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不忘初心主题教育心得体会15篇

来源:不忘初心 时间:2022-04-19 20:20:02 点击: 推荐访问: 不忘 不忘入党初心 不忘初心

不忘初心主题教育心得体会15篇

不忘初心主题教育心得体会篇1

  在党的十九大报告中,习总书记提出了“不忘初心,牢记使命”这个主题,指明了中国共产党人的历史担当,发出了不忘初心、牢记使命,永远奋斗的誓言。他说,我们走得再远都不能忘记来时的路,并强调共产党人要始终牢记自己的党员身份,要用自己的实际行动去为人民群众的幸福生活奋勇前进。党员干部当不忘初心,牢记为民服务使命。古语云,不忘初心,方得始终。党员干部要不忘入党宣誓时的全心全意为人民服务的宗旨,更不应该忘记进入政府公共服务行列时心中许下为人民服务的承诺,不论干什么、在哪个岗位,要时刻把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应作为工作的最高标准。

  党员干部当不忘初心,牢记勤政务实使命。空谈误国,实干兴邦。喊破嗓子不如甩开膀子,事业是干出来的,不是说出来的。党员干部在工作中要学会把各项工作从小处做起、把大事做细、把小事做实,从细微处着手,一步一步地把工作推向前进。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终、善做善成。

  落实到具体的行动上,一要端正工作态度,做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,克服不思进取、得过且过的消极心态,树立责任意识强化担当精神,二要提高学习能力,在日常工作中积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提升综合素质,增强创新能力,提高个人综合执行政策的自觉性、主动性和有效性。

  党员干部要充分认清提高能力素质的重要性紧迫性,进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力,提高为党和人民服务的能力水平,切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。

  党员干部当不忘初心,牢记敢于担当使命。“顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。”党员干部要做到在工作中敢于承担压力,敢于面对困难,敢于坚持原则,敢于承担责任。多到矛盾突出的基层去多到困难较多的一线去多到难点焦点问题聚集的地方去,敢于攻坚克难,认真研究解决问题的办法,切实把群众的利益维护好。

不忘初心主题教育心得体会篇2

  5月13日,中共中央政治局召开会议,决定在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,笔者作为一名组工干部对如何将不忘初心牢记使命贯穿组织工作日常做了几点思考。

  突出党性修养,彰显组工干部形象。善治人者必先治其身,组织部门因为其职能所定,必定先独善其身做好思想建设的“排头兵”,要把增强党性修养、理想信念贯穿组织工作始终,将不忘初心牢记使命教育结合主题党日、“三会一课”深入贯彻落实,在此基础上创新学习教育的形式,加深对此项工作由浅入深的理解,筑牢组工干部思想上的堡垒,为良好的开展大范围的工作打下坚实的基础。

  突出业务素质,打造过硬业务能力。天降大任于斯人也,组工干部在业务能力上,必先饿其体肤劳其筋骨,空乏其身打铁必须自身硬。所以组工干部要切实提高自己的办事、撰写、宣讲、政策解读、感染能力,以身作则将宣传作用发挥到最极致,通过开展教育培训、实践经验全方位、多功能发挥自身工作职能,对所要开展的所有工作说得透、干得精、写得清,着力营造比写赶超的良好氛围,做好不忘初心、牢记使命教育工作的“主力军”。

  突出职业操守,发挥先锋模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,执纪者先守纪。组织部门的工作对全县的单位及广大党员有着示范、影响、带动作用,监督是的制约,组工干部首先要到头监督自己的日常行为及工作,才有力量去引领和监督别人,以求真务实的工作精神在新时代新形势下树立坚定追求卓越成效的工作作风,在实践实干中履职尽责,以全新的精神风貌、优良的作风内外并举,发挥先锋模范作用的“先锋兵”。

不忘初心主题教育心得体会篇3

  时值脱贫攻坚决战决胜的关键阶段,贫困群众的“两不愁三保障”越来越成为检验脱贫质量的核心指标和基本要求。只有农村群众摆脱贫困,中华民族才能阔步前行实现伟大复兴,屹立于世界民族之林。同样,为实现两个“一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,党员干部的“一有两不筹三保障”也成为造就忠诚干净担当干部队伍的基本要求。只有党员干部摆脱“贫困”,才能永葆党的生机与活力,不负人民重托。

  “一有”即“有炽热初心”。初心是什么?“初心”,就是出发时的目标、誓言或承诺。对于一名党员干部来说,初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤子之心,是勇于担当奉献、敢于攻克难关的奋斗之心。我们匆匆前进,却常常会忘了自己的路,迷失方向,丢失初心,以至于失去干事创业的激情,偏离为民服务的原则,打破清正廉洁的底线。我们党之所以要开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,就是要提醒、引领我们抬头亮眼、反省正身,回味初心、感悟信仰,看自己的“初心”是否仍在、是否炽热,政治信仰是否未变、政治立场是否未移、政治方向是否未偏。

  “两不筹”即“不筹名,不筹利”。在当今的物欲横流的社会,很多人焦躁不安、急功近利。有的“向钱看”,一心想着塞鼓“钱包”;有的唯“提拔论”,渴望“高效上位”。自古有言“为官发财,应当两道”,又有言“不求官阶高低,但求为民谋事”。一个党员干部既然选择了以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为己任,就要耐得住清贫,丢的了物欲,做到“不筹名,不筹利”。“你若盛开,清风自来”。一名党员干部的眼睛不应仅盯着官位,一名党员干部的心思不应放在“想法设法求提拔,一心一意求头衔”。只要自身本领过硬、作风扎实、忠诚担当,属于你的回报和荣誉自来少不了。尤其是新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》,更体现我们党注重于培养任用选拔忠诚干净担当干部的导向。因此,无论是“顺风顺水”还是不尽人意,都应该本本分分干事创业、踏踏实实修炼“内功”。

  “三保障”即“本领、作风、体魄有保障”。一名优秀的党员干部必定是本领过硬、作风扎实、体魄强健的实干家。本领过硬就是要有提笔能写、开口会讲、遇事儿能扛的工作能力,“逢山能开路,遇水能架桥”的工作方法,有善于抓核心、抓关键、抓要害的工作胆识。作风扎实就是要有工作做细做实、把党的好政策落细落实、把群众的好声音听细“听实”的干劲,有在关键时刻能豁的出去、顶得上来的韧劲。体魄强健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身体,要有能正确处理高效工作与快乐生活之间的关系,善于解压、勤于寻“趣”的心态和能力。把学习放在心上,把实干抓在手中,把自律落在脚下,才能实现“本领、作风、体魄有保障”。

  愿每一位党员干部都能做到“一有两不筹三保障”,为中华民族崛起奉献自己的力量。

不忘初心主题教育心得体会篇4

  信仰是什么?泰戈尔说过,信仰是个报晓的鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。当人类仰望星空、憧憬未来、思考人生的时候,就开始有了信仰。从某种意义上说,信仰是融于灵魂的血脉基因,是心中坚守的精神高地,也是执著笃行的内在动力。信仰决定了“我们从哪里来,到哪里去”,信仰回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”。

  信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代,方志敏“经手的款项总在数百万元”,他却不动丝毫,清贫如洗;灯红酒绿的和平时期,杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗,但在后人看来,他们留下的岂止是金山银山。

  信仰纯洁,才有“只见公仆不见官”的不懈斗志。革命时期,信仰是带头种菜纺线,与群众一块苦、一块过、一块干。建设时期,信仰是身先士卒战风沙斗盐碱,是功高不改忠贞志、位尊难移公仆心。改革年代,信仰是锐意创新,不惧毁誉不为财;是青春励志,用心坚守在基层;是奉献到老,退休而不褪色。

  信仰坚定,方有“富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气。李大钊信仰怀胸,“不怕死,不要钱,丈夫决不受人怜”。殷夫视*的爵禄为“薄纸糊成的高帽”,为革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取义。虽然“抵御诱惑有时比打仗还难”,但“南京路上好八连”却至今葆守“为人民”“拒腐蚀”的英雄本色……

  “没有信仰,就没有名副其实的品行和生命。”一份忏悔录中写道:“信仰的堤坝一旦溃决,牢房的铁门便会打开……”一个人没有信仰,会成为失去方向感的陀螺;一个国家没有信仰,与一盘散沙无异。我们比以往任何时候都更需要夯实信仰的支撑、增厚信仰的土壤、激发信仰的力量。

  人民至上是共产党人信仰的内在生命力。我们党从南湖小船挟带着信仰出发,深谙载舟覆舟之深义,历来尊重人民群众的主体地位,把党和群众的关系,比之为鱼水、喻之为血肉、视之为种子和土地。谈理想讲信仰不难,难的是塑造崇高信仰,难的是坚定地抱持信仰。细致打磨精神世界,让清风正气润泽心灵,用崇高追求充实灵魂,信仰之花才会渐次开放。

  不忘本来才能开辟未来。坚定信仰是对党的历史的感悟。戮力前行是对党的生日的纪念。今天,我们回溯峥嵘岁月的光华,感受党的光荣伟大,最重要的是,更加坚定内心的信仰,更加明晰肩上的使命。我们要在历史接续奋斗中把握前进方向,在继承先辈优良传统中永葆政治本色。我们要常怀一颗爱心、主动靠前搞好服务;修炼一颗耐心、积极回应群众关切;保持一颗虚心,勤学勤问增长本领,更加自觉地把青春和热血融入到实现中国梦的伟大征程。

不忘初心主题教育心得体会篇5

  党的十九大强调指出:“要不忘初心,牢记使命。”习近平总书记为何如此强调不忘初心?不忘初心,是做一名合格共产党员的起点,是做好党的事业的必然要求,也是能否完成“两个一百年”目标关键所在。作为基层党支部书记,更要做到不忘初心,牢记使命,严格以党章和习近平总书记系列重要讲话要求自己,抓细、抓实基层党建,更好地推动组织工作融入大局,服务中心,为实现全面建成小康社会提供坚强组织保证。

  一是强化党章意识,坚定政治信仰。我们的党是一个具有远大理想的党。党章规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一个党员都应清醒地认识到:实现这一目标没有“朝发夕至”的车票,途中也不会是“千里江陵一日还”的顺风顺水,它需要一代又一代共产党人不断探索、拼搏,经历无数挫折、失败才能最终实现目标。在这个漫长过程中,意志不坚定、信仰不执着,就会迷茫、困惑,甚至会落后掉队。深入学习党章,强化党章意识,坚定理想信念,做到初心不忘,一是要原原本本地学党章、悟原理,牢记纲领,明确党章规定的权利义务,时刻铭记党的宗旨,严格按照党章要求约束自己,践行入党誓言,做到在党言党,在党为党,在党忧党,在党护党。二是要领会党章精神要义,捕捉现实中体现的党章精神,信仰的光芒。要学习杨善洲,退休之后矢志不渝植被青山,泽被后人;弘扬焦裕禄精神,在任鞠躬尽瘁,一心为民;学习谷文昌埋头苦干,改善生态,功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们牢记初心,坚定信仰,把脚下的路一代一代地走下去。

  二是学深悟透讲话,有力推动工作。党章是纲领,为我们明确了远大的理想目标。习近平总书记系列重要讲话则为我们指明了前进的路线和实现新的奋斗目标的基本遵循。它把实现中华民族伟大复兴作为当代我们的宏伟奋斗目标,并深刻阐述了为实现这一目标要走什么样的路,怎样布局,用什么理念去发展推动,如何营造良好的发展环境,用什么样的世界观和方法论去指引等一系列理论和实践问题。九层之台,起于累土。学深学透总书记系列重要讲话,不仅是我们组工干部的重大政治任务,也是我们认识和运用客观规律,做好新时期组织工作,服务好中心工作的必然要求。具体到工作中,党员队伍建设,要严把关口,选好优秀人才进入队伍,统筹发展,把好结构比例;精准培训,科学管理,健全激励关怀机制,充分发挥党员在经济社会发展中的先锋模范作用。

  三是坚守规矩纪律,做合格党员。“铁匠的儿子不怕火花”。组织工作清贫、艰苦,但能更好地磨炼意志,增强胆识,提高能力。在自身建设上要再下功夫。要以实际行动叫响向我看齐,自觉做学习上的表率,遵规守纪的表率,敢于担当的表率。在学习中,要比谁学得认真、彻底、系统,在实际工作中运用得好。要以学促知,以知促行,自觉增强“四个意识”,模范遵守党的规矩、纪律和宪法法律。注重自身道德养成,牢牢树立社会主义道德价值观,大力弘扬我国优秀传统文化,增强社会主义文化自信。做好新时期的组织工作,需要一支敢于担当、敢于负责组工干部队伍。做敢于担当的表率,就是能在各种考验面前始终坚持原则,明辨是非;在各种诱惑面前不为所动,意志坚定;在工作学习生活各个方面严谨认真,创先争优。“以言责人甚易,以义持己实难”。

不忘初心主题教育心得体会篇6

  习总书记讲的这八个“不忘初心”,为我们党和每一个党员指明了前进的方向。通过学习习近平讲话精神,结合自己工作、学习、生活经历和认识,对“不忘初心”也有了更加深刻的理解。

  “不忘初心,方得始终”出自佛家箴言。意思是不要忘记最初的那个心、那个想法,方才能够善始善终。对于有灵魂的人来说,这其实是一次生命的拷问。所谓初心,大概是所有人最初的理想、目标和准则。在经过风雨的捶打和岁月的洗练后,是否能够保持“初心依旧”?从个人层面讲,做为一名共产党员,如何认识“不忘初心”?

  第一,不忘初心,就是要牢记党员的宗旨,坚定党的理想信念。记得白岩松讲过一个墨西哥的故事,有一个离我们很远却又很近的寓言。一群人急匆匆地赶路,突然,一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。我们在繁忙的学习、职工、生活中,有时也难免因为会因为匆匆赶路而忘记了“初心”,需要我们静下心来认真地思考思考我们当初的承诺,经常回想一下,我们在入党之处,面对党旗庄严宣誓时,那时对党的理想信念的认识和决心,就是一个党员时时要关照和保持的“初心”,随时用合格党员的标准对照检查自己的思想和行为,只有时时保持初心,才能有可能让自己站在“信仰高低”之上。

  第二,不忘初心,就是要保持积极进取的精神状态。我很欣赏这句俗语“将军打仗不追小兔”。在我们出发之初,始发心愿之时,往往斗志昂扬,信心百倍,但在前进的过程中,总会遇到许许多多的困难和问题,如果不能保存良好的精神状态,就会丧失信心,就如同《西游记》中的猪八戒,遇到困难了马上就想着“瓜分行李,回高老庄去”,没有坚定的目标和积极进取的精神,是无法到达西天取得“真经”的。作为一名共产党员,应该向老一辈无产阶级革命家一样,在困难面前敢于挑战;在危机面前临危不惧;在责任面前敢于担当;在道义面前能深明大义;在利益面前能拒腐不沾。

  第三,不忘初心,就是要保持健康向上的思想状态。守稳初心,方能云开雾散,欣赏朗日明月。每个人踏入社会,也许会让你对物欲横流和飞扬浮躁的社会风气错愕不已,可能“拼爹”“拼关系”“拼金钱”的社会现实会让你措手不及,杂念重生。然而,只要保持良好健康的思想观念,不忘初心,不浮夸轻薄,宠辱不惊,淡定安详,心静如水,让平凡的工作、平静的生活成为常态,甘愿接受平凡,潜心于工作、学习,终将实现“非凡”人生。有朋友在微博上讲:急功近利只是小聪明者的生存哲学,平和宁静才是大智慧者的人生态度。我认为这是一种党员应该保持的良好心态。

  第四,勿忘初心,坚守自己的梦想。每个人都有自己的理想,勿忘初心,才能到达梦想的彼岸。初心,是人生起点的希冀与梦想,是人生开端的追求与动力,是迷途困挫中的恪守与坚持,是事业成功的承诺和信念。一个人,只有心中确立了最初的梦想,才不会被各种诱惑所迷惑,偏离人生的轨道,才能自觉地承担起应有的责任和担当。

  如何在工作、生活中践行“不忘初心”?我认为应该把握以下几点:

  一是加强学习,建立正确的思维模式。思想决定行动。作为一名共产党员践行“不忘初心”,就必须带头学习党章、党纪党规,学习党的历史,学习党的理论知识,思想上正真同党中央保持一致,正真从思想上入党,才能树立起坚定共产主义的信仰,坚持党的纲领,履行党员的义务,执行党的决定。旗帜鲜明地弘扬党的优良传统和作风,

  二是勇于实践,要脚踏实地地践行党员的标准。要加强自身修养,把修身修心作为自己的必修课,树立正确的人生态度。《居官日省录》中记载,徐文靖用两个瓶子分别装黄豆和黑豆。每举一善念、道一善言、行一善事,就往瓶中投一粒黄豆,反之则以黑豆投入另一瓶中。每过一段时间,他就将瓶中豆子倒出来,深刻检查和反省自己。渐渐地,黄豆多了,黑豆少了。正是坚持不懈地“查豆”,他去除了心中杂草,并且“终身如是,虽贵不辍”。

  三是敢于创新,立足本职做出贡献。作为一名共产党员践行“不忘初心”,还必须时刻以党员的身份,去激励、传播、带动身边的党员和群众,坚持正确的舆论导向,在群众中传递正确的思想观念。要想达到好的效果,需要在工作方法和思路上时刻保持创新和活力。

  生命于我只有一次,作为一名共产党员,如何为党和人民的事业多做贡献,让生命活得更加精彩,让生命绽放光芒,就必须不忘初心,经常回望一下自己的来路,回忆一下当初为什么启程;经常让内心回到起点,让自己鼓足从头开始的勇气;经常涤荡一下自己的内心,让自己保持一双澄澈的眼睛。

不忘初心主题教育心得体会篇7

  不忘初心,牢记使命是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命,那作为教师的我们,初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标,如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝,对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?

  党员干部们要提高政治理论素养,坚定共产主义信念,从身边小事做起,发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律,牢记党员身份,以共产党员的标准严格要求自己,必须要主动担当、敢于担当、善于担当,要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

  后勤保障服务类教师们,要从“心”做起,爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待情感的教师,他会经常把学生放在心上,体会学生们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,用师爱来滋润学生。

  任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起:

  一、?关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲,教师不仅要记在心上,说在嘴上,而且要落实在行动上。

  二、关爱学生就要“尊重学生”;? 尊重是爱之核心。教书也好,育人也罢,都是教师和学生之间的互动,要充分尊重学生感情,但请老师们切记真正的尊重,应当体现因人制宜,体现原则性。

  三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;? 理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生说的,明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错,又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成,它是一个渐变的过程,循序渐进,抓反复,反复抓,需要教师细心,细致,不懈的扶持,学生就会向我们期待的方向成长。 信任学生可解释为“信而任之”,即敢于托付。在对待学生,努力做到一视同仁、不偏不倚,学生犯错误,应当心平气和地晓之以理,动之以情,想方设法让他开口说话,亲其师,信其道,然后进行引导,要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

  习近平总书记说:做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作,勇于担当各自的职责和使命,始终坚持高标准、严要求。不忘初心,立德树人,主动担当,牢记使命。

不忘初心主题教育心得体会篇8

  知识与能力之间的桥梁是实践。党员领导干部只有心中惦着群众、脚下沾满泥土,深入基层磨砺,常在一线成长,才能在实践中获取活知识,学到真功夫,掌握硬本领。

  注重基层磨砺。不经历非常之事,难以成非常之才。基层距离群众最近、困难矛盾最集中,既是成长锻炼干部的最好舞台,也是检验能力水平的最佳平台。要把到基层一线“蹲苗”列入党员领导干部的必修课,在基层实践中明使命、转作风、强担当,在艰苦环境中历练才干、磨砺意志、锤炼品性,树牢群众观念,提升群众工作方法,让群众观念根植于思想中、落实到行动上。要进一步完善有利于加强基层磨砺、促进成长进步的体制机制,让党员领导干部在基层学习进步有“想头”、成长发展有“盼头”、工作生活有“甜头”,沉淀不甘平庸的奋斗精神,找到甘于寂寞的坚守力量。

  注重多岗交流。真金不怕火炼,百炼方能成钢。党员领导干部往往处在事业的中心、权力的中心、矛盾的中心,不经历风雨难以见彩虹。要实行岗位交流、通过多岗锻炼来丰富工作阅历,提升领导能力。要培养性交流年轻干部,对经历单一、有培养前途和潜力的年轻干部,有针对性地放到急难险重的地方,接一接“烫手的山芋”,当一当“热锅上的蚂蚁”,在实践中经风雨、壮筋骨、长才干。要制度性交流领导干部,对班子成员特别是“一把手”进行定期轮换或交叉任职,使干部在各种环境和岗位经受锻炼,不断提高全面领导能力。要经常性交流重点干部,对长期在一个领域、一个部门、一个岗位担任要职的干部进行轮岗,促使干部汲取新知识、激发新热情。

  注重一线成才。党员领导干部要坚持一线工作法,以园区建设、项目推进、征地拆迁、脱贫攻坚等为重点,把更多精力放到工作一线,把更多政策和资源向一线倾斜,积极投身改革发展主战场、攻坚克难第一线、服务群众最前沿,以工地为阵地,以现场为考场,始终坚持视使命为生命、凭发展论英雄、以项目比能力、从担当看品格,让一线成为党员领导干部成长进步的平台、干事创业的平台。

  提高综合能力,练就过硬本领

  新使命呼唤新担当新作为。党员领导干部既要政治过硬又要本领高强,必须不断提升综合能力,淬炼真才实干,使自己的思维视野、能力素养紧跟上时代步伐、担负起历史使命。

  增强善于学习的本领。面对日新月异的知识经济时代,党员领导干部必须把学习本领作为第一位的本领和提升能力的基本保障,将学习当成一种生活态度、一种精神追求、一种工作习惯,全面系统学、深入思考学、联系实际学,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上。特别要在学习中创新、在创新中成长,敢于扬弃旧思路、老观念,主动研究新特点、新规律,积极谋划新思路、新方法,铸就开创工作新局面的强大内在动力。

  增强狠抓落实的本领。要主动作为抓落实,把初心使命变成党员领导干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,干就干到最好、做就做到极致、走就走在前列。要攻坚克难抓落实,以“偏向虎山行”的勇气、“敢啃硬骨头”的韧劲和“争当出头鸟”的胆识,以钉钉子精神把纸上写的、口头讲的、会上部署的东西落实落细,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,推动党的路线方针政策落地生根。要久久为功抓落实,力戒官僚主义和形式主义,提升“功成不必在我,功成必定有我”的境界,一棒接着一棒跑、一锤接着一锤敲,一步步把宏伟蓝图变为美好现实。

  增强驾驭风险的本领。领导干部要常观大势、常思大局,坚持底线思维,突出重心前移,全面提升应对各类风险的感知力、预判力、把控力,知风化险、防微虑远,科学应对重大风险矛盾,牢牢把握工作主动权。要提高识别风险能力,科学预见发展趋势、洞见风险挑战,使风险见之于未萌、识之于未发、防患于未然。要提高应对风险能力,坚持问题导向,运用现代技术手段,对症下药、精准施策,及时化解矛盾纠纷,妥善处理突发事件,化险为夷、变危为机。要提高管控风险能力,善于运用决策风险评估机制、风险防控协同机制,正确选用有效的预案和办法,坚决打好防范化解重大风险主动战。

  营造干事环境,激发创业热情

  坚守初心,担当使命,党员领导干部既需要加强自身修炼,也需要营造良好的干事创业环境。要坚持严管与厚爱结合,激励与约束并重,引导党员领导干部面对难题敢闯敢试,处理矛盾敢抓敢管,迎战风险敢作敢为。

  为担当者遮风挡雨。干事业总是有风险的,不能期望每一项工作只成功不失败。党员领导干部要善于打造一个遮风挡雨、共担风险的宽松环境和干事氛围,使之挺直腰杆、甩开膀子、迈开步子,全身心投入到干事创业中去。以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,牢牢把握好“三个区分开来”,全面建立为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责的体制机制,在体制机制改革、征地拆迁、重大事件处理中科学界定符合容错免责减责条件的具体情形,旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责,让党员领导干部放开手脚干事,一心一意成事。

  为实干者加油鼓劲。选好人、用对人,是最有效、最直接的激励。党员领导干部要始终坚持重实干重实绩的用人导向,让政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的干部脱颖而出,绝不让老实人吃亏,形成“用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风”的良好局面,为新时代新征程上守初心、担使命、有作为的干部开启始终奋斗、永远奋斗、不懈奋斗的“最美绿色通道”。

  为失误者指航引路。容错与纠错是建立激励干事创业机制的“一体两翼”。党员领导干部要充分发挥好谈话函询纠错止错的独特作用,对苗头问题早发现早提醒,对失误错误早纠正早补救,帮助党员领导干部汲取教训、改进提高。注重把握谈话函询的“尺度”,进一步明晰使用情形,严格工作程序,增强谈话函询的严肃性、规范性。始终保持谈话函询的“力度”,坚持抓早抓小、防微杜渐,加强线索处置、抽查核实,相关结果与干部使用、考评相结合,增强谈话函询的威慑力。着力提升谈话函询的“温度”,推进了解反馈常态化、形态转化常态化、通报澄清常态化,构建谈话函询了解情况反馈长效机制,消除想干事却担心犯错误被问责的顾虑,让党员领导干部吃下“定心丸”。

 

 

不忘初心主题教育心得体会篇9

  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,广大党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,紧扣理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,坚持学思用贯通、知信行统一,在学思践悟中将主题教育引向深入。

  筑牢信仰之基,把稳思想之舵

  不忘初心,方得始终。面对世界百年未有之大变局,党员领导干部要以为党尽忠、为国奉献、为民分忧为己任,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,做到补钙强身、淬火成钢。

  强化理论武装。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。党员领导干部要加强马克思主义理论武装,特别是要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以理论自信提升行动自觉,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  强化目标引领。一代人有一代人的使命。回首党的历史,无论是革命战争年代,还是和平建设时期,每一个历史阶段我们党都有明确的目标指向来激发奋斗热情、凝聚强大动力。当前,我们党正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,全面建成小康社会进入收官阶段,全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启。目标就是旗帜,旗帜就是方向。党员领导干部必须以共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想为引领,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中永葆忠诚本色、担当神圣使命。

  强化价值追求。只有将个人追求自觉融入伟大事业、伟大梦想,才能成为时代的英雄。党员领导干部要始终坚守共产党人全心全意为人民服务的价值追求和绝对忠诚于党、忠诚于人民的政治品格,自觉以党和人民事业为根本依归,带着忠诚、带着责任、带着感情着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,将个人价值追求融入建设中国特色社会主义的宏伟事业中,融入实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中,融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中,用崇高的价值追求驱动自身积极担当、主动作为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩,实现个人价值,成就出彩人生。

不忘初心主题教育心得体会篇10

  通过这一段时间的政治理论学习,我深刻认识到开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要,是推动政法工作高质量发展的重要举措。现就以下三方面总结近阶段的学习体会:

  一、领悟政治理论学习的重要作用

  作为一个工作在基层法院的党员,以往常常有重业务学习,轻政治学习的想法。但通过本阶段的学习,我深深感到加强政治理论学习十分重要,加强理论学习,是提高政治素质的需要,是保持政治清醒的需要,是适应新形势新的需要,是树立“三观”的需要。习近平总书记指出,当今世界正面临百年未有之大变局,这意味着当前加强学习具有很强的现实针对性和紧迫性。如果我们不加强学习,就难以应对各种风险的考验,就有被时代进步潮流淘汰的危险。学好政治理论,才能促进思想政治与审判业务能力双提高,特别是在如何依法治国方面,习近平总书记为我们法院的工作指明了前进的方向,提供了可操作性很强的理论依据。

  二、明确当前政治理论学习的学习方向

  (一)以史为鉴,深入学习党史

  历史是的教科书,习近平总书记在党史学习教育动员大会发表的重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。深入学习党史,能让我们深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求,以史为镜,知荣知辱,知党知民知国,知任之所在。作为一名法官,要从学习党史中汲取前行的力量,筑牢政治忠诚,坚定理想信念,践行司法为民,为人民交出一份完美的司法答卷。

  (二)谱写新篇章,深入学习习近平法治思想

  新时代的中国,跃上新的起点,也面对新的挑战——改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有,人民群众对法治的期待和要求之高前所未有。党的十八大以来,习近平总书记创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,形成了内涵丰富、科学系统的思想体系,为建设法治中国指明了前进方向。习近平法治思想,是在新时代波澜壮阔的治国理政实践中应运而生,并在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进程中创新发展,日益成熟完备。为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵循,注入不竭动力,必将引领法治中国建设在新发展阶段实现更大发展,不断登临新的更高境界。

  三、总结政治理论学习方法

  (一)突出系统性,正确把握立场、观点、方法,做到融会贯通。系统规划个人理论学习,坚持做到系统地读原著、学原文、悟原理。

  (二)充分利用小时间开展学习,实现学习全天候。自觉利用上班间隙、下班业余、周末等碎片化时间,依托“学习强国”等学习平台,开展学习,有效提升学习时效性。

  (三)知行合一,把学习同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效。

  作为一名基层法官,在下一步工作中,我将进一步切实加强政治理论学习,不断提高自己的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。同时严格约束自己,积极对标教育整顿提出的要求及时查找和整改自身存在的不足,通过整改不断提高自己、增强自己,在纪律上严格要求自己,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。

不忘初心主题教育心得体会篇11

  “为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,是中国共产党人的初心和使命,也是永恒主题。中国共产党的创建者基本上都是具有家国情怀和社会责任感的革命知识分子,当年的他们以知识分子特有的爱国、敏锐、激情、远见和责任定位了中国共产党人的初心和使命。在中国共产党成立98年、执政70年的光辉历程中,正是对这份初心和使命以一贯之的坚守,中华民族才迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代,中国共产党肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,这一历史使命赋予当代中国共产党人,特别是广大的理论工作者以新的使命,即加强理论武装,教育引导人民。结合“不忘初心,牢记使命”主题教育提出的“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,笔者认为,广大理论工作者应当从以下四个方面肩负起时代赋予我们的这份神圣使命。

  第一,坚守“理论武装”的初心。马克思早年在《<黑格尔法哲学批判>导言》一文中用“批判的武器不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量去摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”这一经典的表述有力地阐释了理论武装的力量。几代中国共产党人在98年的历程中始终坚守着用马克思主义这一科学理论武装头脑的初心,带领中国人民“完成新民主主义革命,成立中华人民共和国”“确立社会主义基本制度,推进社会主义建设”“进行改革开放新的伟*,极大解放和发展社会生产力”,直至目前“决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”。新时代的理论工作者更要有耐得住坐冷板凳的寂寞,围绕自己的专业方向和问题域,潜心研究,久久为功,用科学的理论武装头脑,进而教育和引导人民,这是我们应当矢志不渝坚守的初心。红色理论家郑德荣毕生追求和信仰马克思主义,毕生研究、宣传马克思主义。他学高德馨、以身垂范,牢固树立为党和人民述学立论的初心和理想,把传承红色基因贯穿立德树人全过程,把党的创新理论贯穿学术研究全过程。郑德荣以他67年的坚守告诉我们什么是理论工作者的初心和使命。当前,我们要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献、核心要义和思想精髓,以自身理论自信给他人以理论自信,助力思想建党、理论强党。

  第二,担当起应有的社会责任。理论工作者应当有社会责任感,勇立时代的潮头呐喊并传播正能量。1978年5月,南京大学哲学系的青年学者胡福明以《实践是检验真理的标准》一文吹响了中国改革开放的号角,中国社会各方面的生机活力被重新焕发出来,理论工作者的敏锐与责任彰显其中。今天,面对“许多具有新的历史特点的伟大斗争”,我们更应当以理论上的清醒保持政治上的清醒和坚定,在解疑释惑的过程中发挥我们的正能量。当前,我国正处于决胜全面建成小康社会的关键时期,各种社会思潮纷繁复杂,一些非马克思主义、反马克思主义的社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮、历史虚无主义思潮等也混迹其中。这些思潮在经济、政治、文化等方面的主张,与我国以公有制为主体的社会主义经济制度不相容;有的则打着“学术研究”的幌子,以“重新评价”和“重写历史”的面目出现,做翻案文章、设置“理论陷阱”,歪曲中国共产党的历史,散布社会主义“失败论”、马克思主义“过时论”等极端错误观点。特别是近几年,随着中国经济持续的高速增长,从政治领域到安全领域,从经济发展到科技进步,在西方媒体和政客中掀起了新一轮“中国威胁论”。对此,理论工作者一定要高度警惕,自觉肩负起发声“亮剑”的理论责任,做到三个坚持:一是坚持以马克思主义为指导,深化理论研究。要立时代潮头、通古今变化,大力弘扬为人民做学问的理念和作风,把研究我国改革发展稳定重大理论和实践问题作为主攻方向,构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。二是加强对多种社会思潮的辨析和引导。从某一社会思潮产生的源头去认识和了解其真实的面目,对非马克思主义思潮中合理的部分要学习和借鉴,对那些反马克思主义的思潮则要坚决抵制。特别是要善于运用社会主义核心价值观引领社会思潮,抵制和消除各种错误社会思潮的不良影响。三是始终坚持用发展的眼光对待马克思主义。马克思主义是真理,具有绝对性和相对性二重属性,它没有也不可能提供有关当代一切问题的现成答案。因此,我们要用发展的态度对待马克思主义,即以实践的、历史的态度对待马克思主义,从而使马克思主义彰显出旺盛的生命力和巨大的影响力。

  第三,在寻找差距中不断提升自己。习近平总书记指出“中国共产党依靠学习走到今天,也必将依靠学习走向未来”。学无止境,每一位理论工作者都不能躺在过去的学历和成绩上止步不前。应该不断学习,向书本学习,学经典,反复学;追逐学术前沿,跟进学;向实践学,带着问题学,真正做到理论与实践的结合。马克思主义大众化是马克思主义时代化和中国化的前提,当前,马克思主义大众化程度依然不容乐观,究其原因,“限度的马克思主义=限度的通俗化”,在列宁当年的这个揭示面前,每一位理论工作者都应当反思和对照自身,这个“等号”我们划齐了没有?“读原著,学原文,悟原理”入脑入心了没有?“深入浅出、通俗易懂”,我们做到了没有?给别人一瓢水,自己的那缸水满吗?这些差距告诉我们,理论工作者不能只“武装嘴巴”而是要真正“武装头脑”;讲座论坛、著书立说都要立足于“真功夫”,要真正练就掌握马克思主义立场、观点和方法这一“看家本领”。可见,持之以恒深入学习是理论工作者应当始终确保正确方向和十足干劲的活力源泉。理论工作者应紧跟党的理论创新步伐,孜孜以求、持之以恒地抓好理论学习,既要当好学习理论、宣传理论、普及理论的理论家又要当好运用理论、贯彻理论、发展理论的实干家。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,掌握其精神实质、核心要义、历史贡献,更要求理论工作者往深里学、往心里学、往实里学,真正将其化作思想和行动的指南。

  同时,理论工作者作为思想建党、理论强党的主体,要始终保持正确的政治方向,站稳坚定的政治立场,这就必须把党性修养作为终身的必修课。要向先进人物学习,学习他们坚定的理想信念、无私的奉献、无畏的担当等众多优秀的品质,在差距的寻找中不断加强自身的党性修养,锤炼自身的意志品格,确保理论研究不偏离正确方向。

  第四,深入调查研究,反对形式主义。“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,强调的是理论的生命力来源于实践,深入实际调查研究是做真学问的必由之路。高等院校、党校(行政学院)、部队院校、科研院所、党政部门研究机构在内的理论工作者是我国哲学社会科学的五路大军,也是中国特色社会主义新型智库建设的重要生力军。发挥智库的作用,彰显思想的力量,必须反对形式主义和官僚主义,“用脚做学问”,深入调查研究。新时代调查研究要坚持实事求是,不能搞形式主义。毛泽东在《反对本本主义》一文中就说过:“没有调查,就没有发言权。”一份有分量的决策咨询报告绝不是闭门造车的结果,更不是蜻蜓点水、浅尝辄止的资料拼凑。调查研究要从客观实际出发,抓住问题不放,才能认清事物的本来面目;要广泛搜集第一手材料,通过综合分析判断材料,才能形成事物的理性认识;要深入调查问题涉及的各方面,通过去粗取精去伪存真,才能发现事物的内在联系和本质特征。同时,调查研究要坚持与时俱进,不能盲目跟风。如果盲目跟风,调查研究不足,又没有自己的思想,自己的主见和独立的思考,容易造成抱残守缺,坐井观天。调研应当坚持问题导向,紧跟形势,不断深入群众,找准问题的短板弱项,为领导决策提供既顺应时代潮流,又符合百姓之需的良策,把调查研究提高到新的水平。

  “不忘初心牢记使命”主题教育是个起点,它不会有终点,我们应当以此次主题教育为契机,切实肩负起时代赋予理论工作者的责任和使命,为中华民族伟大复兴贡献出我们的智慧和力量。

不忘初心主题教育心得体会篇12

  近日,中共中央政治局召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议强调要以县处级以上领导干部为重心,开展主题教育,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力。

  不忘初心才能拼搏奋斗,牢记使命才能方得始终。此次主题教育活动旨在提升党员干部强担当,有作为的精神,进行此次活动对于推进中国特色社会主义事业具有十分重大的意义,通过这样的主题活动能够让广大党员干部将群众的利益放在首位,提高为人民服务的意识,焕发为国家事业努力拼搏奋斗的精神,通过深入学习以及认真研讨能够提高广大党员干部政治站位,牢固树立“四个意识”转变工作作风同时将主题教育的精神落实到实处,免于形势主义,我国之所以取得快速的发展,最重要的原因是我们的党不断的进行自我革命,不断地适应全球的发展,同时秉着自己的一颗全心全意为人民服务的初心,脚踏实地地走出一条符合中国实际的道路,带领全国各族人民共同致富奔小康,“不忘初心,牢记使命”要坚持思想建党,理论建党,同一切影响先进性弱化党的纯洁性的问题作坚决的斗争,坚持以人民为中心,加强思想引导,将具体落实到行动上,才能将此次教育活动精神根植于思想中,才能用理论武装头脑,才能同一切不利思想做斗争,才能将十九大精神以及全面建设小康工作落到实处。

  作为一名基层干部,我们也要认真学习会议精神,提高自身的理论水平,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。

不忘初心主题教育心得体会篇13

  习近平同志在作十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。做为一名基层公务员,如何从自身做起,做到不忘初心,牢记使命呢?

  首先,不忘初心、牢记使命,要坚定理想信念,始终常怀执着之心。回顾中国共产党97年的奋斗历程,我们党始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的信念不动摇,一代又一代的共产党人矢志不渝的团结带领全国人民一步一个脚印的向着这一目标不断前行,克服了一个又一个艰难险阻,战胜了一个又一个挑战,攻克了一个又一个难关,深刻地改变了中华民族的命运和前途,实现中华民族站起来、到富起来、再到强起来的伟大飞跃,使我们无限的接近于中华民族的伟大复兴。

  其次,不忘初心、牢记使命,要坚持以人民为中心的发展思想。对党员干部来说,必须要真正弄明白“我是谁,为了谁”这个根本的问题。我们党来自人民、为了人民、依靠人民,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。据统计,在3万多字的十九大报告中,“人民”二字出现超过200次。我们只有把人民始终摆在首位,和人民始终保持血肉联系,我们党才不忘根本宗旨,才拥有伟大力量,以人民为中心,沉下心来,踏踏实实为民做实事。

  其次,不忘初心,牢记使命。要从本职工作做起。每名党员干部要立足工作岗位,牢记工作职责,认真履职尽责,在平凡的工作中贡献自己的力量。要从身边的善事做起。俗话说,“不以善小而不为、不以恶小而为之。”党员干部要带头传承中华民族优良作风,从身边的点滴小事做起,带头践行社会主义核心价值观,做务实重行的表率。要树立正确的“三观”,把个人前途与国家命运紧紧联系在一起,在实现人生理想的征途中,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

  青年是国家的未来、民族的希望,我们应树立远大理想,勇担历史使命,把个人前途与祖国命运联系在一起,努力学习,培养创新能力和终身学习能力,培养和增强责任意识,关注国家发展,献计献策,并且从现在做起,从身边的小事做起,不忘初心,明确职责,立足岗位做贡献。只有每名党员发挥作用,才能凝聚起实现中国梦的强大力量。不忘初心,牢记使命。让我们共同努力,共谱祖国繁荣富强的华丽篇章!

不忘初心主题教育心得体会篇14

  从20xx年考入教师队伍,如今已有9个年头了,在这九年里,我不断思考如何不忘育人的初心,牢记教师的使命,做个“四有”好老师。

  教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本,育人应该是我们教师永恒不变的初心。

  在这样日新月异的时代,我们要如何完成我们的使命?

  第一,努力提高教学能力。纵观历史,教育界耳熟能详的前辈,如蔡元培,叶嘉莹,潘鼎坤,章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业,孜孜不倦地教诲自己的学生,他们是我们所有教育者的楷模。我常想,也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩,但我可以像他们一样,将教书育人作为自己一生的使命,不断前行!

  传播科学知识。只有在知识上,思想上有了开放进取的态度,才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今,科技快速发展,社会也不断在进步,所以我们教育要跟上时代发展的步伐,不断更新理念,向社会传播科学,传播正能量,这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上,扶去那社会的糟粕,还学生一份正确的价值观、人生观。

  常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来,作为教师,要关爱每一位学生,因为“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程,教师有爱,学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关注每一个孩子,爱护每一个生命,育人为本、因材施教,让每个学生成为最棒的。

  教育是有力量的,只有给孩子们更多更好的知识,才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运,也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命,教师必须不忘初心,牢记使命,砥砺前行。

不忘初心主题教育心得体会篇15

  “不忘初心,牢记使命”主题教育总要求:守初心担使命找差距抓落实,落脚点要放在抓落实这三个字上,习近平总书记的告诫:“要抓实,再抓实,不抓实,再好的蓝图只能是一纸空文,再近的目标只能是镜花水月。”

  近阶段重点工作分沓而至,处于饱和高速运转状态,深入学思悟践,牢记初心使命。

  (一)刀刃向内找问题,有的放矢抓整改,扫黑除恶进行时,提升群众安全感。

  为迎接中央督导组下沉青浦督导,深入贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,于是基层的工作模式进入到了5+2,白加黑,打起十二分精神,二十四小时待命。此次检查正逢端午假期,大家放弃假日投身于工作之中,这让我想起了习近平总书记所秉承的“我将无我,不负人民”的状态,出发点在人民,落脚点也在人民,基层党员们坚守初心,牢记使命,不断增强“四个意识”,在平凡的岗位上做着不平凡的事情。

  (二)为民造福做实事,率先垂范起行之。做好垃圾分类,维护生态文明。

  垃圾分类是新时尚,金汇村将垃圾分类作为重点工作,志愿者队伍全力做好各试点小区内垃圾分类的问卷调查、点位值守、日常巡逻、积分扫码和宣传引导等工作。基层干部们充分发挥督查小组作用,每天清晨和傍晚深入各小区,对志愿者上岗情况、每家每户(村)居民的垃圾分类情况等进行监督、检查和评判。通过积极宣传、广泛发动、党员带头,引导各小区(村)居民形成“从要我分类到我要分类”的自律行动,形成党建引领、政府推动、全民参与的垃圾分类良好氛围。

  (三)好作风抓学习,真学习改作风。每日学习强国,积蓄精神能量。

  在学习强国之初,刮起了学习热潮,大家见面第一句就是你今天学习强国了吗?时隔三个月,在金汇村这股热潮依旧还在浪口,总是会看到大家在午休时刻或者业余时间进行学习,热情依旧没有散去,成为了大家指尖上的精神加油站,“苟日新,日日新,又日新”的姿态抓紧学习,提升本领。善学者智,善学者强,善学者胜。不仅要学习理论知识,也要有实践知识的学习,知行合一,不断进步,保持终生学习的态度,在学习中增强守初心担使命的底气。

  万物得其本者生,百事得其道者成。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,从群众中来,到群众中去。

  在新时代的征程上,我们要筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。时代巨变,追逐梦想的初心没有改变;历史沧桑,扎根内心的使命未敢忘怀。我们青年人要学会在风雨中长筋骨,增才干,不需扬鞭自奋蹄 牢记使命守初心。

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