话重要指示，深入学习关于全省XXX的重要指示精神。
研常德。领导干部带头，全体党员干部要增强学习自觉，端正学习态度，充分利用工作间隙和业余时间，静下心来认真自学，原原本本学习重要讲话和指定学习材料，用好重要参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本
集中学习个人自学
3月-12月
把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验
有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。
2
学习领会党史学习教育动员大会重要讲话精神。
深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，开展专题研讨。
专题学习
3月26日
深入学习领会党史学
习教育动员大会重要
讲话精神，深入研读
3
《论产党历史》,学习《关于党历史论述摘编》。及时跟进学习关
坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会，开展专题研讨。
集中学习专题研讨
于党史学习教育的重
要讲话和最新指示精
神。
4
深入学习领会党史学习教育动员大会重要讲话精神，学习党在社革命和建设时期奋斗历程。
围绕学习社革和建设时期历史开展专题研讨，深刻领会我们党领导人民完成社革，确立社制,推进社建，实现中华由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
集中学习个人自学
5
深入学习领会党史学习教育动员大会重要讲话精神，学习党在改革开放新时期发展历程。
围绕学习改革开放新时期历史开展专题研讨，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展社义，实现中华从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。
集中学习专题研讨
深入学习领会党史学
6
习教育动员大会重要讲话精神，深入研读
深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡专题学习献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝个人自学
《党简史》，学习党在贵经验。围绕学习xx时期历史开展专题研讨，
3月底前4.10前4.20前4月底前
xx时期奋斗历程。
深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战,完成民族独立和人民解放的历史任务,实现中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。
坚持学党史和悟思想相统一，结合学习最新重
要讲话精神，进一步在学懂弄通做实新时代思
7
深入学习领会党史学习教育动员大会重要讲话精神，深入研读《新时代思想学习问答》，学习党的xx以来发生的历史性变革和重要著作篇目。
想上下功夫。围绕学习党的xx以来的历史开展专题研讨，与学习重要著作篇目结合起来，深刻领会社义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会,开启全面建设社义现代化国家新征程，中华迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
集中学习个人自学
围绕党的xx以来的历史开展专题研讨，与学
深入学习领会党史学习重要著作篇目结合起来，深刻领会社义进入
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习教育动员大会重要新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取讲话精神，学习党的xx得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱以来发生的历史性变贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面
集中学习专题研讨
革和重要著作篇目。建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎
来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
5.20前5.30前
围绕学习在庆祝党成立100周年大会上的重
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深入学习在庆祝党成立100周年大会上的重要讲话精神。
要讲话精神，开展专题研讨，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地知党史、听党话、跟党走，更
好地继承传统、立足当前、开创未来。
组织收看党成立100
周年庆祝大会直播，组
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织线上参观党史展览馆举办的“不忘初心、牢记使命”大型主题展览，观看庆祝党成立100周年文艺演出，通
运用庆祝党成立100周年理论研讨会、党的建设历史经验研讨会及系列座谈会成果,进一步深化对“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。
过观看党成立100周
年庆祝活动深化学习。
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深入学习党的xx会精神。
围绕学习党的xx会精神，开展专题研讨，进一步深化党史学习教育,更好地用xx精神统一思想、统一意志、统一行动。
深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,
深入学习在党史学习把党史学习教育成果转化为全面加强党的建
12教育总结大会上的重设、全面建设社义现代化国家、实现xx转型
要讲话精神。
出雏型、实现全省能源高质量转型发展的强大
力量。
专题学习专题研讨
专题学习专题研讨
专题学习专题研讨专题学习专题研讨
7.15
7月底
11月10日前
党史学习教育总结大会召开
之后
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