信息科学与工程系12教育1班团课策划书“与信仰对话”团课策划书信息科学与工程系12教育1班团支部二、活动目的:五、活动准备：
活动会场布置：(2)、人员安排：
照相：王正武四、活动地点：理B203一、活动主题：与信仰对话
主持人：胡安格、王芳①海报：滕慧玲、卜蕾会场卫生打扫：全体班干部
“与信仰对话”为主题的班级团课活动。三、活动时间：2013年4月21日（周日晚上七点）一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，特举办此次年华。值此，为庆祝党的十八大胜利召开，学习宣传党的十八大精命，因此我们要绽放青春，使自己拥有一段充实而又有意义的金色们点亮前方的道路，指引着我们前进的方向，虚度青春则是浪费生正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，它会为我流勇进，不畏艰难，方能中流击水，抵达光明的彼岸。而树立信仰时的豪情壮志，在不断的徘徊与迷茫中度过。漫漫人生路，唯有激太多的同学放松了自我，也在这中间逐渐忘却了自己的目标与入学张的高中学习生活，转换到了大学的宽松式学。在这过渡段中，有神和两会精神，引导青年学生全面了解我国科学发展的新成就，进(1)、活动所需的物资：相机、奖品、海报、绑脚用的绳子在这个五彩缤纷的大学里，我们享受着大学的欢愉时光。从紧②毛笔字与黑板字：王正武
信息科学与工程系12教育1班团课策划书“与信仰对话”策划书理解。（5）活动后期：（4）活动中期：2、由团支书清点物品课中的优缺点七、活动流程6、团支书做好活动记录5、分配同学进行活动拍照(3)活动前期：2、信仰与梦想，歌曲齐唱
宋丽演唱歌曲《仰望星空》2、团支书整理活动照片，材料1、活动结束后，班委清理班级垃圾4、体育委员维护好游戏时活动秩序2、文娱委员找好团课所需的游戏及规则信息科学与工程系12教育1班团课策划书3、班级人员全体到场后由副班长进行点名5、副班长主持活动开始以及做好点名工作1、班委和负责教师布置的同学提前到田径场六、活动形式：自由发言、歌唱、送礼物、游戏相结合1、主持人以晚会形式作开场白，宣布团课开始。6、邀请易老师与顾梦霞学姐前来观看团课活动1、团支书召集班委会开会，划分各项任务安排4、各小组组长配合好主持人的工作以及积极参与活动3、生活委员购买好团课所需的礼物以及布置会场物品3、你说我说：大家自由发言，谈一谈自己的信仰或者对信仰的3、各班委活动结束后自行总结，最后召开班委会总结此次团问：青春5、阳光伙伴6、特色造句接龙问：美好站在圈中。例如：问：爱情迷信、淘宝、雅虎、百度答：草好青,春天来了~~~答：什么叫爱,情又是何物?答：那女孩好美,好想和她在一起哦.7、游戏：纸巾传递4、“同心圆”的游戏参与者：男生7人，女生7人。集体迈左腿，喊“右”，集体迈右腿。请每组同学，手拉手围成一个圈。离，哪一组用时最多，则需接受相应惩罚。子绑在一起（相当于五个人只有六只脚），然后一起行走相同的距，调整好位置，然后听指挥的口令向前走，听指挥的同学喊“左”，然后每个人的双手，抱住再前一个同学的腰（即中间夹着一个同学）小，然后全体向右转。全体屈膝，保证屁股坐在后面同学的膝盖上，8、女生节礼物：汤倩吉他弹奏《朋友》信息科学与工程系12教育1班团课策划书请大家往前走，缩小圆的半径到最小，人与人之间的距离尽量
五人六足：五个人排成一对，依次将临近的两个人的脚用绳以下词汇为游戏词汇：美丽、爱心、慈善、信仰、梦想、尊敬、然后，从你们这些人中，选出一个指挥者，带领大家进行游戏，柱八、预期效果：9、全班拍照留念九、后期总结与整理班级更加团结，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余生活4、加强班级的凝聚力和合作精神信息科学与工程系12教育1班团课策划书2、让同学树立正确的世界观、价值观、人生观。
策划人：黄浩、滕慧玲
3、树立崇高的理想和信仰，作为将来人生的奋斗目标和精神支1、促进男女同学之间的交流与沟通，加强同学之间的友谊，使
由团支书黄浩进行团课总结，全体班干部撰写团课心得。。
理解。问：青春问：美好例如：问：爱情迷信、淘宝、雅虎、百度答：草好青,春天来了~~~答：什么叫爱,情又是何物?答：那女孩好美,好想和她在一起哦.9、全班拍照留念6、特色造句接龙7、游戏：纸巾传递4、“同心圆”的游戏2、信仰与梦想，歌曲齐唱
宋丽演唱歌曲《仰望星空》5、阳光伙伴（锻炼团队协作能力）离，哪一组用时最多，则需接受相应惩罚。子绑在一起（相当于五个人只有六只脚），然后一起行走相同的距8、女生节礼物：汤倩吉他弹奏《朋友》信息科学与工程系12教育1班团课策划书1、主持人以晚会形式作开场白，宣布团课开始。信息科学与工程系12教育1班“与信仰对话”团课流程
五人六足：五个人排成一对，依次将临近的两个人的脚用绳3、你说我说：大家自由发言，谈一谈自己的信仰或者对信仰的以下词汇为游戏词汇：美丽、爱心、慈善、信仰、梦想、尊敬、第
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传承雷锋精神观后感心得10篇
半个多世纪以来，中国社会经历了深刻的经济转型和社会变革，但雷锋精神焕发着永恒的魅力，激励人们无私奉献的精神。下面小编为大家带来传承雷锋精神观后感心得，希望大家喜欢!传承雷锋精神观后感心得1最近，我校陆续开展了许多丰富多彩的活动，然而，“向雷锋同志学习”这一活动最为红火。因此，最近我看了许多关于雷锋的书籍，其中令我最难忘的是《雷锋日记》，这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。通过读这本书，也让我对雷锋精神有了跟新的认识。在这本书中，“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”这句话让我印象深刻，这短短的一句话写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民服务是最光荣的，是最骄傲的事。而现实生活中却有许多人谈劳动就讲报酬，这跟雷锋精神是多么的格格不入啊!雷锋提倡“钉子”精神，他常常说：“学习的时间是挤出来的。”我对这句话也要很大的体会。作为一个小学生，我们经常觉得自己作业多，没有时间去学习，更没有时间去看课外书，但当我看了这本书所讲的雷锋“钉子”精神后，便想：其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿意看罢了。比如，我可以在座校车时拿出书来看;回家后，可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以……这么一来，我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，更大的收获。
其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的。古人说得好：诗百吟不厌。那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的生活。
我在以后的日子里，一定要继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不
灭的光芒。
传承雷锋精神观后感心得2通过对雷锋精神的学习，让我感受到了自己做的还远远不够，可以说他就是我的榜样，在时时刻刻的提醒我，要不怕苦不怕累，工作中要认认真真做事，全心全意为人民服务，紧跟党的步伐，生活中，要严格要求自己，始终保持着先进带头作用，不断刻苦学习，求真务实。
雷锋在日记中写到：“党像慈母一样，哺育我长大成人，是党给了我生命，是党给了我幸福，是党给了我前进的力量，是党给了我一切”;“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”;“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义，坚决听党的话，一辈子跟党走”。这字里行间充满了对党对社会的无限深情，表明了一个_应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。
雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩，但他把自己生命的每一分热每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。雷锋说过，“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。他曾经说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地干，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。他的这种精神正是我们值得学习的地方，哪里需要我，我就去哪里，无论到哪里，都积极的干好。
雷锋说：“现在，我们国家处于困难时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。我们要奋发图强，自力更生，克服当前存在的暂时困难，坚决反对大吃大喝，力戒浪费。”雷锋常用_话告诫自己：“要使全体青年懂得，我们的国家现在还是一个很穷的国家，并且不可能在短时间内根本改变这种状态，全靠青年和全体人民在几十年时间内，团结奋斗，用自己的双手创造出一个富强的国家。”雷锋非常注意在艰苦的环境中磨练自己，以苦为乐，以苦为荣。
通过对雷锋精神的学习，让我深刻的感觉到自己的不足，我们应该像雷锋同志学习，学习他勤俭节约，艰苦奋斗的精神，学习他立足岗位，高标准完成各项工作的认真态度，等等。无论在工作还是生活中，榜样的力量永远是强大的，在今后的工作中，我要更加努力工作和学习，更好的锻炼自己，从而更好的为人民群众服务。
传承雷锋精神观后感心得3雷锋是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活热爱人民的好军人。他的一生不为自己，而是为了帮助他人，为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋很伟大，其实他也是一个平凡的人，踏实做着平凡的事，所以我们人人都可以是雷锋，做一个有道德的人。
孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自己的母亲。如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收获快乐受到尊重。如果我们把所有人都当作亲人对待，心与心之间的距离才会拉近。百善孝为先，作为青少年的我们要孝敬父母，当亲人老了，我们依然要给与关怀和帮助。“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”我们应学会感恩并付诸行动，从生活中的点滴做起，感恩社会感恩帮助过我们的人，为社会注入一份爱，一份孝心，人人都能是雷锋。
助人为乐——“赠人玫瑰，手有余香。”人活着要做一个对人民有用的人。雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅，肉串慈善家……无不让我们深受感动。他们的行动让我们认识到这个世界需要我们，人的价值在于奉献。助人为乐是正直善良的人怀着道德义务感，主动对他人的帮助。这种精神人绝望的人看到了曙光，让无助的人倍感温暖。我们应帮助身边每一位需要我们的人，向雷锋学习，做一个有道德的人。
诚实守信——“人无信不立，业无信不精。践信守诺的“信义兄弟”为按时发放农民工工资进行生死接力，这让我深受感触。诚信是金，真诚待人才能取信于人。
在生死面前仍把诚信放在第一位用生命谱写了一首诚信壮歌。我认识到我们做人要诚实，对人不欺不骗不食言。勇于承认错误，修正错误，做事要光明磊落，重信任讲道德。为人要坦诚严于律己，宽以
待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜。
正直勇敢。雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”，如果是我们遇到这种事也应该去帮助他们。用我们的双手留住这属于世界的一切。勤俭节约。我们应有周总理艰苦奋斗的作风，提倡节俭，反对铺张浪费。节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约要从点滴小事做起，从自身做起。节约是一种态度，是对社会国家负责任的做法。持之以恒，为国家的环保事业出一份力，为地球留下一点财富。
做一个有道德的人是祖国对我们的期望，是每个人人生道路上的指示标。积跬步，以至千里;汇小溪以成江海。从身边的小事做起，从我做起!传承雷锋精神观后感心得4每当受到别人帮助的时候我都会想起雷锋，每当帮助别人的时候，我也会想到雷锋。我最崇拜的人就是雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员。
崇拜雷锋是因为只要愿意，我们都可以成为雷锋式的英雄，雷锋所做的都是平凡的小事，老一辈革命家谢觉哉说过：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到”。扶老人过马路，在公交车上为老人让座，到养老院为老人打扫卫生，帮助可以帮助的人，只要持之以恒，我们也可以是雷锋。
崇拜雷锋是因为他无私的把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;崇拜雷锋是因为他干一行，爱一行，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩;崇拜雷锋是因为他说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去”;崇拜雷锋是因为他的精神照亮了无数人的心灵。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?……我
想问你，为未来带来了什么?”这是雷锋日记上的话，也是我常常问自己的话，也是我努力的方向，活着是为了让别人生活的更好，助人为乐无私奉献。
传承雷锋精神观后感心得5今天真热闹啊!到处百花盛开，鸟语花香，大地一片欣欣向荣的景象。走进小学，只见同学们各个神采奕奕，满面春风，都在眉飞色舞地讲着什么。走进一听：“你带了什么?”“我带了两个苹果。“”我带了饼干和橘子。“原来今天下午班队课上要去敬老院啊!盼星星，盼月亮，终于盼来了班队课，同学们兴高采烈地拿出早已准备好的东西，排着整齐的队伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多卖烧烤，卖零食的小摊，那清脆响亮的吆喝声，引起了同学们的兴趣，而那诱人的香味勾起了同学们的五脏六腑，他们的口水可谓是”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“那些扑向美食的眼神被老师无情的拦下了。
终于，大家来到了敬老院，原本吵闹的队伍立刻变得鸦雀无声了。同学们把自己带来的东西送给了老人，那些终日郁郁寡欢，孤独的老人看到这些礼物时，那饱经风霜的脸上绽开了笑容。大家从一位阿姨手中结过塑料袋，然后兴冲冲的冲向草坪，去消灭垃圾大军。
半个小时后，在大家的共同努力下，垃圾大军被消灭的无影无踪，看到干干净净的地面，有的同学笑了。
学雷锋，做好事。让我们向雷锋学习，做一个敬老爱老的好人。
传承雷锋精神观后感心得6花，开放在繁花似锦的三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地初出充满了春的气息。每当三月，我就会想起为革命而共献出生命的雷锋。雷锋的生命虽然短暂，只活了22年，但是他为人民做出的贡献却是世人称颂的。他的精神有如火炬一样一代一代地传承着，在二十一世纪的今天，像这样做好事的“活雷锋”，在我们身边无刻不在。
就像春节的时候，无情的冰雪阻挡了外来民工的“回家路”。可是，归心如箭的他们仍按捺不住，冒着风雪踏上了“征程”。其中有一辆车在行驶途中，意外的事故发生了。在一个拐弯处，由于路面滑，这辆汽车翻车了。乘客们有的受了轻伤，有的受了重伤，有的甚至昏迷不醒。这些乘客们在痛苦的呻吟着。就在这一刻，迎面走来了一位农民。这位农民看到了这种情况，把他们接回自己的家里。那时，车里一共有四十多人，这个人似乎不怕乘客对他的沉重负担，不怕雪地的举步为艰，还一步一步地坚持把受伤的乘客背到了家里。尽管他家只有几间简陋的瓦房，可是，他还是让这些乘客住在自己的家里。他还把自己和老婆睡觉的床让给了老人和孩子。他把家里所剩不多的钱买了一些食物给乘客吃，就这样度过了两天两夜，指导救援人员赶到了，把这四十多位乘客载到他们的家乡。这位农民的心灵是多么美好啊!这位最普通的农民，却做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看见了雷锋的身影，在他身上，闪耀着一种珍贵的精神。在这个繁花似锦的三月，我们看到这样的“活雷锋”，更觉得雷锋精神的可贵。这是雷锋精神的传承。
传承雷锋精神观后感心得7我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神?我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大，大哥哥也投身于大海。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中!今天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的.老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。我眼一亮，想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好，不惜辛苦，这样的精神值得我们学习。
但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神。其实，我们干自己应该干的事干好，也是一种雷锋精神。如作为学生，我们应该好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后汇报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重
新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。
我想我们应该弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起!传承雷锋精神观后感心得8在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理?其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。
最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。
传承雷锋精神观后感心得9三月是学雷锋活动月，近期，整个社会就掀起了一股学习雷锋的热潮，以前，我总觉得“雷锋精神”遥不可及，最近，我才知道，原来，在我们周围就有许许多多的活雷锋。
相信最近大家都在媒体上认识了一位新时代的雷锋，他就是武警战士郑益龙。时光的日历翻到了二〇一三年三月一日，这一天下午，一位在广州珠江西堤码头江边拍照的先生不慎失足掉入水中，却又不懂水性，危急关头，正巧武警郑益龙经过，他奋勇跳入江中，勇救落水者，在路人的帮组下，落水者陈永标被救起，郑益龙却因体力不支，被激流冲走……舍己为人的武警郑益龙离开了我们，他的英姿飒爽，他的无私奉献、他身上闪烁的雷锋精神却永远留在了人们的`心中。郑叔叔您有一颗高尚的心，在紧急关头您首先想到的是别人，您就跟雷锋同志一样。同是潮汕人，我为我们家乡有这样的人感到骄傲和自豪!我要学习您的雷锋精神，在别人有困难的时候，及时伸出援助之手，争当“小雷锋”，让雷锋精神永放光芒!在我的身边，其实也有“小雷锋”。我清楚地记得那是去年的一个傍晚，妈妈急急忙忙地从文具店买回了一堆笔、纸等用具，准备明天给哥哥参加画画比赛用，晚上哥哥在整理的时候突然好奇地说：“妈妈你也买儿童钞票玩啊!”只见他扬起手中一张红红的一百元钞票给我们看，妈妈顿时愣住了，“没有呀!我哪会买这些小玩意呢!来，给妈看看!”“咦，好像是真的耶!”听妈妈这么一说，我来劲了，迅速拿来了验钞笔，一试，天啊，这是真钞!怎么一回事呢?妈妈回忆一下，当时在她前面有一个人拿了一张一百元跟售货员阿姨买东西，难道是人太多售货员阿姨错放在我们的袋子里。哥哥一听，急了：“妈妈，一百元可不是个小数目，待会售货员阿姨清点钱，数目不对该多着急呀!我们赶紧把钱给送回去吧!”妈妈一听，特别赞赏哥哥的做法，我好像也从哥哥的言行中看到了什么，啊，对了，那就是雷锋精神。一向胆小不敢骑夜路的我，突然胆子变大了，我骑上自行车，和哥哥一同往文具店的方向骑去，一路上我们还边骑边唱“学习雷锋好榜样……”听，路旁的小树哗哗地为我们伴奏，多像在夸：“你们真是两位小雷锋呀!”
虽然这件事比起郑益龙叔叔英勇救人的行为显得十分渺小，但我觉得，不管事情是大是小，只要我们出了一份力，尽了一份心，心中常怀雷锋，行动常做雷锋，雷锋离我们还远吗?同学们，让我们都来争当新时期的小雷锋吧!让我们的心灵更加纯净，让我们的社会更加和谐美好!传承雷锋精神观后感心得10雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理
想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的"生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了，同学们主动洗;班里的桌椅坏了，同学们主动修好……
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!
与信仰对话团课总结
第一篇：与信仰对话团课总结
信息科学与工程系12教育1班团课总结
“与信仰对话”团课总结
信息科学与工程系12教育技术学1班团支部
“与信仰对话”团课总结
与信仰对话，展青春风采。树立信仰正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，它会为我们点亮前方的道路，指引着我们前进的方向，虚度青春则是浪费生命，因此我们要绽放青春，使自己拥有一段充实而又有意义的金色年华。特此信工系12教育1班举办了“与信仰对话”的主题团课。
（精心布置的教室）
此次团课在主持人精彩的开场白中拉开序幕，首先全班聆听宋丽同学演唱《仰望星空》，大家在悠扬的歌声中，思考信仰的力量，探索信仰。
在优美的歌声后，大家进行了一个团结有趣的小游戏，阳光伙伴。大家两人一组，用绳子绑住腿，然后一同行走。行走途中有人摔倒，有人弄断绳子，也有小组两人团结一致共同走向终点。在这一游戏过程中，大家体会了团结的力量，同时也将此次团课推向了一个小高潮。
（阳光伙伴游戏准备工作中）
在精彩激烈的游戏结束后，大家开始畅所欲言。于是进入了下一个环节“你说我说大家说”，大家开始诉说自己进入大学后的生活与现状，同时谈论自己的梦想与目标。许多同学对现在的大学生活有许多有点不满意，也有许多同学对现在失去信仰感到懊悔。大家通过在这一环节的诉说后，很多同学决心改变现在的生活状态，决定追逐自己的梦想，与信仰对话，为梦想努力奋斗。
在酣畅淋漓的诉说完后，大家为了放松一下心情，又开始了下一个较为滑稽的游戏——五毛和一块。
在这一游戏中，男生全部参与，女生大部分同学参与。大家在游
戏过程中，积极锻炼了自己的反应和算术能力，同时增进了男女生之间的友谊，加强了了解。
有趣的小游戏结束后，便是由
心育委员汤倩为大家带来的女生
节礼物——吉他弹奏《后来》。由
于歌曲耳熟能详，在汤倩娓娓动听的吉他声中，全班同学都哼起了
《后来》的歌词，全班徜徉在一片
歌声的海洋中。
在婉转动听的歌曲结束后，大
家进行了此次团课的最后一个游
戏——007。这个游戏考验大家的反应能力和应变素质。在这个游戏
中，许多同学反映不及时，并且经常出错，接受了许多稀奇古怪的游戏惩罚，逗的全班同学笑的合不拢嘴，也将此次团课推向了最高潮。
青春就像一只单薄的小船，随时都有风雨袭击，而信仰则是稳定这艘小船精神根基。当代大学生需要信仰作为行动指南，而此次团课正达到了此目的。通过此次团课的学习与交流，同学们坚定了自己的梦想与信念。同时借此次团课机会，同学们从游戏中加强了交流与了解，增进了同学情。总体来说，此次团课全班同学共聚一起度过了一段愉快的时光。
信息科学与工程系12教育1班
黄浩2013年4月22日
第二篇：与信仰对话团课
与信仰对话
一、活动背景：
人活着，不能没有信仰，尤其在这样一个物欲横流、金钱至上的社会，否则，必将被社会发展大潮吞噬。信仰是一种精神，是一种坚信的食物，也是每个人精神的寄托。所谓信仰，就是将自己最信任的东西拿来做为自己行动的榜样或指南。信仰，我的理解是梦想的升华。
毕竟梦想只局限于“想”，而信仰，却是一种催人兴奋的东西，是“想”“行动”与坚持的多重结合体。
二、活动主题；与信仰对话
三、活动形式：以同学说讲为主。
四、活动时间：2016年10月18日
五、活动地点：教学楼B2-305六、活动流程：
同学们进行活动宣传，每个人有着不同的信仰，每个人心中想法各不相同，他们源于内心，认真思考，感悟人生为自己的信仰做最好的打算
最后主持人进行总结
第三篇：与信仰对话
为了纪念“五四”运动九十二周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的伟大“五四”精神，同时也为了进一步加强我院直属团总支、学生会的思想政治建设工作，更加坚定马克思主义的理想、信念，我院决定开展
“与信仰对话，为青春导航”的团日活动。
信仰，是一种精神，是一样坚信的事物，也是每个人的精神寄托。所谓信仰，就是将自己最信任的东西拿来作为自己行动的榜样或指南。
信仰，是集体或个体的精神之魂，缺乏信仰的集体或个体就像一张置身于漫天的繁星夜空下的面孔，看繁星点点银河皎皎而迷乱头脑。信仰一旦缺席，生命即会陷入泥潭。因此与信仰对话，是生命个体或集体之所需。信仰，开启一扇心灵与智慧之门。
那么，对于青年学生的我们来说，信仰在我们的生活中到底有什么作用呢?1、灌输神圣信念，庄严人类生活
信仰是一种精神活动，同时也在根本上影响着人们的社会实践活动，它不仅是人类感情的需要，也是人类生命意志的展现。信仰作为一种心理状态，标志着人类精神意识的相对稳定和理性。
2、提供终极关怀，温暖人类心灵。
以某种信仰作为心灵的支撑，人的心理才有永久的平衡感、安全感、归宿感，人的行为才能坚定踏实，人生才能体验出意义和价值。
信仰不给人以可靠的知识，却能给人的人生实践提供确定性，给人类精神生活中的所有追求提供基础，它居于人类精神整体中的最深层，指向人类精神生活中终极的、无限的、无条件的一面。
3、肯定奋斗意义，鼓舞人类创造
人们有了信仰这个精神支柱，就可以激发起主体实践活动的巨大热情、强化主体的意志、坚定主体的信心和毅力，从而才能最大限度地施展主体的潜能，实现主体的价值。
4、变换人生得失，顺导人类生活
人的心灵在信仰中是安宁的。信仰者以信仰评判世界。信仰使个人在复杂多变的社会生活中，感到有所寄托、有所依归、有所期望。信仰者使信仰深入、渗透到生活的各个方面，在生活中闪耀着其光彩。世俗诱惑、世俗得失在信仰者眼中的份量很轻，它们与信仰相比轻如草芥。因此信仰者在现实生活中更容易实现心理的平衡。信仰是社会长期稳定和持续发展的调节器。社会的稳定和发展离不开温暖、爱、社会的公平、正义以及信仰的调适。
青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。高校作为培养人才的基地,作为整个社会最敏感的部分,其意识形态面临着新的挑战和难以回避的渗透与争夺。当代大学生群体价值观念的变迁和分化现状要求用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
人的价值观塑造是一个动态的过程,是个体在适应外部环境与满足自身需要之间不断思考、提炼、整合与选择的过程。价值观形成的这一机理,为大学生价值观的教育与塑造提供了可能性,也为“教育”在个体价值观塑造过程中起到独特作用提供了可能性。用社会主义核心价值体系引领大学生价值观塑造,就必须结合当代大学生价值观领域的变化特征,有的放矢,使这一体系的科学内容为当代大学生普遍认同,自觉实践。正如列宁所说过的那样,通过百折不回的努力,让先进的思想和正确的观念“渗透到群体意识中去,渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去”,化为一种坚定的信念。
一是坚持马克思主义的指导思想,用马克思主义中国化的最新理论
成果武装当代大学生。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。当前,尤其要加强大学生的理论武装工作,大力开展理论学习教育活动,认真学习、深刻领会包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,使他们在学习中正确认识社会发展趋势,科学定位人生。
二是引导大学生树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓,它凝练着人们对未来的向往与追求。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,昭示了我们在本世纪头20年全面建设小康社会,到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化大学生的理想信念教育,使他们深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这一共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。
三是培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。大力开展爱国主义教育,从优秀传统文化中汲取营养,激发大学生的爱国热情,使他们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神,就是要开掘大
学生的创新精神和创新潜力。创新是高校发展的生命力和价值源泉,没有创新,高校就不可能培养出高素质的创新型人才。高校要进一步深化教育改革,构建有利于创新精神迸发和创新人才涌现的培养模式,使当代大学生紧跟时代步伐,勇于开拓,勇于创造。
四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为当代大学生道德实践的评判标准,引导他们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。要在大学生中开展社会主义荣辱观教育,引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶良好的道德情操。
价值观的塑造是一项系统工程。我们不仅要向大学生传授价值观理论,实施社会主导价值教育,更要培养他们的价值判断能力。而培养和提高价值判断能力仅靠灌输是不能达到目的的,它必须落实到校内外的社会实践和有意义的活动之中,落实到大学生的行为选择当中。因此要鼓励大学生广泛参与社会实践,在实践中辨别正误,在实践中加深对社会主义核心价值体系的理解,在实践中创造有价值的人生。
第四篇：与信仰对话
与信仰对话之《光辉的旗帜》
九十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，九十年的风雨历程，九十年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。《光辉的旗帜》是一本告诉我们为中国共产党成立而牺牲的战士，还有一些些古老的历史。当我看到牺牲的战士们时，我就泪流满面。
这面旗帜被中国共产党高高的举起，在旗帜的下面一批又一批仁人志士、热血青年，为了国家和民族的命运，前赴后继、舍生忘死。
从南昌城头到井岗山上，这面旗帜高高飘扬；从大渡河到雪山草原，这面旗帜任凭风雨吹打；平型关大捷、百团大战，这面旗帜让法西斯胆寒；三大战役、攻克南京，抗美援朝的志愿军战士浴血奋战，在祖国大地上播撒了爱的种子；孙中山总统在黑夜规划国家的未来；毛泽东主席在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼，编织了这光辉的旗帜；邓小平爷爷把饱经风霜的瞳仁放大，指引多灾多难的民族从风雨中神奇地走过……这些革命先驱为我们铺垫了成功的道路。
九十年的风风雨雨，九十年的历尽沧桑，九十年的励精图治，九十年的灿烂辉煌。
一个东方巨人如猛狮苏醒，阔步在世纪的黎明，几千年的蕴涵和积淀吹响了战争的号角，一个响亮的名字震撼天涯：“中国共产党！”千千万万的共产党员们在风雨摇曳的时代中呐喊，在暴风骤雨般的炮火中前赴后继。瞳仁里坚定的目光透过沉沉夜雾，他们持着一颗爱党的心，高举着代表真理与光明的党旗，为了新中国的成立，不惜以血与火的代价，染红了脚下的土地，染红了这面光辉的旗帜！
1998年的长江洪水、2008年的汶川大地震……一次次灾难更显现出共产党员们铮铮铁汉的本色，他们活跃在救援的岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳；董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
《光辉的旗帜》里也有许多令人浮想联翩的小学生的爱国故事：有井冈山小学的“红领巾导游员”每节日期间，都会为游客义务导游讲解，协助保洁员打扫卫生；有延安小学的小小宣讲团，他们利用假日向四面八方的游客宣讲党在延安时期的光辉历史……这些故事有如春雨点点滋润着我的心田。我们作为华夏大地的炎黄子孙要努力读书，给中国添上腾飞的翅膀。
党啊！您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩。
五月的清风，把天空刷得透蓝；灿烂的早霞，染红遥远的东方。随着五星红旗冉冉升起，如林的手臂举过眉尖，少先队员的队伍因党旗的一角—红领巾的点缀，显得更加意气风发、志气高昂！是的，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。虽然时代不再需要我们抛头颅、洒热血，但是我们也有当今的使命，我们应该时刻准备着，做好党和国家的接班人！
第五篇：与信仰对话
与信仰对话-与青春同行
什么是信仰？人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。那么什么是大学生的信仰？大学生为什么有信仰？这是一个值得我们今天的同学们应该追问自己的一个问题？穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚定的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的是日月而不是短暂的流星，因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚定不移的信念才是持乊以恒的力量。因为有了“信仰”人才会有力量、有了“信仰”人生才会闪耀光芒。人有了信仰活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。有人说：医生的信仰是医治病痛、救死扶伤。有人说：运动员的信仰是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校大学生的信仰就是：“沐浴党伟大的光芒，努力学习成为国家乊栋梁”。这不在是印在大学生工作手册上简单的文章。而是铭刻在我心中的“一种责任、一份担当和一个理想”。
青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在大学生的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名光荣的大学生的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来大学生事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让大学生的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐
步的认识到，体会到，也寻找到了什么是大学生的信仰？大学生为什么要有信仰？
什么是大学生的信仰？是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。
什么是大学生的信仰？是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的安全隐患，是每一次主持的团会班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。
什么是大学生的信仰？是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，是四届大学生技能大赛中的不断成长。
什么是大学生的信仰？是坚定共产主义信念。是忠诚于党的教育事业。是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就是大学生的信仰，这就是大学生简单平凡的信仰，这就是大学生光荣而伟大的信仰。
十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业——大学生事业。我们得到是人生中最宝贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。
各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰
??学院开展“与信仰对话，为青春导航”主题团课活动总结与反思11?19?，??学院开展“与信仰对话，为青春导航”主题团课活动。此次活动由??学院全体在校学?参加，活动中各班同学积极踊跃参与，展现了我院学?良好的精神风貌。?、学习内容1、理想是青春的风帆，青年的理想信念关乎国家未来。?我们作为新时代的青年，更应该志存?远，树?对马克思主义的信仰、对中国特?社会主义的信念、对中华民族伟?复兴中国梦的信?，始终听党话、跟党?。2、“青年兴则国家兴，青年强则国家强”21世纪的中国特?社会主义进?了新时代，??青年更要坚定理想信念，不断加强修?养性，脚踏实地，勇攀时代的?峰，努?彰显新时代新青年的新?象。3、我们是中华??，我们是龙的传?，国家需要我们，民族需要我们。要思考，要奋?，珍惜青春的责任。让我们带上“信仰”，充实，勇敢，?悔地?好“青春”这?程，让青春与责任同伴，折射出??的光彩。?、活动学习此次活动，不仅坚定了同学们的理想信念，让同学们在未来的前进道路上不再迷茫，奋发向上。作为新时代的?学?更应以坚定的理想信念，让青春的脚步铿锵执着，向着阳光奔跑，和时间赛跑，舞动青春之?。三、活动反思此次活动采取?板报、征?、演讲形式，取得了实效。通过本次活动，做到了信仰与青春的诠释，树?了?学?良好的形象，提?了?学?的青春活?。同时在团课纪律??应继续保持，在团课形式??应加以创新，从?达到活跃团课氛围的效果。本周团课前三第?名：19级语?教育?班第?名：19级?学教育三班第三名：19级?学教育?班统筹：李壮?编：万霏帆图编：杨婷校对：黄梦瑶濮阳职业技术学院??学院学院官?：rwkxx.pyvtc.edu.cn微信号:pzyrwkxx
新浪微博：@濮阳职业技术学院??学院投稿邮箱：*****************
“与信仰对话”团课策划书
一、活动主题：与信仰对话
二、活动目的:在这个五彩缤纷的大学里，我们享受着大学的欢愉时光。从紧张的高中学习生活，转换到了大学的宽松式学。在这过渡段中，有太多的同学放松了自我，也在这中间逐渐忘却了自己的目标与入学时的豪情壮志，在不断的徘徊与迷茫中度过。漫漫人生路，唯有激流勇进，不畏艰难，方能中流击水，抵达光明的彼岸。而树立信仰正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，它会为我们点亮前方的道路，指引着我们前进的方向，虚度青春则是浪费生命，因此我们要绽放青春，使自己拥有一段充实而又有意义的金色年华。值此，为庆祝党的十八大胜利召开，学习宣传党的十八大精神和两会精神，引导青年学生全面了解我国科学发展的新成就，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，特举办此次“与信仰对话”为主题的班级团课活动。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动准备：
(1)、活动所需的物资：相机、奖品、海报、绑脚用的绳子
(2)、人员安排：
主持人：
照相：
活动会场布置：
①海报：
②毛笔字与黑板字：
会场卫生打扫：全体班干部
(3)活动前期：
1、团支书召集班委会开会，划分各项任务安排
2、文娱委员找好团课所需的游戏及规则
3、生活委员购买好团课所需的礼物以及布置会场物品
4、体育委员维护好游戏时活动秩序
5、副班长主持活动开始以及做好点名工作
6、邀请
老师与
学姐前来观看团课活动
（4）活动中期：
1、班委和负责教师布置的同学提前到田径场
2、由团支书清点物品
3、班级人员全体到场后由副班长进行点名
4、各小组组长配合好主持人的工作以及积极参与活动
5、分配同学进行活动拍照
6、团支书做好活动记录
（5）活动后期：
1、活动结束后，班委清理班级垃圾
2、团支书整理活动照片，材料
3、各班委活动结束后自行总结，最后召开班委会总结此次团课中的优缺点
六、活动形式：自由发言、歌唱、送礼物、游戏相结合
七、活动流程
1、主持人以晚会形式作开场白，宣布团课开始。
2、信仰与梦想，歌曲齐唱
演唱歌曲《仰望星空》
3、你说我说：大家自由发言，谈一谈自己的信仰或者对信仰的理解。
4、“同心圆”的游戏
参与者：男生7人，女生7人。
请每组同学，手拉手围成一个圈。
然后，从你们这些人中，选出一个指挥者，带领大家进行游戏，站在圈中。
请大家往前走，缩小圆的半径到最小，人与人之间的距离尽量小，然后全体向右转。全体屈膝，保证屁股坐在后面同学的膝盖上，然后每个人的双手，抱住再前一个同学的腰（即中间夹着一个同学），调整好位置，然后听指挥的口令向前走，听指挥的同学喊“左”，集体迈左腿，喊“右”，集体迈右腿。
5、阳光伙伴
五人六足：五个人排成一对，依次将临近的两个人的脚用绳子绑在一起（相当于五个人只有六只脚），然后一起行走相同的距离，哪一组用时最多，则需接受相应惩罚。
6、特色造句接龙
例如：问：爱情
答：什么叫爱,情又是何物?问：美好
答：那女孩好美,好想和她在一起哦.问：青春
答：草好青,春天来了~~~以下词汇为游戏词汇：美丽、爱心、慈善、信仰、梦想、尊敬、迷信、淘宝、雅虎、百度
7、游戏：纸巾传递
8、女生节礼物：汤倩吉他弹奏《朋友》
9、全班拍照留念
八、预期效果：
1、促进男女同学之间的交流与沟通，加强同学之间的友谊，使班级更加团结，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余生活
2、让同学树立正确的世界观、价值观、人生观。
3、树立崇高的理想和信仰，作为将来人生的奋斗目标和精神支柱
4、加强班级的凝聚力和合作精神
九、后期总结与整理
由团支书黄浩进行团课总结，全体班干部撰写团课心得。。
策划人：
“与信仰对话”团课流程
1、主持人以晚会形式作开场白，宣布团课开始。
2、信仰与梦想，歌曲齐唱
演唱歌曲《仰望星空》
3、你说我说：大家自由发言，谈一谈自己的信仰或者对信仰的理解。
4、“同心圆”的游戏
5、阳光伙伴（锻炼团队协作能力）
五人六足：五个人排成一对，依次将临近的两个人的脚用绳子绑在一起（相当于五个人只有六只脚），然后一起行走相同的距离，哪一组用时最多，则需接受相应惩罚。
6、特色造句接龙
例如：问：爱情
答：什么叫爱,情又是何物?问：美好
答：那女孩好美,好想和她在一起哦.问：青春
答：草好青,春天来了~~~以下词汇为游戏词汇：美丽、爱心、慈善、信仰、梦想、尊敬、迷信、淘宝、雅虎、百度
7、游戏：纸巾传递
8、女生节礼物：汤倩吉他弹奏《朋友》
9、全班拍照留念
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